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Segunda Entrevista Con El Asesor 10° 2024

Camila Camargo Paraluppi, estudiante de 10°B, realizó una coevaluación de su progreso en el programa CAS con su asesor Javier Junca, destacando sus logros en creatividad, trabajo en equipo y compromiso social. A través de diversas actividades, como la celebración del Día del Abuelo y el Día de la Madre, identificó sus fortalezas y áreas de mejora, especialmente en la gestión del tiempo. La reflexión sobre su experiencia le permitió reconocer el impacto positivo de sus acciones en la comunidad y su crecimiento personal.

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Camila Camargo Paraluppi, estudiante de 10°B, realizó una coevaluación de su progreso en el programa CAS con su asesor Javier Junca, destacando sus logros en creatividad, trabajo en equipo y compromiso social. A través de diversas actividades, como la celebración del Día del Abuelo y el Día de la Madre, identificó sus fortalezas y áreas de mejora, especialmente en la gestión del tiempo. La reflexión sobre su experiencia le permitió reconocer el impacto positivo de sus acciones en la comunidad y su crecimiento personal.

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GIMNASIO EL HONTANAR

Coevaluación con el asesor


Segundo semestre de implementación CAS

Nombre del estudiante: Camila Camargo Paraluppi Curso: 10°B

Nombre del asesor que le acompaña en el ejercicio: Javier Junca

De acuerdo a cada uno de los resultados de aprendizaje CAS descritos en la tabla, autoevalúa el
cumplimiento que consideras has alcanzado en cada uno de los mismos, calificando de 1 a 4, de acuerdo a
los siguientes criterios:

Segunda entrevista con el asesor​


Fecha: 11 de septiembre de 2024
¿Por qué consideras que ésta es tu puntuación?
Resultado de Aprendizaje CAS Puntuación
Relaciónelo con una experiencia CAS concreta
En la Celebración del Día del Abuelo, identifiqué por
primera vez mi punto fuerte en la danza, donde me di
cuenta que era capaz de impactar a la comunidad por
Identificar en uno mismo los medio del aspecto de Creatividad. Aunque también
puntos fuertes y las áreas en las 3 identifiqué que el área que necesito mejorar es el
que se necesita mejorar. manejo del tiempo ya que, un día antes de la
realización de la actividad, no había organizado las
actividades que realizaría con los abuelos, percibiendo
que necesito una buena planeación.
En la Celebración del Día de la Madre, tuve el desafío
de tener dos actividades al mismo tiempo: danzas y
Mostrar que se han afrontado
cuidar a los bebés. Sin embargo, gracias a esta
desafíos y se han desarrollado
4 actividad, me di cuenta que soy capaz de realizar
nuevas habilidades en el
ambas, dado al desarrollo de habilidades como la
proceso.
concentración, organización y la multitareas, las cuales
fueron esenciales en esta y en las futuras actividades.
Para la actividade de Tapitas por Patitas, como estaba
en un grupo muy pequeño, tuvimos que iniciar la
actividad y planificarla rápidamente, para poder tener
Mostrar cómo iniciar y planificar
3 más tiempo para ponerla en práctica. Esto seguramente
una experiencia CAS.
me ayudará en las siguientes actividades ya que, sin
necesidad de tener la presión del tiempo, podremos
realizarla en pocas semanas.
En la actividad de Tapitas por Patitas, como se
mencionó anteriormente, estuvimos en un grupo
pequeño haciendo una actividad donde teníamos un
Mostrar compromiso y
corto periodo para finalizar, siempre manteniendo la
perseverancia en las experiencias 4
perseverancia. Así mismo, las donaciones fueron
CAS.
hechas por los menores, lo que nos enseñó sobre el
compromiso de ir a recordarles el propósito y lo que
deberían llevar al colegio.
En la actividad dirigida a los niños en cuidados
paliativos por cáncer, necesitábamos la ayuda de
Mostrar habilidades de trabajo
nuestros compañeros más pequeños, reconociendo
en equipo y reconocer los
4 que su apoyo es esencial al momento de servir. Así
beneficios del trabajo
mismo, esto trae beneficios no solo para nosotros y
colaborativo.
nuestro tiempo, sino también para la comunidad,
quienes recibirán el amor de muchas personas.
En la actividad Un Mensaje de Amor para Quienes
Luchan con Esperanza, una de las cuestiones de
Mostrar compromiso en importancia global más cercanas a nosotros son las
cuestiones de importancia 4 enfermedades con los niños. A pesar de no poder
global. curarlos de manera directa, nuestro compromiso es
hacerlos sentir amados mandando mensajes de mucho
amor y apoyo, reafirmando que jamás estarán solos.
Para la Celebración del Día de la Madre, nos dimos
cuenta de que la situación económica de ellas no era la
Reconocer y considerar el
misma de nosotros. Siendo así, nuestras decisiones
aspecto ético de las decisiones y 4
fueron un punto muy importante al momento de
las acciones.
ayudar a través de nuestras acciones y el impacto ético
que estas tenían durante las actividades.
Se realizó el acuerdo de asignar más tiempo de trabajo en las actividades
ya que estos eran limitados. Aunque se resaltó el aspecto de la ayuda del
Conclusiones y acuerdos surgidos colegio, la cual fue esencial para los trabajos ya realizados, y también el
en el encuentro tema del acompañamiento del asesor, cumpliendo un rol fundamental
para mi crecimiento y desarrollo en el programa.

Analiza y evalúa el camino recorrido en el programa CAS, de manera reflexiva da respuesta y socializa
con su asesor el siguiente cuestionario.
1.​ ¿Cómo te has sentido durante el desarrollo del programa CAS?
R) Me he sentido completamente satisfecha con el trabajo realizado. Como ya mencionado, siento que
he cumplido con todas las metas que se establecieron desde un principio y principalmente, he
aprendido mucho de cada experiencia que CAS me ha proporcionado.

2.​ ¿Qué ha sido lo más edificante y beneficioso para ti hasta ahora en CAS?
R) No diría que la palabra es beneficioso, sino gratificante ver la sonrisa y la manera que la alegría de
las personas cambia antes y después de que realizamos la actividad. A mi parecer, no me acostumbraré
jamás con el sentimiento de servir y ayudar al prójimo ya que estos son dos de los gestos más bonitos
que existen. Todo esto gracias a CAS, quien me ha hecho darme cuenta de tantas cosas que pasaban
desapercibidas por mi.

3.​ ¿Cuál ha sido un aspecto destacado de Creatividad? ¿y de Actividad? ¿y de Servicio?


R)
●​ Aspecto destacado en creatividad: La oportunidad de bailar y llevar la diversión hacia las personas de la
comunidad.
●​ Aspecto destacado en actividad: El hecho de haber trabajado en equipo en absolutamente todas las
actividades.
●​ Aspecto destacado en servicio: El aspecto de acompañar y conocer a las diferentes personas que
dirigimos las actividades.

4.​ ¿Cuáles han sido los mayores desafíos para tu labor en CAS, y cómo los has superado?
R) Para mí, el desafío más grande ha sido el tiempo ya que, además de no tener tantas horas para
realizarlo, es necesario también poner horas extras en el horario afuera del colegio. Aunque ha sido
muy bonito ver que todo el esfuerzo vale la pena, siendo fácil desarrollar la habilidad de manejo de
este.

5.​ ¿De qué formas has disfrutado especialmente de la reflexión y has aprendido de ella?
R) La reflexión es el momento donde me doy cuenta del real impacto que la actividad tuvo sobre mí
porque, a pesar de ya entender e indentificar el mensaje, este no aún no ha sido aplicado. Por ello, en
mi opinión, la reflexión es muy fácil y fluida de escribir ya que, a todo momento, aprendo un poco de lo
que viví en el momento.

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