ANDRADE DOMINGUEZ ANA KAREN
TDA Y TDAH
CONCEPTO
El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDA o TDAH) es uno
de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes de la niñez. Habitualmente su
diagnóstico se realiza en la niñez y a menudo dura hasta la adultez. Los niños con
TDAH pueden tener problemas para prestar atención, controlar conductas
impulsivas o ser excesivamente activos.
CARACTERÍSTICAS
1. Fantasear mucho.
2. Olvidar o perder las cosas con mucha frecuencia.
3. Retorcerse o moverse nerviosamente.
4. Hablar mucho.
5. Cometer errores por descuido o correr riesgos innecesarios.
6. Tener problemas para resistir la tentación.
7. Tener problemas para respetar turnos.
8. Tener dificultades para llevarse bien con otros.
CAUSAS
1. La genética.
2. Lesión cerebral
3. Exposición ambiental (p. ej., al plomo)
4. Consumo de alcohol o tabaco durante el embarazo
5. Parto prematuro
6. Bajo peso al nacer
CONSECUENCIAS
1. Disminución del rendimiento académico
2. Dificultades en el desarrollo emocional y social
3. Síntomas depresivos
4. Comportamientos conflictivos
5. Infravaloración en el ámbito laboral
ANDRADE DOMINGUEZ ANA KAREN
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
1. Establecer reglas claras
2. Evitar distractores
3. Reforzamiento de comportamientos esperados
4. Otorgar una recompensa por buen comportamiento
5. Promover el apoyo de otros compañeros
6. Resaltar información relevante para ellos
7. Realizar una lista de tareas para que tengan conocimiento de lo que les
hace falta
8. Evitar castigos
9. Comprensión y paciencia
10. Tener docentes capacitados
