Unidad 3
Textos argumentativos
¿Qué voy a aprender y cómo?
La escritura es una de las habilidades más importantes del ser humano, eso le ha permitido
a lo largo del tiempo dejar memoria y testimonio de su historia, pensamiento,
contribuciones, etcétera; de ahí que escribir sea una actividad importante en la vida
cotidiana pero aún más en el plano académico, pues es en los textos donde damos rienda
suelta a las ideas y razonamientos que hemos cavilado.
Debido a lo anterior, la redacción de textos argumentativos es una actividad académica
de suma relevancia, pues gracias a ella comunicamos nuestras ideas, pero además
explicamos las razones que sostienen y respaldan nuestro pensamiento, de manera tal que
transitamos de la opinión a la argumentación.
Sin embargo, la redacción de textos argumentativos es una tarea que requiere que nos
ejercitemos en ella constantemente, de manera que podamos escribir un texto organizado,
con una estructura sólida y con los argumentos necesarios para sustentar nuestras ideas.
Lo que harás en esta unidad es escribir un texto con una estructura argumentativa, en
el que des cuenta de tu punto de vista respecto al tema que trabajaste en las unidades
anteriores, de esta manera te ejercitarás en la escritura y al mismo tiempo conocerás la
estructura general de un texto argumentativo.
¿Con qué propósito?
En esta unidad trabajarás para elaborar textos argumentativos escritos de corte
académico, con el apoyo de técnicas documentales e informáticas en los que se plasmen
posturas y propuestas personales que pongan de manifiesto la importancia de la
argumentación en diferentes contextos y situaciones asumiendo una actitud respetuosa y
responsable.
¿Qué saberes trabajaré?
Los saberes con los que construirás tu aprendizaje son diversos y están encaminados a
lograr el propósito anterior. Entre ellos, algunos son conceptuales, pues están enfocados a
que reconozcas los tipos de textos argumentativos y las partes que los componen.
De manera paralela, trabajarás con saberes que te proporcionan herramientas
metodológicas y encauzan tus acciones a la redacción organizada de textos
argumentativos. Por lo anterior, dirigirás tu actuar a:
Conocer los tipos de textos argumentativos.
Conocer e identificar la estructura y elementos de los textos argumentativos.
Implementar técnicas para la investigación y presentación escrita.
Reflexionar sobre la ética de la investigación y la escritura.
Elaborar textos argumentativos de manera escrita, considerando al interlocutor
al que se dirigen y el campo disciplinar en el que se ubica el tema.
Argumentación 1
Argumentación 32
Manejar las principales técnicas para la presentación escrita y para la utilización
de un aparato crítico.
Ser crítico/a al momento de analizar y evaluar las partes que conforman a los
escritos argumentativos.
Reflexionar al reconocer la importancia de los textos argumentativos en los
diferentes campos disciplinares.
Ser creativo/a al momento de elaborar y redactar los escritos argumentativos.
Ser responsable frente a su escritos y respetuoso/a de los escritos de los demás.
Tolerar las diversas formas de pensamiento y de ser que suponen los argumentos
diferentes y opuestos a los propios.
La redacción de textos argumentativos es una actividad académica de suma relevancia,
pues gracias a ella comunicamos nuestras ideas, pero además explicamos las razones que
sostienen y respaldan nuestro pensamiento, de manera tal que transitamos de la opinión a
la argumentación.
Sin embargo, la
redacción de textos
argumentativos es
una tarea que
requiere que nos
ejercitemos en ella
constantemente, de
manera que
podamos escribir un
texto organizado,
con una estructura
sólida y con los
argumentos
necesarios para
sustentar nuestras ideas.
Lo que harás en esta unidad es escribir un texto con una estructura argumentativa, en el
que des cuenta de tu punto de vista respecto al tema que trabajaste en las unidades
anteriores, de esta manera te ejercitarás en la escritura y al mismo tiempo conocerás la
estructura general de un texto argumentativo.
La escritura es una de las principales habilidades y placeres que tiene el ser humano, pues
a través de ella podemos dar a conocer nuestras ideas, opiniones, comentarios, propuestas,
etcétera. Es por todo lo anterior que a lo largo de esta unidad aprenderás a redactar textos
argumentativos de corte académico.
Tipos de textos argumentativos
Un texto argumentativo es una organización textual centrada en el juicio y en la toma de
una postura respecto de algún asunto polémico. Este tipo de escrito tiene como objetivo
Argumentación 2
expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir o convencer a un receptor. La
finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea, refutar la contraria o bien
persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas, es
por ello que la argumentación implica la defensa de una tesis sustentada con argumentos,
¿qué son estos elementos?
La tesis es la idea sobre la que se está reflexionando y que expresa el punto de vista
del autor sobre un determinado tema.
Los argumentos son los hechos, pruebas o datos que estructurados a través del
razonamiento del autor respaldarán la tesis.
En las unidades anteriores has trabajado sobre los argumentos, su tipo y estructura; sin
embargo debes tener presente que en un texto argumentativo, los argumentos no pueden
estar aislados sino que deben encadenarse lógicamente para lograr la fortaleza
argumentativa.
En este sentido, los textos argumentativos tienen algunos rasgos que debes tener
presentes:
1. Plantean una situación dialógica, es decir, existen por lo menos dos actores que no
comparten el punto de vista.
2. Tienen como propósito persuadir, convencer o demostrar.
3. Los temas que abordan son polémicos, esto significa que tienen, por lo menos, dos
posibles soluciones.
4. Exigen una situación democrática y simétrica en la que los actores tengan las mismas
condiciones para dar a conocer su punto de vista.
La argumentación es uno de los modos discursivos más relevantes e importantes en el
ámbito académico, de ahí se desprende que existan diferentes textos argumentativos como
el panfleto, el manifiesto, las cartas al director de un periódico o revista, la reseña crítica, la
columna, la editorial, el artículo de opinión, los textos científicos o filosóficos y por supuesto
el ensayo.
Es en esta última modalidad de texto donde vamos a poner un mayor énfasis, pues es el
tipo de escrito que vas a elaborar a lo largo de esta unidad, además de que es el género
más usado en el ámbito académico.
El ensayo es un texto que está escrito en prosa y su propósito es analizar, interpretar
o evaluar un tema. Hay ensayos periodísticos, científicos, académicos o literarios.
Argumentación 3
Estructura y elementos de un texto argumentativo
Aunque aquí te vamos a enseñar la estructura de un ensayo, debes tener presente que no
hay un modelo único, pues éste suele variar según lo requiera la situación comunicativa.
Sin embargo sí tiene algunas características que debes tomar en consideración:
Tiene un tono formal, por lo que requiere un uso correcto del lenguaje, de modo que se
deben evitar expresiones vulgares o demasiado coloquiales.
El contenido debe ser relevante y adecuado para el propósito comunicativo que se persigue.
Usa argumentos apropiados y bien organizados que sirven para defender la tesis.
El ensayo, al igual que los otros textos argumentativos, tiene una macroestructura que
consta de: 1. Introducción: es el lugar donde se presenta la tesis. 2. Desarrollo: es el
apartado donde está la argumentación del ensayo. 3. Conclusión: es el cierre del texto,
donde se retoma la idea principal, se emiten las conclusiones e incluso se pueden plantear
posibles soluciones.
Técnicas para la investigación y presentación escrita
¡Vamos a planear nuestro texto! La pre-escritura
Tu texto tiene que expresar, de forma clara y precisa, las ideas que tienes sobre un tema y
las razones que justifican dicha postura. Por lo tanto, es muy importante que organices tus
pensamientos. Si planeas tus ideas y por ende tu texto, será mucho más sencillo cuando
comencemos a redactar. A esta fase se le llama pre-escritura.
Primero tienes que tener claro cuál va a ser la tesis que vas a defender a lo largo de tu
texto. Esta va a ser la postura que tomas con respecto a un tema o conflicto. La tesis
generalmente parte de una duda o pregunta sobre un tema polémico. La pregunta que tú
has trabajado en las dos unidades anteriores es ¿la ciencia y la tecnología han traído más
beneficios que desventajas a la sociedad? La contestación que des a esta incógnita será tu
tesis.
A escribir se ha dicho
Argumentación 4
Los textos argumentativos tienen una estructura, ésta se compone de las siguientes partes:
I. Título
II. Introducción
Exhortación inicial
Argumento principal y propósito
División
Narración (antecedentes, materiales, metodología y resultados)
III. Argumentación o discusión
IV. Cierre
Recapitulación y conclusiones
Exhortación final
V. Otros elementos complementarios (resumen, palabras clave, ilustraciones, tablas,
cuadros, esquemas, etcétera).
Estas partes no son únicas ni inamovibles, pueden existir otras o bien aparecer en otro
lugar, tampoco son las necesarias para quien inicia en la difícil pero extraordinaria tarea de
argumentar y escribir. De aquí en adelante vamos a elaborar tu texto y redactaremos cada
uno de los apartados que se te acaban de señalar.
Título
Es la manera en que vas a nombrar tu texto. Es importante que el título tenga relación con
el tema que estás abordando, que sea breve y sencillo.
Introducción
Este apartado tiene como finalidad atraer al lector y presentar el tema que se va a tratar, de
ahí que ésta debe ser atractiva y clara en el propósito que quiere alcanzar. La introducción
incluye un exhorto inicial con el que se busca interesar al lector por medio de una anécdota,
historia o información relevante. El siguiente elemento de la introducción es una proposición
en la cual se presenta el tema o problema que se aborda en el ensayo, después se señala
la tesis y por último el argumento principal. Otro elemento que contiene la introducción es
la división, en ella se explica el propósito que el texto pretende alcanzar y lo que se va a
hacer para lograrlo. El último elemento de la introducción es la narración, en ella se ofrece
la información necesaria para que el lector comprenda y valore lo que se le está ampliando.
Argumentación 36
Argumentación 5
Ética de la investigación y la escritura
Argumentación o discusión
Esta parte está integrada por los subargumentos, los contraargumentos y la refutación
de estos. Sin embargo, estos elementos no son suficientes, vamos a agregar uno más que
lleva el nombre de aparato crítico.
Aparato crítico se nutre de las citas textuales, que son ideas de alguien más que le
dan sustento a nuestras ideas, es decir, son respaldos de autoridad.
Cuando yo escribo una idea debo asegurarme de que sea lo suficientemente fuerte, pero
además irrefutable y esto se logra cuando te apoyas en las palabras de alguien respetable
en el ámbito académico.
Las citas textuales deben acompañar tus razonamientos, las puedes obtener de los textos
que consultaste. Cualquier parte del texto que creas que te puede apoyar es una cita textual
siempre y cuando la escribas literalmente y des el crédito al autor. No hacerlo de esta
manera significa que estamos robando información.
Existen diversas maneras de colocar las citas textuales; sin embargo aquí vas a utilizar un
formato conocido como APA; recibe este nombre porque pertenece a la Asociación
Psicológica Americana. Las citas pueden ser cortas o largas. Cuando la cita es corta tiene
menos de 40 palabras, se pone entre comillas y se puede insertar dentro del párrafo
desarrollado por el autor. Por ejemplo:
Uno de los factores que intervienen en el desarrollo del estilo de vida sedentario es la
tecnología, pues ésta ha propiciado que las personas estén más tiempo quietas y sin llevar
a cabo ningún trabajo físico, por ejemplo “la televisión es un instrumento que incide de
manera importante en el desarrollo de las enfermedades de la alimentación como el
sobrepeso y la obesidad”.
Es importante destacar que en ocasiones la cita tiene 40 palabras o más, se le llama cita
larga. Cuando tengas citas de este tipo no es necesario poner comillas, pero sí destacarse
en forma de bloque y separarla del margen izquierdo cinco espacios o un tabulador. Por
ejemplo:
En relación al problema presentado en Bagua, García Calderón (2009) afirma que:
Contrariamente a lo que se cree, no solo el Estado y las grandes empresas han afectado
los intereses y las posesiones de los nativos. Algunas comunidades nos dicen que ya no
les queda mucho que perder, porque ya han cedido gran parte de sus territorios ante la
“presión hormiga de los migrantes andinos que vienen buscando tierras para la agricultura”.
Otros nativos, en particular los más ancianos, nos hablan del desarraigo y la pérdida de
prácticas culturales, porque ahora los nativos, sobre todo los más jóvenes, buscan la
Argumentación 6
Argumentación 37
modernidad y salen hacia las grandes ciudades en busca de mejores oportunidades, y mu-
chos ya no regresan. (p. 65).
Lo que estábamos trabajando es la redacción del subargumento que elaboramos en nuestra
pre-escritura, sólo que lo vamos a acompañar de una cita textual, para que la idea tome
más fuerza. Como en todo juego de ajedrez, es turno del oponente, por ello es necesario
colocar las ideas que buscan contradecir lo que señalamos, es decir, vamos a escribir el
contraargumento y su refutación. Es importante señalar que puedes o no incluir citas
textuales en este párrafo, ya que no es imprescindible que las uses en todos los párrafos,
sólo cuando lo consideres pertinente y necesario para apoyar tus ideas.
La parte final de nuestro trabajo lleva el nombre de cierre, es aquí en donde señalamos
nuestras conclusiones. Consta de dos partes: a) la recapitulación y conclusiones, y b) la
exhortación final. En la primera se retoman las ideas principales del escrito, pero, sobre
todo, se pone de relieve lo que se ha probado en él y lo que se espera que el lector acepte.
El segundo y último elemento del cierre es la exhortación final o peroración, la cual tiene
como objetivo que el interlocutor se comprometa y lleve a la práctica lo que se ha planteado
en el ensayo, puede ser a través de una reflexión final o bien una advertencia.
El texto en conjunto es una entidad argumentativa en la cual expresamos nuestras ideas y
razones. Ahora es tiempo de que tú lo hagas, para ello transcribe el texto que has elaborado
para que lo leas en conjunto.
Es necesario señalar las referencias documentales, éstas son el lugar de donde obtuviste
la información que ocupaste en el texto y obviamente las citas textuales. Como usamos el
formato APA para citar, también debemos seguirlo para poner la referencia de nuestra
información.
¡Revisemos con atención! La posescritura
Recuerda que en toda redacción debe existir un momento donde inspeccionemos lo que
escribimos, a fin de afinar aquellos detalles que se nos hayan escapado, eso hará que tu
texto esté mejor elaborado. Al igual que como hiciste en el módulo de El lenguaje en la
relación del hombre con el mundo también aquí tienes que revisar tu texto terminado. Para
ello vas a guiarte con la siguiente lista de cotejo. Antes de esto vamos a recordar algunos
aspectos que verificaras en tu texto:
Adecuación: El registro lingüístico debe ser formal pero al mismo tiempo lo suficientemente
claro como para poder comunicar las ideas que deseamos expresar. Siempre tienes que
tomar en cuenta al lector.
Argumentación 38
Argumentación 7
Coherencia: El texto debe tener un hilo conductor, es decir, debe haber una progresión
temática, de modo que el asunto que se trata nunca se pierda de vista, sino que esté
presente en todo el escrito.
Cohesión: Esta propiedad tiene que ver con la estructura y unidad del párrafo, es así que
debes evitar que las palabras se repitan, para ello utiliza sinónimos, pronombres y
conectores.
Disposición espacial: Esta tiene que ver con que el texto tenga un orden en la página, es
decir, que escribas con párrafos (miden de 4 a 8 líneas), que éstos tengan sangría (se pone
a partir del 2do párrafo), que tenga un título, que respetes los márgenes y que ocupes una
letra legible ya sea si lo haces a mano o bien a computadora (Arial o Times New Roman
12), espaciado: 1.5 cm de espacio entre renglones, justificación de los párrafos, paginación
en la parte derecha y títulos y subtítulos en negritas.
Argumentación 8
