Nombre: __________________________________________________ Fecha: __________
Aciertos: ____ /____ Calificación: _______/__________
Examen de Historia 1
Instrucciones: Lee con cuidado antes de resolver el examen. Utiliza boligrafo para contestar. Escribe con
letra clara y sin tachaduras porque de lo contrario, no podré leer tus respuestas. Pon atención en el
desarrollo de los ejercicios y sus respectivas unidades. Hablar, ponerse de pie, voltear, tener o revisar
información propia o ajena al examen traerá como consecuencia su anulación inmediata. (Valor por
pregunta 1 punto)
Asigna el número de la pregunta a la respuesta que consideres correcta.
Pregunta Respuesta
1. Esfuerzos de la ciudadania del siglo XIX,
para formar un sistema de gobierno
propio, donde los derechos de los _____ Proyecto de Nación Republicano
ciudadanos,el racismo, desigualdad y la
distribución de la tierra fueran el motivo
de formar un:
2. Idea política que establece; no afectar el _____ La nacionalidad es el vínculo jurídico que
orden virreinal, que la iglesía católica une a una persona con un Estado, otorgándole
estuviera a cargo de la educación e derechos y obligaciones dentro de ese Estado
ingerencia en temas del Estado, y que la
monarquía fuera una forma de gobierno.
3. Idea política que estable; la abolición de _____ Movimiento de indepencia
privilegios para el clero y el ejército,
abolir el sistema monarquíco, igualdad de
los cidudadanos y la apertura a creencias.
4. Proyecto de nación con la característica _____ Porfiriato
de fundamentarse en las Reformas
Borbónicas.
5. Proyecto de nación con la característica _____ Respetar el derecho de los ciudadanos y
de tener un equilibrio entre los 3 generar la democratización
poderes; ejecutivo,legislativo y judical.
6. Proyecto de nación con la característica _____ El maximato
de tener en el gobierno un emperador.
7. Concepto de Soberania _____ Lázaro Cardenas
8. Concepto de Nacionalidad _____ Conservadurismo
9. Concepto de Ciudadania _____ Proyecto Imperial
10. Fue una lucha armada y un proceso _____ El militarismo, el nacionalismo y una fuerte
político que duró 11 años, desde 1810 influencia en el cine, la musica y el arte
hasta 1821, y culminó con la separación
de México del Imperio español.
11. Conjunto de leyes promulgadas en ____ Álvaro Obregón
México entre 1855 y 1863. Su principal
objetivo era separar la Iglesia y el Estado,
abolir los fueros eclesiástico y militar.
12. Concepto de Dictadura. ____ Reforma Agraria
13. Período en la historia de México desde
1876 hasta 1911. Este período se
1
caracteriza por ser una dictadura militar,
donde se centralizó el poder y mantuvo el
orden social a través de la represión. ____ La Guerra Cristera
14. Fue un conflicto armado y un proceso de ____Miguel Alemán Valdes
transformación social, política y
económica en México, que inició en 1910
y duró hasta 1920, que buscaba
democratizar el país y mejorar las
condiciones de vida de la población.
15. Francisco I. Madero fue representante del ___ Adolfo López Mateos
movimiento maderista, que tuvo como
característica principal:
16. Emiliano Zapata fue lider del moviento ____ Adolfo Ruíz Cortines
zapatista, que tuvo como característica
principal:
17. Francisco Villa fue lider del movimiento ____ Liberalismo
revolucionario, que tuvo como
característica principal:
18. Venustiano Carranza, fue lider del ____ Miguel Manuel Ávila Camacho
movimiento revolucionario, que tuvo
como característica principal:
19. Lider político y militar que consolido el ____ Movimiento estudiantil del 69
Estado – Nación después de la Revolución
Mexicana.
20. Artículo 27 constitucional en el que esta ____ Presidencialismo
fundamentada la estructura de la
propiedad y el uso de la tierra.
21. Fue un período de la historia de México, ____ ¡Guarde silencio por favor!
comprendido entre 1928 y 1934, en el
que un expresidente ejerció una gran
influencia política, aunque no ocupó el
puesto de presidente directamente.
22. Fue un conflicto bélico que tuvo lugar en ____ La defensa de la Constitución de 1857,
México entre 1926 y 1929, originado por fortalecer al poder ejecutivo y limitar la influencia
la oposición de los católicos a las políticas de los militares
anticlericales del gobierno que limitaba la
influencia de la Iglesia en la vida pública.
23. Militar y político mexicano que sirvió ____ Proyecto Monarquíco
como presidente de México de 1934 a
1940. Fue un líder nacionalista de
izquierda, reconocido por sus reformas
agrarias y la expropiación de la industria
petrolera, que llevó a la creación de
Pemex.
24. Fue presidente de México de 1940 a ____ La propuesta de la Reforma Agraría y la lucha
1946, bajo su liderazgo, se alineó con los por la tierra y libertad de campesinos e índigenas
Aliados en la 2da Guerra Mundial y
aportó al esfuerzo bélico con recursos y
personal.
25. Fue un presidente que promovió el ____ Revolución Mexicana
desarrollo turístico especialmente en
Acapulco.
2
26. Presidente que se caracterizó por otorgar ____ Régimen político que, por la fuerza o
el derecho de voto a la mujer. violencia, concentra todo el poder en una persona
y reprime los derechos humanos y las libertades
individuales - 12
27. Presidente que se caracterizó por su ____ Leyes de Reforma
ideología de políticas sociales, en
marcado en una postura de izquierda.
28. Movimiento social y político que se ____ Ejercicio de la autoridad en un cierto
convirtió en un llamado a la democracia y territorio. Esta autoridad recae en el pueblo,
la libertad de expresión. El movimiento, aunque la gente no realiza un ejercicio directo de
liderado por estudiantes de la UNAM y el la misma sino que delega dicho poder en sus
IPN, contó con el apoyo de profesores, representantes
intelectuales y otros sectores de la
sociedad. El movimiento fue reprimido
por el gobierno, culminando en la trágica
masacre.
29. Caracteristica que se da en la primer ____ Configuración de Estado – Nación
etapa de periodos del Estado, donde se
otorga el puesto de presidente sucesor
por el presidente antecesor.
30. Frase que más mencionó la Maestra ____ Condición que se otorga a una persona por
durante la clase. ser miembro de un país, lo cual le impone
derechos políticos y sociales sustentados en el
principio constitucional
"¡Un examen es solo una oportunidad para demostrar todo lo que sabes, ¡y tú lo sabes!"
