Código : F15E-PP-PR-01.

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SÍLABO Fecha : 06-06-2025
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

SÍLABO DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES I

I. DATOS GENERALES

1.1 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL

1.2 Semestre Académico: 202502
1.3 Ciclo de estudios: VIII
1.4 Requisitos: PENSAMIENTO LÓGICO(GPDG101), COMPETENCIA
COMUNICATIVA(GPDG102), BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO(LEDE101), PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO(LEDE102),
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA(LEDE103), TUTORÍA I COHESIÓN Y
AUTOEFICACIA(VPDG101), CÁTEDRA VALLEJO(GPDG203), PSICOLOGÍA DE LA
PERSONALIDAD(LEDE204), PSICOLOGÍA SOCIAL(LEDE205), SEXUALIDAD
HUMANA(LEDE206), PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS(LEDE207), TUTORÍA II
IDENTIDAD INSTITUCIONAL(VPDG202), COMPORTAMIENTO
ORGANIZACIONAL(LEDE308), TÉCNICAS DE LA ENTREVISTA Y LA
OBSERVACIÓN PSICOLÓGICA(LEDE309), PSICOLOGÍA DE LA FAMILIA
PERUANA(LEDE310), PSICOLOGÍA EDUCATIVA(LEDE311), TUTORÍA III
PROTAGONISTA DEL CAMBIO(VPDG303), ACTIVIDADES INTEGRADORAS I
EXPRESIÓN ESCÉNICA(VPDG304), TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA
INVESTIGACIÓN(IPDE401), PSICOLOGÍA DE LA SALUD(LEDE412),
PSICOPATOLOGÍA I(LEDE413), PRUEBAS PSICOLÓGICAS I(LEDE414), TÉCNICAS
PROYECTIVAS(LEDE415), TUTORÍA IV EMPATÍA(VPDG405), ACTIVIDADES
INTEGRADORAS II EXPRESIÓN CREATIVA(VPDG406), METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA(IPDE502), PSICOPATOLOGÍA II(LEDL501),
PRUEBAS PSICOLÓGICAS II(LEDE516), PSICOFISIOLOGÍA(LEDE517),
RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE PERSONAS(LEDE518),
TUTORÍA V RESPONSABILIDAD ECOLÓGICA(VPDG507), ACTIVIDADES
INTEGRADORAS III EXPRESIÓN TRANSFORMADORA(VPDG508), INGLÉS
VI(CDIPA06), TUTORÍA VI LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL(VPDG609),
DIAGNÓSTICO E INFORME PSICOLÓGICO(LEDE619), PROGRAMAS DE
PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA(LEDE620), PSICOLOGÍA
EXPERIMENTAL(LEDE621), PSICOLOGÍA ESCOLAR(LEDE622), FILOSOFÍA Y
ÉTICA(GPDG704), TUTORÍA VII GESTIÓN DE RECURSOS
PERSONALES(VPDG710), PSICOTERAPIA INDIVIDUAL(LEDL702),
INTERVENTION IN PSYCHOSOCIAL PROBLEMS(LEDE723),
NEUROPSICOLOGÍA(LEDE724), PSICOLOGÍA FORENSE(LEDL703)
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 4.0
1.7 Duración: 16 semanas
1.8 N° de horas totales: 80.00 (48.00 Teoría y 32.00 Práctica)
(80.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 48.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 32.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.9 Docente(s)/Tutor Virtual: Rafael Tadeo Aedo Benites ([email protected]) Milagritos Esther Diaz Vigo
([email protected]) Catherine Evelyn Aguilar Castro ([email protected])
Kateryne Guibell Enriquez Jota ([email protected]) Sheyla Laura Escobedo
Rodriguez ([email protected]) Akemi Zulay Hueda Cuba

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([email protected]) Carmen Cecilia Garcia Diaz ([email protected])

Jessica Jackeline Ramirez Correa ([email protected]) Doris Luz Radas Barbié
([email protected]) Consuelo Lili Nicasio Sanchez ([email protected])
Candy Rosalyn Calderon Valderrama de Balarezo ([email protected]) Mayra Julissa
Sanchez Vargas ([email protected]) Mercedes Friorella Gavidia Samame
([email protected]) Mónica Del Pilar Cueto Mogollon
([email protected]) Estuardo Alejandro Lizarazo Grados
([email protected]) Maria Del Carmen Gonzales Sanchez
([email protected]) Yojani Rosillo Zapata ([email protected])
Jacqueline García Descalzi ([email protected]) Carmen Marlene Roncal Bocanegra
([email protected]) Karina Del Pilar Villalobos Paredes
([email protected]) Adriana Del Carmen Sanchez Gonzalez
([email protected]) Mirtha Mercedes Fernandez Mantilla
([email protected]) Enrique Armando Montoya Ulloa
([email protected]) Geraldine Vanessa Morales Dominguez
([email protected]) Isella Maria Castro Magan ([email protected])
Luciana Elizabeth Milagros Anticona Luna Victoria ([email protected]) Vanesa Janett
Rojas Vasquez ([email protected]) Evelyn Mayveth Romero Nima
([email protected]) Veronica Dina Sanchez Romero
([email protected]) Maria Eloisa Muñoz Luna Victoria
([email protected]) Olga Elizabeth Samanamud Ramirez
([email protected])

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

• Elabora el informe psicológico para comunicar formalmente el resultado del proceso diagnóstico, basado en la integración de los resultados
de la evaluación y de los fundamentos teóricos y técnicos de este, de acuerdo con las normas deontológicas de la Carrera
Profesional.amp;nbsp;
• Planifica, ejecuta y evalúa programas de promoción y prevención psicológica centrados en la persona, familia y comunidad para el logro del
bienestar psicológico, respetando la individualidad e interculturalidad de acuerdo con las normas vigentes.amp;nbsp;
amp;nbsp;• Diseña y ejecuta programas y estrategias de intervención psicológica para optimizar los comportamientos que se generan en las
diversas situaciones de la actividad humana en el marco de la tolerancia y el respeto.
amp;nbsp;• Formula, implementa, evalúa y sustenta proyectos e informes de investigación, para contribuir con el avance de la psicología y
con el desarrollo de la sociedad, demostrando compromiso y responsabilidad social. • Elabora, ejecuta proyectos para el desarrollo
organizacional, a fin de mejorar la productividad, con sentido ético.

III. SUMILLA

La experiencia curricular de prácticas pre profesionales II corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza práctica y de
carácter obligatorio. Dada su naturaleza, está orientada a que el estudiante mantenga un contacto pleno, consciente y activo con el mundo
laboral, donde fortalece sus competencias necesarias para el manejo de procedimientos, técnicas e instrumentos psicológicos, que le permitan
elaborar un diagnóstico acertado y la elaboración informes psicológicos; así como el diseño, ejecución y evaluación de programas de
promoción, prevención e intervención psicológica. La Experiencia Curricular, se desarrolla bajo el enfoque de aprendizaje-servicio.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Derechos humanos, Emprendimiento, Investigación.

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

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4.1 PRIMERA UNIDAD: Plan operativo del Centro de prácticas, que incluye los programas de prevención y promoción,
investigación, actualización académica y gestión administrativa, según el diagnóstico situacional y las metas propuestas

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Elabora, implementa y ejecuta actividades psicológicas pre profesionales según el plan operativo de la institución que incluye los programas
de prevención y promoción, investigación (estudio de caso), actualización académica y gestión administrativa, según el diagnóstico
situacional, haciendo uso de sus conocimientos teóricos, metodológicos y los principios deontológicos establecidos en el código de ética de
la profesión.

ACTIVIDADES DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
Analizan la realidad
problemática de su
Socialización de silabo, normas, directivas, metas,
centro de prácticas,
formatos y calendarización según área asignada. - Diagnostico situacional del centro de
evidenciándola a través
1 Diagnóstico situacional y plan operativo de la prácticas pre profesionales - Elaboración
de su Informe de
organización / instituciones. Socialización de la del plan operativo
Diagnóstico
jornada Nacional de PPP / MASTERCLASS 2025
Situacional y el análisis
FODA.
Actualización del proceso de evaluación: técnicas de - Presentación de formatos de anamnesis
entrevista y observación Selección y revisión de Elaboran entrevistas y de acuerdo a las áreas de prácticas pre
instrumentos psicológicos Revisión del plan operativo planes de intervención profesionales - Baterías de instrumentos
del Centro de prácticas pre profesionales Socialización psicológica mediante el psicológicos - Presentación del plan
2
del Programas de prevención y promoción de análisis de casos reales operativo de prácticas pre profesionales -
Responsabilidad Social Universitaria (RSU) de sus centros de Elaboración de materiales del Programa
Aplicación del Examen Nacional de Conocimientos prácticas. RSU - Examen Nacional de Conocimiento
(ENC) FASE INICIAL (ENC) desarrollado
Evalúan sus
Prueba del Nivel del Logro (PNL) FASE INICIAL. competencias - Resultados de la Prueba del Nivel de
Elaboración del programa interno de prevención y específicas y genéricas Logro fase inicial - Primer avance del plan
promoción psicológica según el área de prácticas mediante la aplicación del programa de Prevención y promoción.
3
(clínica, educativa u organizacional Actualización del de una prueba de logro - Elaboración de un organizador visual
proceso de diagnóstico psicológico según áreas de de competencias, tanto sobre el proceso diagnóstico psicológico
prácticas (clínico, educativo y organizacional) de forma escrita como según el área.
oral.
Redactan informes
psicológicos utilizando
técnicas de
Análisis y estructura del informe psicológico según el - Presentación de la estructura de un
observación y
área. Pautas para la elaboración Programa de informe psicológico según el área. - Primer
entrevista,
4 Responsabilidad social Universitaria: Ejecución de las avance de ejecución del Programa RSU. -
fundamentando sus
sesiones del programa de RSU Actualización Informe metacognitivo de la I Jornada de
hallazgos con base en
académica: I Jornada de capacitación capacitación.
la evidencia recogida
en sus centros de
prácticas
Evalúan lo aprendido Evaluación Parcial I: - Portafolio según el
en la primera unidad plan operativo - DI: Diagnostico e informe
5 EVALUACIÓN DE UNIDAD I mediante la revisión de psicológico - RS: Programa de prevención
portafolios, y promoción - RSU - Informe de la

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sustentaciones orales y
primera unidad - PNL: Prueba de nivel de
supervisión directa en
logro fase inicial - Informe de la primera
sus centros de
unidad
prácticas.

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Implementación y desarrollo de los programas de prevención - promoción, evaluación y diagnóstico,
actualización académica y gestión, acorde a los objetivos y metas propuestas

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Implementa, ejecuta y valora los avances de las actividades de evaluación y diagnóstico, prevención y promoción, actualización académica y
gestión, acorde a los objetivos y metas establecidas en el plan operativo, haciendo uso de sus conocimientos teóricos, metodológicos y
principios deontológicos establecidos en el código de ética de la profesión

ACTIVIDADES DE EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
- Presentación de la anamnesis y
Proceso de evaluación psicológica del estudio de Elaboran informes de
pruebas aplicadas. - Segundo informe
caso, según el área de prácticas (Clínica, educativa evaluación psicológica mediante
del avance de la ejecución del
u organizacional) Desarrollo del programa interno la aplicación de pruebas
Programa de prevención y
6 de prevención y promoción psicológica según el psicométricas, con el fin de
promoción interno. - Producto
área de prácticas (clínica, educativa u medir distintas áreas en las que
académico del taller del plan de
organizacional) Plan de mejora de competencias los participantes del centro de
mejora de competencia del egreso
del perfil de egreso CE1 prácticas presentan dificultades
CE1.
- Presentación del estudio de caso
Proceso de diagnóstico psicológico del estudio de
Seleccionan un estudio de caso hasta aplicación de instrumentos y
caso, según el área de prácticas (Clínica, educativa
para ser evaluado y diagnóstico. - Presentación del
u organizacional). Programa de Responsabilidad
7 documentado mediante segundo avance del Programa de
social Universitaria RSU, segundo avance de la
informes que respalden los RSU. - Producto académico del taller
ejecución Plan de mejora de competencias del
avances presentados en el aula. del plan de mejora de competencia
perfil de egreso CE2
del egreso CE2.
Seleccionan un grupo específico
de participantes para ser - Registro de asistencias de los
Programa de prevención y promoción
evaluado mediante técnicas e beneficiarios. - Informe
8 Actualización académica: II Jornada de
instrumentos psicológicos, con metacognitivo de la II Jornada de
capacitación
el propósito de emitir un capacitación.
diagnóstico grupal.
Elaboran un plan de
intervención basado en el - Presentación del estudio de caso
Estudio de caso psicológico hasta informe
estudio de caso, utilizando hasta informe psicológico. -
9 psicológico según área y propuesta del plan de
técnicas psicológicas orientadas Propuesta del plan de intervención
intervención
a mejorar las áreas en las que se con seis sesiones.
evidencian dificultades.
Evalúan lo aprendido en la - Evaluación Parcial II: - Portafolio
segunda unidad mediante la según el plan operativo - DI:
revisión de portafolios, Diagnostico e informe psicológico -
10 EVALUACIÓN DE UNIDAD II
sustentaciones orales y RS: Programa de prevención y
supervisión directa en sus promoción - RSU - Informe de
centros de prácticas. segunda unidad

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4.3 TERCERA UNIDAD: Fortalecimiento y evaluación de las actividades de prevención y promoción, evaluación y diagnóstico,
actualización académica y gestión, acorde a los objetivos y metas propuestas en el plan operativo.

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Fortalece la ejecución y evalúa los avances de las actividades de prevención y promoción, evaluación y diagnóstico, actualización académica y
gestión, acorde a los objetivos y metas establecidas, haciendo uso de sus conocimientos teóricos, metodológicos y principios deontológicos
del código de ética de la profesión

ACTIVIDADES DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
Plan de mejora de competencias del Elaboran y ejecutan - Producto académico del taller de capacitación de la
perfil de egreso CE3 Ejecución del programas preventivos competencia C3. - Evidencias de sesiones desarrolladas
Programa Preventivo – Promocional sobre temas específicos del programa preventivo-promocional. - Presentación
11
Ejecución del Plan de intervención dirigidos a la población del avance de la ejecución del plan intervención del caso
del estudio de caso Orientación con dificultades en el psicológico. - Informe metacognitivo de la Orientación
Universitaria Internacional (OUI) centro de prácticas. Universitaria Internacional (OUI)
Sustentación del informe de
Responsabilidad Social Universitaria Presentan su estudio de - Informe final de Programa de RSU. - Producto
RSU Plan de mejora de competencias caso mediante académico del taller de capacitación de la competencia
12
del perfil de egreso CE4 diapositivas, siguiendo el C4. - Informe metacognitivo de la III Jornada de
Actualización académica: III Jornada formato oficial del PPP. capacitación.
de capacitación
Evalúan sus
competencias específicas
PRUEBA DE NIVEL DE LOGRO
y genéricas a través de
DE COMPETENCIAS (PNL) FASE - Informe de resultados de la Prueba de nivel de logro
13 una prueba de logro de
FINAL Revisión del estudio de caso fase final. - Presentación del estudio de caso completo.
competencias, realizada
completo
tanto de forma escrita
como oral.
Elaboran informes de
Presentación de los resultados del
ejecución de charlas y
Programa de prevención y - Presentación del informe del Programa interno de
programas, con el fin de
14 promoción interna Aplicación del Prevención y promoción. - Examen Nacional de
medir la participación y
Examen Nacional de Conocimientos Conocimiento (ENC) desarrollado.
las mejoras en la
(ENC) FASE FINAL
población atendida.
Evalúan lo aprendido en
la tercera unidad
mediante la revisión de
- Presentación y sustentación del estudio del caso hasta
15 Sustentación del estudio de caso portafolios,
el plan de tratamiento.
sustentaciones orales y
supervisión directa en los
centros de prácticas.
Presentan su informe
final apoyándose en Evaluación Parcial III - Portafolio según el plan
PRESENTACIÓN FINAL
recursos visuales para operativo - DI: Diagnostico e informe psicológico - RS:
Presentación del portafolio
16 informar sobre las Programa de prevención y promoción - RSU - Informe
Sustentación del Informe final de
actividades desarrolladas de la tercera unidad - PNL: Prueba de nivel de logro fase
Prácticas pre profesionales.
durante sus prácticas final. - Informe final de prácticas pre profesionales
preprofesionales.

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V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Medios: Plataforma Blackboard Ultra, plataforma Trilce, Plataforma Zoom Blackboard Ally.amp;nbsp; Herramientas digitales: Google
Drive, Canva, Padlet, Mentimeter. Textos para consulta e investigación: Especificados en la bibliografía. Materiales: laptops, computadoras,
bibliotecas digitales, vídeos, cámaras, formularios Google, diapositivas, útiles de escritorio. Otros materiales: pizarra, plumones, papelógrafos.

VII. EVALUACIÓN

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

DISTRIBUCIÓ INSTRUMENT
UNIDA CÓDIG PES
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE N POR O DE
D O O
UNIDAD EVALUACIÓN
- Diagnostico situacional del centro de prácticas pre
0%
profesionales - Elaboración del plan operativo
- Presentación de formatos de anamnesis de acuerdo a las áreas
de prácticas pre profesionales - Baterías de instrumentos
psicológicos - Presentación del plan operativo de prácticas pre 0%
profesionales - Elaboración de materiales del Programa RSU -
Examen Nacional de Conocimiento (ENC) desarrollado
- Resultados de la Prueba del Nivel de Logro fase inicial - Primer
avance del plan del programa de Prevención y promoción. -
0%
1 Elaboración de un organizador visual sobre el proceso 0%
diagnóstico psicológico según el área.
- Presentación de la estructura de un informe psicológico según
el área. - Primer avance de ejecución del Programa RSU. - 0%
Informe metacognitivo de la I Jornada de capacitación.
Evaluación Parcial I: - Portafolio según el plan operativo - DI:
Diagnostico e informe psicológico - RS: Programa de
prevención y promoción - RSU - Informe de la primera unidad - 0%
PNL: Prueba de nivel de logro fase inicial - Informe de la
primera unidad
- Presentación de la anamnesis y pruebas aplicadas. - Segundo
informe del avance de la ejecución del Programa de prevención y
0%
promoción interno. - Producto académico del taller del plan de
mejora de competencia del egreso CE1.
- Presentación del estudio de caso hasta aplicación de
instrumentos y diagnóstico. - Presentación del segundo avance
0%
2 del Programa de RSU. - Producto académico del taller del plan 0%
de mejora de competencia del egreso CE2.
- Registro de asistencias de los beneficiarios. - Informe
0%
metacognitivo de la II Jornada de capacitación.
- Presentación del estudio de caso hasta informe psicológico. -
0%
Propuesta del plan de intervención con seis sesiones.

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- Evaluación Parcial II: - Portafolio según el plan operativo - DI:

Diagnostico e informe psicológico - RS: Programa de 0%
prevención y promoción - RSU - Informe de segunda unidad
- Producto académico del taller de capacitación de la
competencia C3. - Evidencias de sesiones desarrolladas del
programa preventivo-promocional. - Presentación del avance de
0%
la ejecución del plan intervención del caso psicológico. - Informe
metacognitivo de la Orientación Universitaria Internacional
(OUI)
- Informe final de Programa de RSU. - Producto académico del
taller de capacitación de la competencia C4. - Informe 0%
metacognitivo de la III Jornada de capacitación.
- Informe de resultados de la Prueba de nivel de logro fase final.
0%
3 - Presentación del estudio de caso completo. 0%
- Presentación del informe del Programa interno de Prevención
y promoción. - Examen Nacional de Conocimiento (ENC) 0%
desarrollado.
- Presentación y sustentación del estudio del caso hasta el plan
0%
de tratamiento.
Evaluación Parcial III - Portafolio según el plan operativo - DI:
Diagnostico e informe psicológico - RS: Programa de
prevención y promoción - RSU - Informe de la tercera unidad - 0%
PNL: Prueba de nivel de logro fase final. - Informe final de
prácticas pre profesionales

FINAL (XF)

XF =

7.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

La escala de calificación es la vigesimal (0-20), siendo la nota aprobatoria mínima de 11 (Once) - La evaluación es permanente, valorándose la
participación de los asesorados, según sea el caso y la temática. - Los informes serán presentados y sustentados en las fechas programadas,
según consta en el sílabo. - Las inasistencias injustificadas a las asesorías en N° de 03 ó más, INHABILITARÁ al estudiante. Sólo serán
justificadas las inasistencias por motivo de enfermedad. El alumno tendrá 2 días para presentar el certificado médico correspondiente (según
el caso y el número de faltas) con el propio docente. - Se dará una tolerancia de 05 minutos, después de lo cual se considera falta, no
permitiéndose el ingreso posterior a la tolerancia establecida. No se recibirán trabajos fuera de la fecha programada. - Todos los alumnos
estarán sujetos a los lineamientos que emanan del Reglamento del estudiante de la Universidad César Vallejo, por tanto, sujetos a los deberes,
derechos y sanciones establecidas en el mismo. –

La nota de Supervisión será entregada al asesor correspondiente de manera oportuna. - De acuerdo con el Plan de estudios de la Carrera de
Psicología y en coordinaciones con el Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias de la salud se trabajará la investigación formativa
con la elaboración de un artículo de revisión de literatura, el mismo que será presentado por el alumnado en la sesión 14.

La inteligencia artificial (IA) podrá emplearse como método e instrumento de averiguación o búsqueda orientados a desplegar las
competencias académicas y éticas en investigación u otros. En este sentido, está prohibido utilizar herramientas de inteligencia artificial en las
actividades académicas para copiar respuestas en estudios de caso, exámenes, prácticas, informes y cualquier producto o evidencia de
aprendizaje de esta experiencia curricular. El incurrir en esta práctica antiética devendrá en la anulación del trabajo y la desaprobación en el

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rubro correspondiente al trabajo presentado.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

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