MATEMÁT LA CENTENA
Resuelve la siguiente situación problemática:
Juana recolecta manzanas de su huerto y las agrupa en bolsas de 10
unidades. ¿Cuántas manzanas recolectó?
Responde las preguntas:
¿De qué trata el problema?
¿Qué nos pide el problema?
2.Representa la cantidad de manzanas con material base 10. Luego
representa en el tablero posicional y escribe como se lee.
Se lee:
3. Responde: ¿Cuántas manzanas recolectó?
4. Cuenta y completa.
5. Completa y relaciona.
6.Completa los enunciados.
Una decena es igual ..............................unidades.
Una centena es igual a...........................unidades.
Cuatro decenas es igual a .....................unidades.
Dos centenas es igual a .........................decenas.
Ocho decenas es igual a .......................unidades.
Tres centenas es igual a ........................decenas.
Nueve decenas es igual a ......................unidades.
EVALÚA TUS APRENDIZAJES
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO LO ESTOY NECESITO
APRENDIZAJES LOGRÉ INTENTANDO APOYO
-Utilicé material concreto para representar la
centena.
-Empleé diversas estrategias para representar la
centena.
-Expliqué el procedimiento que usé para
representar la centena.