lOMoAR cPSD| 16743418
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO
(UASD)
NOMBRE:
Wilbi Deybi
APELLIDO
Ogando
SECCION
W21
ASIGNATURA;
Estadística General.
MAESTRO:
Juan Lugo
MATRICULA:
100033071
lOMoAR cPSD| 16743418
ESTADÍSTICA GENERAL
EST 1110
CAPITULO III- LOS DATOS ESTADÍSTICOS SU CLASIFICACIÓN Y
ORGANIZACIÓN—PRACTICA II
I- A un grupo de 52 estudiantes universitarios se les cuestionó sobre edad,
sexo, estado civil, carrera que cursa en la universidad y su condición
laboral; a continuación, se presentan las respuestas ofrecidas por estos:
lOMoAR cPSD| 16743418
Se pide:
a) Construya una distribución de frecuencia de las edades de los estudiantes con
intervalo de clase igual a 2 años.
lOMoAR cPSD| 16743418
b) Interprete el resultado de las frecuencias relativas acumulada de la cuarta
clase.
El 0.73 de los estudiantes tienen edades entre 24- 26
c) Construya una distribución de los estudiantes según la carrera que cursan.
CARRERAS FRECUENCIA SIMPLE PORCENTAJE
Pedagogía 13 25%
Mercadeo 9 17.3%
Administración 8 15.3%
Contabilidad 10 19.2%
Ingeniería 7 13.4%
derecho 5 10%
Total 52
d) Que porcentaje son estudiantes de pedagogía
El 25 % de los estudiantes son de la carrera de pedagogía.
II. Con los datos del ejercicio anterior que se refiere a un grupo de 52
estudiantes universitarios acerca de su edad, sexo, estado civil, carrera que cursan
y condición laboral, se pide:
a) Construya una distribución de los estudiantes según el estado civil
lOMoAR cPSD| 16743418
Estado civil Frecuenci Frecuenci Frecuencia Frecuencia Porcentaje
a simple a Relativa Acumulad Relativa
Simple a Acumulad
a
Casados 15 0.29 15 0.29 29%
Solteros 30 0.57 45 0.86 57%
Unión Libre 4 0.08 49 0.94 8%
Divorciados 3 0.06 52 1 6%
Total 52 1 100%
b)Que porcentaje de los estudiantes son casados
El 29% de los estudiantes son casados
c) Construya una distribución de los estudiantes según carrera y sexo
d) Calcule el porcentaje de estudiantes para cada carrera según el sexo.
Pedagogía Mercadeo Administración Contabilidad Ingeniería Derecho
Femenina 7 7 5 6 3 4
Porcentaje 13% 13% 10% 11% 6% 8%
Masculinos 6 2 3 4 4 1
Porcentaje 11% 4% 6% 8% 8% 2%
III. El salario (RD$) promedio semanal que devengaban los operarios de
parques de zona franca durante el año 2001 se presenta a continuación:
700.00 1,159.50 692.11 761.68 730.16
lOMoAR cPSD| 16743418
724.96 783.33 742.44 1,150.00 855.23
738.21 866.73 720.88 736.33 704.87
592.82 667.58 900.00 575.00 838.82
667.00 700.00 821.14 963.88 700.00
860.15 1,000.00 680.92 755.00 743.43
719.36 784.33 854.00 617.00 1,270.0
0
601.33 711.75 650.00 575.00 802.00
610.00 880.00 744.25 764.92 780.00
797.00 660.51 650.00 721.14 792.30
a) Construya una distribución de frecuencia con intervalo iguales a RD$100.00.
b) ¿Cuántos parques de zona francas pagan a sus operarios menos de
RD$975?00 en promedio por semana?
46 parque de zona franca pagan a sus operarios menos de RD$975.00
c) ¿Qué porcentaje de parques de zona francas pagan a sus operarios RD$875?00
o más en promedio por semana?
El 14% de los parques de zona franca pagan a sus operarios RD$875.00 o más en promedio
por semana.
IV. Las siguientes informaciones se refieren al numero de pasajeros que abordaron
100 autobuses que salieron de su terminal durante un día de trabajo.
42 45 49 50 30 38 50 42 48 64
52 51 37 32 41 46 47 52 53 57
46 48 56 48 47 47 42 57 36 60
52 47 47 51 35 53 56 53 55 65
31 64 41 45 54 50 45 55 68 56
51 50 49 51 45 40 54 50 53 49
lOMoAR cPSD| 16743418
52 55 57 44 43 56 51 54 43 48
54 49 38 53 49 43 39 51 38 52
59 43 50 55 42 48 58 37 46 57
63 57 53 46 52 51 33 46 44 63
a). Construya una distribución de frecuencia con intervalo de clase igual a 5
pasajeros.
b). ¿Cuántos autobuses salieron de su terminal con 55 pasajero o más?
22 autobuses salieron con 55 pasajero o más.
c). ¿Qué porcentaje de autobuses salieron de su terminal con 54 pasajero o menos?
El 78% de los autobuses salieron con 54 pasajeros o menos.
V. El siguiente conjunto de valores se refiere a las horas hombres necesarias para
que una compañía de brillado de piso termine esta actividad en 50 casas de un
proyecto habitacional.
25 28 20 110 46 145 98 75 56 157
35 36 92 115 62 138 83 92 69 120
40 46 72 32 84 125 85 126 81 100
62 80 25 21 93 155 76 131 121 105
72 84 100 38 150 132 68 110 143 89
a). Construya una distribución de frecuencia con intervalos iguales a 20
horashombres.
lOMoAR cPSD| 16743418
b). ¿Cuántos pisos son brillados en menos de 80 horas-hombres?
21 pisos son brillados en menos de 80 horas
c). ¿Qué porcentaje de pisos son brillados entre 40 y menos de 60 horas-hombre?
El 8% de pisos es brillado entre 40 hora y menos de 60 horas.
VI. El número de accidentes de tránsito por día ocurrido en una ciudad,
duranteun mes, aparecen a continuación:
8 0 9 6 1 12
3 2 4 2 8 2
10 4 5 4 11 3
3 3 0 3 8 4
7 5 13 7 9 5
a). Construya una distribución de frecuencia con intervalos de clase igual a dos
accidentes.
No. De Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Xi
accidentes simple Relativa Acumulada Relativa
Simple Acumulada
0-2 3 0.1 3 0.1 1
2-4 8 0.27 11 0.36 3
4-6 7 0.23 18 0.6 5
6-8 3 0.1 21 0.7 7
8-10 5 0.17 26 0.86 9
10-12 2 0.07 28 0.93 11
12-14 2 0.06 30 1 13
TOTAL 30 1
VII. Las calificaciones finales de 50 estudiantes de estadística básica del
semestre206-1 se presentan a seguidas:
lOMoAR cPSD| 16743418
a). construya una distribución de frecuencia con intervalo de clase de 10 puntos.
b). ¿Cuántos estudiantes obtuvieron menos de 70 puntos?
19 estudiantes obtuvieron calificación menor de 70 puntos
c) ¿Qué porcentaje de estudiantes obtuvo 70 puntos o más?
El 62 % de los estudiantes obtuvo calificaciones de 70 y más
VIII. Los montos de 50 prestamos personales (en miles de RD$) desembolsados por
un banco comercial de santo Domingo fueron los siguientes:
635 1225 1000 1375 375 1875 2225 630 945 750 935 2530 560 850 1180 590 950 2990
2450 875
520 575 970 335 305 940 2125 1475 2700 1500
475 1650 665 1450 1700 875 450 650 1750 775
1900 1185 725 660 1525 650 785 725 985 1675
a). Construya una distribución de frecuencia con intervalos de clase igual a RD$
400,000.00.
lOMoAR cPSD| 16743418
b). Construya una distribución de frecuencia con intervalos de clase igual a RD$
IX. Con los datos del ejercicio 3.1 de la pág. 67 determine el porcentaje
deestudiantes universitarios por carrera. Así mismo, diga que carrera es la que
posee la mayor participación porcentual de estudiantes.
CARRERAS FRECUENCIA SIMPLE porcentaje
Pedagogía 13 25%
Mercadeo 9 17.3%
Administración 8 15.3%
Contabilidad 10 19.2%
Ingeniería 7 13.4%
derecho 5 10%
Total 52
La carrera de Pedagogía con un 25% es la que mayor participación porcentual de
estudiantes posee.
lOMoAR cPSD| 16743418
X. Las puntuaciones siguientes se refieren al coeficiente de inteligencia de
70estudiantes en una escuela del nivel medio.
80 125 92 143 100 95 120 140 84 110 90 128 120 149 110 105 117 130 90 105 105 110
119 135 135 114 110 125 117 119 100 106 114 140 126 130 95 115 118 125
96 113 132 126 130 145 90 110 116 100 85 115 135 90 113 142 84 105 120 141 75 89 140
95 118 135 89 95 130 126
a). Construya una distribución de frecuencia con intervalos de clase igual a 10.
b). Explique el resultado obtenido en la quinta clase de la frecuencia relativa simple.
El 0.17 de los estudiantes tienen un coeficiente intelectual entre 115 y 125 puntos.
c). Explique el resultado obtenido en la cuarta clase de la frecuencia acumulada.
34 estudiantes obtuvieron una puntuación entre 105 y 115 de coeficiente intelectual.
XI. en la ejecución de un estudio para determinar la situación de empleo de un
grupo de profesionales, se selecciono una muestra de estos de manera aleatoria
para conocer la composición por categoría profesional.
a). Determine la cantidad de profesionales por cada categoría mediante la tabla
correspondiente.
lOMoAR cPSD| 16743418
CARRERAS FRECUENCIA SIMPLE PORCENTAJE
Administrador 4 14%
Contador 5 18%
Abogado 6 21%
Químico 2 7%
Maestro 3 11%
Economista 2 7%
Medico 3 11%
Ingeniero 3 11%
TOTAL 28 100%
b). ¿Qué porcentaje eran maestros?
El 11 % de los profesionales era maestro
c). ¿Qué porcentaje eran ingenieros?
El 11% de los profesionales era ingenieros
