ALUMNA: Brenda Guadalupe Soria Prieto
MATRÍCULA: C000008926
DOCENTE: Marta Alicia Jiménez Razo
14-Julio-25
INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO
CICLO ESCOLAR 2024-2025
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
TITULO: Motivando a emprender: técnicas y recursos claves
APRENDIZAJE ESPERADO
El estudiante identifica y aplica técnicas motivacionales y recursos clave para
diseñar una propuesta básica de emprendimiento, demostrando una actitud
proactiva, colaborativa y creativa, que le permita comprender la importancia del
emprendimiento para su desarrollo personal y social.
NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO: Instituto Universitario del centro de
México.
NIVEL EDUCATIVO: GRADO: DOCENTE: Lic. Pedagogía
Superior noveno Brenda Guadalupe Soria Prieto
cuatrimestre
FECHA DE INICIO: FECHA DE TERMINACIÓN:
Lunes 14 de Julio del 2025 Lunes 14 de Julio del 2025
CAMPO DE FORMACIÓN ACADEMICA:
De lo humano a lo comunitario
EJE: "Desarrollo personal y social" TEMA: Emprendimientos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar las principales técnicas y recursos que motivan el
emprendimiento.
Analizar la importancia del emprendimiento como herramienta para la
movilidad social y el desarrollo personal.
Desarrollar una actitud proactiva y creativa hacia la generación de
proyectos emprendedores.
Fomentar el trabajo colaborativo y el diálogo para la construcción de
ideas innovadoras.
CONTENIDO
• Concepto de emprendimiento y su importancia social y económica.
• Técnicas motivacionales para emprender: identificación de
oportunidades, creatividad y trabajo en equipo.
• Recursos clave para emprender: información, redes de apoyo,
financiamiento, y capacitación.
• Ejemplos prácticos de emprendimientos locales o escolares.
ACTIVIDADES
"Taller colaborativo: Diseñando una idea de emprendimiento"
1. Introducción breve (10 minutos): Presentación del concepto y técnicas
motivacionales para emprender.
2. Dinámica grupal (30 minutos): En equipos de 4 estudiantes, identificar
una necesidad o problema en su comunidad o escuela y diseñar una
idea de emprendimiento que la resuelva, donde aplicarán técnicas de
creatividad y colaboración.
3. Presentación y diálogo (15 minutos): Cada grupo expone su idea,
recibe retroalimentación y discuten la importancia de los recursos
necesarios para llevarla a cabo.
4. Reflexión final (5 minutos): Actividad impresa sobre AUTO
EVALUACIÓN para identificar su comprensión sobre el tema.
RASGOS DE EVALUACIÓN
• Participación activa en la dinámica grupal y en la reflexión final.
• Creatividad e innovación en la propuesta de emprendimiento.
• Trabajo colaborativo y respeto en la interacción con compañeros.
• Capacidad para identificar técnicas y recursos clave del emprendimiento.
MAESTRA DE GRUPO REVISO Y AUTORIZO
LIC. BRENDA GUADALUPE LIC. MARTA ALICIA JIMÉNEZ RAZO
SORIA PRIETO
LISTA DE COTEJO
CRITERIO DE SI NO OBSERVACIONES
EVALUACIÓN
Participa activamente en
la identificación de
técnicas motivacionales
para emprender
Propone ideas creativas
y viables para un
proyecto emprendedor
Reconoce y explica los
recursos clave
necesarios para
emprender (información,
redes, financiamiento)
Trabaja de manera
colaborativa y
respetuosa con sus
compañeros
Expone con claridad su
propuesta y escucha
retroalimentación
Concreta una actividad
que permite observar la
integración del
aprendizaje
(autoevaluación y
reflexión personal)
Muestra actitud proactiva
y disposición para
afrontar retos y buscar
soluciones
AUTOEVALUACIÓN
Nombre del estudiante:
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Fecha: _____________________
Actividad: Taller colaborativo: “Diseñando una idea de emprendimiento”
Marca con una ✔ la opción que mejor te describa:
CRITERIO SIEMPRE A VECES NUNCA
Participé activamente en la
identificación de técnicas
motivacionales para emprender
Propuse ideas creativas y útiles
para nuestro proyecto
Comprendí qué recursos son
importantes para emprender
(información, apoyo, dinero,
capacitación)
Trabajé en equipo de forma
respetuosa y colaborativa
Expresé con claridad nuestra
propuesta y escuché a los demás
Reflexioné sobre cómo el
emprendimiento ayuda al
desarrollo personal y social
¿Mostraste actitud proactiva y
disposición para afrontar retos y
buscar soluciones?
Reflexión personal:
1. ¿Qué fue lo que más me gustó de esta actividad y por qué?
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2. ¿Qué aprendí sobre el emprendimiento que no sabía antes?
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3. ¿Qué puedo mejorar para la próxima vez que trabaje en equipo o desarrolle una
idea?
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BIBLIOGRAFÍAS
• Marulanda, L. F., & Morales, C. A. (2016). Las motivaciones, competencias
y factores de éxito para el emprendimiento y su impacto en el desempeño
empresarial. Contaduría y Administración, 61(1), 1-21.
[Link]
10422021000100004
• Díaz-Casero, J. C., Díaz-Aunión, Á. M., Sánchez-Escobedo, M. C., &
Coduras, A. (2012). Emprendimiento: factores esenciales para su
constitución. Revista de Ciencias Sociales, 18(4), 1-15.
[Link]
• Ávila Angulo, E. (2021). La evolución del concepto emprendimiento y su
relación con el desarrollo económico. Revista de Ciencias Sociales, 27(1),
1-15
[Link]
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• [Link]. (2024). Emprendimiento - Concepto, importancia y
características.
[Link]
• Redalyc. (2016). Habilidades y capacidades del emprendimiento.
[Link]
