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Código: PP1-PR.02 Versión: 02 Fecha: 02/09/2024

FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA
MODALIDAD DE ESTUDIOS: Presencial (Regular)

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre del Curso : PROYECTOS DE INVERSIÓN ELECTROMECÁNICOS
2. Modalidad del Curso : VIRTUAL
3. Código del Curso : 1IM103
4. Créditos : 3
5. Ciclo de Estudios : X
6. Tipo de Estudios : De especialidad
7. Pre Requisito(s) : 1IM095, 1IM093, 1IM094
8. Semestre Académico : 202501
9. Duración : 16 Semanas
10. Horas Teóricas : 3 VIRTUAL
11. Horas Prácticas : 0
12. Docente(s) Responsable(s) : JONY VILLALOBOS CABRERA

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II. COMPETENCIA DEL CURSO

Conoce el marco normativo y los componentes para la evaluación y formulación de proyectos teniendo en cuenta los estimados costos- beneficios,
la sensibilidad y sostenibilidad de los mismos orientados su elaboración y ejecución.

III. SUMILLA

El curso es de especialidad; de naturaleza teórica, se desarrolla totalmente de forma virtual y es de carácter teórico. El curso aporta al perfil de
egreso concretamente en la competencia de elaborar proyectos de inversión pública y privada aplicando criterios de sostenibilidad y la
normatividad vigente, uso de las TIC, responsabilidad social y respeto por el medio ambiente. Aborda contenidos relacionados a las tipologías de
proyectos, estudios del mercado de proyectos, estudio técnico del mercado, aspectos tributarios del proyecto, costos e inversiones, análisis y
rentabilidad del proyecto, implementación de proyectos en empresas públicas y privadas; el cual tiene como resultado de aprendizaje la
elaboración del Proyecto de Inversión Electromecánico.

IV. EJES CURRICULARES

Formación Ciudadana

Todo estudiante debe fortalecer su dimensión social desde una perspectiva de mejoramiento de la calidad de la convivencia humana, con una
participación política responsable, activa y comprometida con el bien común. Toda situación de aprendizaje debe aportar a la formación de un
sujeto altamente responsable no solo para el país sino también para el mundo.

Investigación Formativa

La formación del pensamiento y actitud investigativa comprometen a la interacción y dinámica entre los sujetos y objetos que participan en el
proceso de aprendizaje; es decir, todo curso debe aportar a generar e ir consolidando habilidades para la observación, comparación, contrastación,
aplicación, generalización de situaciones o hechos que les permitan plantear problemas, proponer alternativas, hacer indagaciones teóricas,
alcanzar soluciones a hechos relacionados con la profesión. Es decir, la investigación formativa orienta el proceso de maduración mental para el
algún momento facilitar la investigación científica. Es eminentemente contextual

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V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
TEMPORALIZACIÓN EVIDENCIAS DEL
UNIDAD/ ESTRATEGIAS APRENDIZAJE
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS
MÓDULO/ SEMANA DIDÁCTICAS (Producto/Desempeño/
SESIÓN Actitud/Contenido)

Reconoce, utiliza y aplica

con certeza y precisión,
las técnicas requeridas - Valora la
Introducción general al curso Estrategias de
para dominar la importancia de
Finalidades formativas Principales mediación
formulación, estudiar la
contenidos, medios y recursos de pedagógica
preparación y formulación y
aprendizaje Estrategias de - Descarga y lectura de sílabo
evaluación de los desarrollo de un socialización e/ Revisión general de
Proyectos de Inversión proyecto de Ingeniería contenidos
Características del producto académico interacción
pública y privada.
del curso Estrategias para
Identifica una necesidad - Valora los - Revisión de sistema de
SESION 01 fomentar el trabajo
y ofrecer solución a conocimientos de Sistema de calificación calificación e instrumentos de
Semana autónomo y
través de la formulación y ingeniería en la evaluación
SESION 01 01 colaborativo
desarrollo de un proyecto solución de Tema 01: Introducción general al curso
Estrategias de - Participación e interacción
de Ingeniería. necesidades humanas
Tipologías de proyectos problematización y en el foro de socialización.
Comprende la e industriales
debate
importancia de la
Cumple Estudios de viabilidad Estrategias de - Desarrollo de la evaluación
profundidad con que -
aprendizaje visual diagnóstica
son realizados los responsablemente en
Etapas de un proyecto Estrategias
estudios para conocer el los tiempos previstos
con la entrega de sus aprendizaje basado
comportamiento del Proceso de estudio del proyecto en la investigación
mercado y analizar la trabajos académicos
oferta y demanda de los
productos o servicios.

Reconoce, utiliza y aplica

con certeza y precisión,
las técnicas requeridas - Valora la Estrategias de
para dominar la importancia de mediación
Semana formulación, estudiar la pedagógica
02 preparación y Formulación y Estrategias de
evaluación de los desarrollo de un Tema 02: Estudio de Mercado socialización e
Proyectos de Inversión proyecto de Ingeniería
Comportamiento económico del interacción
SESION 02 pública y privada.
Estrategias para Análisis del material de estudio
Identifica una necesidad - Valora los mercado del proyecto
fomentar el trabajo
SESION 02- y ofrecer solución a conocimientos de
Información económica del mercado autónomo y Evidencia de Desempeño:
Estudio de través de la formulación y ingeniería en la
colaborativo
mercado y desarrollo de un proyecto solución de
Tema 03: Técnicas de predicción Estrategias de Aplicación de cuestionarios y
predicción - de Ingeniería. necesidades humanas
problematización y trabajos
Comprende la e industriales Técnicas cuantitativas de predicción debate
importancia de la
- Cumple Estrategias de
profundidad con que Técnicas cualitativas de predicción.
Semana aprendizaje visual
son realizados los responsablemente en
03 Estrategias
estudios para conocer el los tiempos previstos
aprendizaje basado
comportamiento del con la entrega de sus
en la investigación
mercado y analizar la trabajos académicos.
oferta y demanda de los
productos o servicios.

SESION 03
Reconoce, utiliza y aplica - Valora la Tema 04: Estudio técnico del proyecto Estrategias de Análisis del material de estudio
SESION 03 - con certeza y precisión, importancia de mediación
Estudio las técnicas requeridas estudiar Balance de equipos pedagógica Evidencia de Desempeño:
técnico del para dominar la la formulación y Estrategias de
Balance de obras físicas Aplicación de cuestionarios y
proyecto. formulación, desarrollo de un socialización e
trabajos
preparación y proyecto de Ingeniería Balance de personal interacción
Semana evaluación de los Estrategias para
04 Proyectos de Inversión - Valora los Balance de insumos fomentar el trabajo
pública y privada. conocimientos de autónomo y
Identifica una necesidad ingeniería en la Tamaño colaborativo
y ofrecer solución a solución de Estrategias de
través de la formulación y necesidades humanas Localización. problematización y
desarrollo de un proyecto e industriales debate
Técnicas de estimación de costos
de Ingeniería. Estrategias de
- Cumple
Comprende la aprendizaje visual
responsablemente en
Semana importancia de la Estrategias
los tiempos previstos
05 profundidad con que Tema 05: Aspectos tributarios y aprendizaje basado
con la entrega de sus
son realizados los administrativos en la investigación
trabajos académicos.
estudios para conocer el
comportamiento del Efectos tributarios
mercado y analizar la
Efecto tributario relevante para la
oferta y demanda de los
evaluación
productos o servicios.
Impuesto al valor agregado

Inversiones y costos de la
administración

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Efectos económicos de las variables
legales.
Reconoce, utiliza y aplica Tema 06: Costos e inversiones
con certeza y precisión,
las técnicas requeridas - Valora la Inversiones del proyecto Estrategias de
para dominar la importancia de
Cómo determinar la inversión en mediación
Semana formulación, estudiar
capital de trabajo pedagógica
06 preparación y la formulación y Estrategias de
evaluación de los desarrollo de un Costos relevantes socialización e
Proyectos de Inversión proyecto de Ingeniería
interacción
pública y privada. Costos contables no desembolsables
SESION 04 Estrategias para Análisis del material de estudio
Identifica una necesidad - Valora los
fomentar el trabajo
y ofrecer solución a conocimientos de
SESION 04 - autónomo y Evidencia de Desempeño:
través de la formulación y ingeniería en la
Inversiones colaborativo
desarrollo de un proyecto solución de Tema 07: Cálculo de beneficios del
del proyecto. Estrategias de Aplicación de cuestionarios y
de Ingeniería. necesidades humanas proyecto
problematización y trabajos
Comprende la e industriales
Ingresos, ahorro de costos y beneficios debate
importancia de la
Estrategias de
profundidad con que - Cumple
Semana Cálculo de valores de desecho aprendizaje visual
son realizados los responsablemente en
07 Estrategias
estudios para conocer el los tiempos previstos Valor de desecho contable
aprendizaje basado
comportamiento del con la entrega de sus
en la investigación
mercado y analizar la trabajos académicos. Valor de desecho comercial
oferta y demanda de los
productos o servicios. Valor de desecho económico

Reconoce, utiliza y aplica

con certeza y precisión,
las técnicas requeridas - Valora la Estrategias de
para dominar la importancia de Tema 09: Cómo construir los flujos de mediación
Semana formulación, estudiar caja. pedagógica
08 preparación y la formulación y Estrategias de
evaluación de los desarrollo de un Estructura general de un flujo de caja socialización e
Proyectos de Inversión proyecto de Ingeniería
Construcción del flujo de caja. interacción
pública y privada.
SESION 05 Estrategias para Análisis del material de estudio
Identifica una necesidad - Valora los Rentabilidad y capacidad de pago
fomentar el trabajo
y ofrecer solución a conocimientos de
SESION 05- Situación base con proyecto e autónomo y Evidencia de Conocimiento 01:
través de la formulación y ingeniería en la
Construye incremental colaborativo
desarrollo de un proyecto solución de
flujos de caja Estrategias de Evaluación Parcial:
de Ingeniería. necesidades humanas Flujo de caja para una desinversión
problematización y CUESTIONARIO
Comprende la e industriales
debate
importancia de la Economías y deseconomías de escala Estrategias de
profundidad con que - Cumple
Semana aprendizaje visual
son realizados los responsablemente en Alquilar o comprar
09 Estrategias
estudios para conocer el los tiempos previstos
aprendizaje basado
comportamiento del con la entrega de sus Inflación
en la investigación
mercado y analizar la trabajos académicos
oferta y demanda de los
productos o servicios.

Tema 10: Cálculo y análisis de la

rentabilidad
Reconoce, utiliza y aplica
Conceptos básicos de matemáticas
con certeza y precisión,
financiera Estrategias de
las técnicas requeridas - Valora la
mediación
Semana para dominar la importancia de Criterios de evaluación
pedagógica
10 formulación, estudiar la
Estrategias de
preparación y formulación y Valor económico agregado
socialización e
evaluación de los desarrollo de un
interacción
Proyectos de Inversión proyecto de Ingeniería Evaluación de proyectos a nivel de
perfil Estrategias para
SESION 06 pública y privada.
fomentar el trabajo Análisis del material de estudio
Identifica una necesidad - Valora los
Valuación de opciones aplicada a la autónomo y
SESION 06 - y ofrecer solución a conocimientos de
evaluación de proyectos colaborativo Evidencia de Desempeño:
Análisis de través de la formulación y ingeniería en la
Estrategias de
rentabilidad y desarrollo de un proyecto solución de
problematización y Aplicación de cuestionarios y
riesgo de Ingeniería. necesidades humanas trabajos
debate
Comprende la e industriales Tema 11: Riesgo e incertidumbre
Estrategias de
importancia de la
aprendizaje visual
profundidad con que - Cumple Análisis de inversiones en condiciones
Estrategias
son realizados los responsablemente en de riesgo e incertidumbre
aprendizaje basado
Semana estudios para conocer el los tiempos previstos
en la investigación
11 comportamiento del con la entrega de sus Modelos de simulación deterministas
mercado y analizar la trabajos académicos.
Análisis de sensibilidad para proyectos
oferta y demanda de los
en condiciones de incertidumbre
productos o servicios.
Simulación de Montecarlo. Uso del Risk
Simulator

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Tema 12: Cómo calcular el costo de

Reconoce, utiliza y aplica
capital
con certeza y precisión,
las técnicas requeridas - Valora la Costo de capital Estrategias de
para dominar la importancia de mediación
Semana formulación, estudiar la Proyecto completamente financiado pedagógica
12 preparación y formulación y con capital propio Estrategias de
evaluación de los desarrollo de un socialización e
Proyectos de Inversión proyecto de Ingeniería Proyecto financiado con deuda y capital
SESION 07 interacción
pública y privada. propio
Estrategias para Análisis del material de estudio
Identifica una necesidad - Valora los
SESION 07 - fomentar el trabajo
y ofrecer solución a conocimientos de Variaciones en la tasa de descuento en
Calcula y autónomo y Evidencia de Desempeño
través de la formulación y ingeniería en la proyectos en empresas en marcha
analiza los colaborativo
desarrollo de un proyecto solución de
proyectos Estrategias de Aplicación de cuestionarios y
de Ingeniería. necesidades humanas
financiados problematización y trabajos
Comprende la e industriales Tema 13: Análisis para la optimización debate
importancia de la
- Cumple Estrategias de
profundidad con que Estimación de momentos óptimos
aprendizaje visual
Semana son realizados los responsablemente en
Estrategias
13 estudios para conocer el los tiempos previstos Determinación del tamaño óptimo
aprendizaje basado
comportamiento del con la entrega de sus
en la investigación
mercado y analizar la trabajos académicos Selección óptima de proyectos con
oferta y demanda de los racionamiento de recursos
productos o servicios.

Reconoce, utiliza y aplica

con certeza y precisión,
las técnicas requeridas - Valora la Estrategias de
para dominar la importancia de mediación
Semana formulación, estudiar la pedagógica
14 preparación y formulación y Estrategias de
evaluación de los desarrollo de un socialización e
Proyectos de Inversión proyecto de Ingeniería
interacción
SESION 08 pública y privada.
Estrategias para Análisis del material de estudio
Identifica una necesidad - Valora los
fomentar el trabajo
SESION 08 - y ofrecer solución a conocimientos de
autónomo y Evidencia de Desempeño
Analizamos través de la formulación y ingeniería en la Proyectos en empresas en marcha
colaborativo
proyectos en desarrollo de un proyecto solución de
Estrategias de Aplicación de cuestionarios y
las empresas de Ingeniería. necesidades humanas
problematización y trabajos
Comprende la e industriales
debate
importancia de la
Estrategias de
profundidad con que - Cumple
Semana aprendizaje visual
son realizados los responsablemente en
15 Estrategias
estudios para conocer el los tiempos previstos
aprendizaje basado
comportamiento del con la entrega de sus
en la investigación
mercado y analizar la trabajos académicos
oferta y demanda de los
productos o servicios.

Reconoce, utiliza y aplica

con certeza y precisión,
las técnicas requeridas - Valora la
para dominar la importancia de
formulación, estudiar la
preparación y formulación y - De mediación pedagógica
evaluación de los desarrollo de un
Proyectos de Inversión proyecto de Ingeniería - De socialización e
pública y privada. interacción
Identifica una necesidad - Valora los
SESION 09 - Para fomentar el trabajo Evidencia de Conocimiento 2
y ofrecer solución a conocimientos de
Semana INDICACIONES SOBRE LA APLICACIÓN autónomo y colaborativo
través de la formulación y ingeniería en la
SESION 09 - 16 EVALUACIÓN FINAL Evaluación Final:
desarrollo de un proyecto solución de - De problematización y CUESTIONARIO
de Ingeniería. necesidades humanas debate
Comprende la e industriales
importancia de la - De aprendizaje visual
profundidad con que - Cumple Aprendizaje basado
son realizados los responsablemente en en la investigación
estudios para conocer el los tiempos previstos
comportamiento del con la entrega de sus
mercado y analizar la trabajos académicos
oferta y demanda de los
productos o servicios.

Examen de Aplazados

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VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
INSTRUMENTO DE
EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
EVALUACIÓN

Evidencia de
Conocimiento 1 Desarrollo de un cuestionario de preguntas, según los temas tratados durante las primeras 07 del ciclo
Cuestionario
académico
Evaluación Parcial

Evidencia de Desempeño
El estudiante desarrollará trabajos y cuestionarios de preguntas evaluados según los temas de avance.
Cuestionario
Promedio de Prácticas
Calificadas

Evidencia de
Conocimiento 2 Desarrollo de un cuestionario de preguntas, sobre los temas tratados durante las 07 semanas
Cuestionario
restantes del ciclo académico, posterior a la aplicación del examen parcial.
Evaluación Final

Se evaluará el cumplimiento, valora e identifica la importancia de los conocimientos de los proyectos

Evidencia de actitud Lista de cotejo
de ingeniería.

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VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
7.1. El sistema de calificación
EVIDENCIA CÓDIGO PESO FECHA DE PRESENTACIÓN O DESARROLLO

Evidencia de Conocimiento 1 EC1 25% 8ª semana

Evidencia de Desempeño ED 30% Hasta la semana 14°

Producto Académico 02 EC2 40% 16ª semana

Evidencia de actitud EA 5% Hasta 16ª semana

7.2. Fórmula de calificación

[EC1*0.25+ED*0.3+EC2*0.4+EA*0.05]

7.3. Consideraciones

Sobre asistencias a clases:

La tolerancia para el ingreso a la clase es de máximo 10 minutos. El estudiante debe asistir por lo menos al 70% del desarrollo de clases. Los
alumnos que tengan igual o más del 30 % de inasistencias a clases serán inhabilitados en el curso. Las asistencias se toman al inicio de la clase, en
caso el estudiante no responda se le registrará como falta. Una vez registrada las asistencias no se podrá modificar a menos se obtenga justificación
autorizada por la dirección de la escuela.

Sobre la calificación:

El estudiante debe participar activamente durante las clases, opinando y presentando las actividades desarrolladas por el docente, así como cumplir
con rendir todas las evaluaciones, presentación de proyectos y la sustentación del mismo. La Nota mínima aprobatoria es 11 (el redondeo se
aplicará solo en la nota final del curso).

Si el alumno llegara a faltar a una evaluación definida en las evidencias de aprendizaje, se le calificará como nota cero (0.0). No se permite las
entregas tardías o presentación fuera de fecha programada. Las evaluaciones fuera de las fechas programadas por el profesor solo serán tomadas
en caso de ser autorizados previo trámite por la Dirección de Escuela.

Sobre justificación:

Para obtener la justificación de inasistencia a clases o a una evaluación del curso, deberá enviar una solicitud (Tiene costo) desde la opción
TRAMITES/OTROS de su campus virtual, luego debe remitir un correo electrónico a la dirección de escuela con el recibo de pago de la solicitud y las
evidencias que justifican problemas de salud, emergencia por accidentes, fallecimiento de familiar directo, problemas de energía o conectividad,
debidamente sustentadas, la dirección de la escuela analizará el caso y determinará si amerita la justificación y comunicará al docente. La solicitud
de justificación deberá hacerlo con un plazo máximo de 72 horas después de ocurrido el incidente.

El estudiante tendrá derecho a rendir examen de rezagado cuando no hubiere rendido un examen parcial (semana 8/semana 16); según la fórmula
consignada en el sílabo. Para ello debe desde la opción TRAMITES de su campus virtual programar el EXAMEN DE REZAGADO y presentarse al
docente con el recibo cancelado.

Sobre examen extraordinario:

El estudiante que desapruebe el curso (con nota inferior a 10.5) luego de culminar con todas las evaluaciones hasta la semana 16, podrá rendir el
EXAMEN EXTRAORDINARIO que será promediado con la nota del promedio del curso. Se rendirá examen extraordinario, siempre y cuando, se haya
obtenido nota promedio del curso entre: 8.5 y 10.4. Si rinde el examen extraordinario, la nota final de la asignatura, se obtiene sumando el
promedio del curso (PC), con la nota de su examen extraordinario, dividido entre dos. Se rinde el examen extraordinario previa cancelación de
derecho del examen. (Tramites/examen de aplazados)

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VIII. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE
8.1. Herramientas tecnologicas generales
- Campus Virtual: Herramienta que será empleada para acceder al curso, visualización del sílabo, registro de notas, registro asistencia, acceso a la
base de datos: Ebsco, Proquest, Scopus, vLex, etc. De la misma forma, permitirá el acceso al Aula Virtual, entro otros componentes académicos
administrativos.
- Aula Virtual: OPEN LMS, es la herramienta que sustenta el aula virtual, espacio donde se integrará la comunicación didáctica (asincrónica y
sincrónica) entre los estudiantes y el docente, además será empleada para organizar y acceder al contenido, a los recursos y a las actividades de
evaluación.
- Plataforma de vídeo conferencia: ZOOM, herramienta para el desarrollo de las clases en línea y la comunicación didáctica sincrónica o en tiempo
real, entre el estudiante y el docente, con fines de desarrollar los contenidos y las actividades programadas en el sílabo.

8.2. Herramientas específicas para el curso

8.1 Herramientas Tecnológicas Generales

- Campus Virtual: Herramienta que será empleada para acceder al curso, visualización del sílabo, registro de notas, registro asistencia, acceso a la
base de datos: Ebsco, Proquest, Scopus, vLex, etc. De la misma forma, permitirá el acceso al Aula Virtual, entro otros componentes académicos
administrativos.

- Aula Virtual: OPEN LMS, es la herramienta que sustenta el aula virtual, espacio donde se integrará la comunicación didáctica (asincrónica y
sincrónica) entre los estudiantes y el docente, además será empleada para organizar y acceder al contenido, a los recursos y a las actividades de
evaluación.

- Plataforma de vídeo conferencia: ZOOM, herramienta para el desarrollo de las clases en línea y la comunicación didáctica sincrónica o en tiempo
real, entre el estudiante y el docente, con fines de desarrollar los contenidos y las actividades programadas en el sílabo.

8.2. Herramientas específicas para el curso

Ms Project: Herramienta que ayudará al estudiante a planificar las actividades de su proyecto utilizando el diagrama de GANT

AutoCAD: Herramienta de dibujo computarizado que le permitirá al estudiante realizar ingeniería de detalle de su proyecto propuesto.

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IX. REFERENCIAS

Collazos Cerron, J. (2002). El estudio de mercado en los proyectos de inversión, 2da ed. Lima: San Marcos

Semyras, D. J. (2014). Elaboración y evaluación de proyectos de inversión. Buenos Aires: Buyatti, Osmar D.

Lira Briceno, P. (2013). Evaluación de proyectos de inversión. Lima: UPC

Sapag Chain, N. (2001). Evaluación de proyectos de inversión en la empresa. Argentina: Pearson Prentice Hall

Varela Villegas, R. (2010). Evaluación económica de proyectos de inversión. Bogota: McGraw-Hill Interamerica.

Quispe Ramos, R. (2002). Formulación, evaluación, ejecución y administración de proyectos de inversión. Lima: Pacifico

Gomero Gonzalez, Nicko. (2005). Finanzas y proyectos de inversión. Lima: Editorial San Marcos

BASE DE DATOS USS

Boada, A. J. & Vahos Zuleta, F. C. (2021). Matemáticas financieras y evaluación gerencial de proyectos: conceptos básicos para la toma de decisiones
de inversión. 1. Fondo Editorial CEIPA.

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Castro-Borunda, Z. I. (2023). Evaluación De Proyectos De Inversión Para Pequeñas Y Medianas Empresas Con Una Estrategia De Proyección
Financiera. Ra Ximhai, [s. l.], v. 13, n. 3, p. 15–40, 2017. DOI 10.35197/rx.13.03.2017.01.zc. https://search.ebscohost.com/login.aspx?
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Fernández Luna, G. (2010). Formulación y evaluación de proyectos de inversión. Instituto Politécnico Nacional.
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Lira Briceño, P. (2015). Evaluación de proyectos de inversión: herramientas financieras para analizar la creación de valor.. Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas (UPC).

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Lira Briceño, P. (2021). Evaluación de proyectos de inversión: guía teórica y práctica.. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).

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Mokate, K. M. (2004). Evaluación financiera de proyectos de inversión (2a. ed.).. Universidad de los Andes.
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Nassir Sapag, Ch. (2004). Evaluación de Proyectos de inversión en la empresa. Argentina: Pearson Education S.A.
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Pacheco Coello, C. E. (2015). El proyecto de inversión como estrategia gerencial. Instituto Mexicano de Contadores Públicos.
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Riesgo Fernández, P. (2004). Análisis, valoración y financiación de proyectos de inversión. Fundación Luis Fernández Velasco.
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Rodríguez Aranday, F. (2018). Formulación y evaluación de proyectos de inversión: una propuesta metodológica.. Instituto Mexicano de Contadores
Públicos.

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Rus, G. D. (2021). Análisis coste-beneficio: evaluación económica de políticas públicas y proyectos de inversión (4a. ed.). Antoni Bosch editor.

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Sosa Flores, M. (Il.). (2007). Fundamentos teórico-metodológicos para la evaluación económico-financiera de proyectos de inversión. El Cid Editor.

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Tafur, Y.; Sinchitullo, J.; Castro, S.; Bances, L. (2021). Evaluación del Riesgo de Inversión Extranjera Directa en Proyectos de Petróleo en el Perú.

https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85122015573&origin=resultslist&sort=plf-
f&src=s&sid=28790eaf4d9feb2fc81f200236db5e97&sot=b&sdt=b&s=TITLE-ABS-
KEY%28proyectos+de+inversi%C3%B3n%29&sl=37&sessionSearchId=28790eaf4d9feb2fc81f200236db5e97

Vélez Pareja, I. A. (2010). Decisiones de inversión: para la valoración financiera de proyectos y empresas (5a. ed.).. Editorial Pontificia Universidad
Javeriana.

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Velasco, A. (2009). Hay que asegurar que proyectos de inversión dejen de ser proyectos, dice ministro: [source: Noticias Financieras]. Noticias
Financieras.

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https://campus.uss.edu.pe/CampusNet10/Docentes/DocRptSilabo.aspx 9/10
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Tesis

Guimoye Cadenas, H. F. (2016). Participación de los intermediarios financieros bancarios y no bancarios en el desarrollo de las Pymes en
Lambayeque en el periodo 1990 al 2012.

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