ATENDIENDO A LA INFORMACIÓN DEL DOCUMENTO DENOMINADO TEÓRICO_módulo II Responde a
las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la pragmática? ¿Qué relación existe entre la pragmática y la
didáctica de las lenguas? 2. ¿Cuáles son las propiedades del texto? ¿Qué es la coherencia y la
cohesión? 3. ¿Qué son los conectores discursivos? ¿Qué tipos de conectores existen?
2. ATENDIENDO A LA INFORMACIÓN DEL DOCUMENTO DENOMINADO MARTÍN_PERIS_módulo II
Responde verdadero o falso a las siguientes afirmaciones: 1. El reconocimiento del género
discursivo es un elemento clave a tener en cuenta en la práctica de la compresión auditiva.
Verdadero Falso 2. El género textual nunca determina las características de la compresión
auditiva. Verdadero Falso 3. La imagen no es un elemento susceptible de análisis en la
compresión auditiva. Verdadero Falso
3. ATENDIENDO A LA INFORMACIÓN DEL DOCUMENTO DENOMINADO POCH_OLIVÉ_módulo II
Responde verdadero o falso a las siguientes afirmaciones: 1. Cuando la autora habla de las
variantes del español, afirma que existen formas buenas y malas de pronunciar y el profesor
tiene que indicarlo Verdadero Falso 2. Según Dolores Poch la imitación de sonidos no es
suficiente para aprender fonética, hay que saber interpretarlos Verdadero Falso 2 Responde a la
siguiente pregunta: 1. Atendiendo a la información del primer apartado del capítulo de Dolores
Poch: a. ¿Qué fenómenos engloba la pronunciación?
4. ATENDIENDO A LA INFORMACIÓN DEL DOCUMENTO DENOMINADO HIGUERAS_GARCÍA _módulo
II Responde verdadero o falso a las siguientes afirmaciones: 1. Enseñar combinaciones
sintagmáticas ayuda a formar redes de significados entre palabras y a almacenar las unidades
léxicas en el lexicón Verdadero Falso 2. No es necesario enseñar las combinaciones sintagmáticas
diferentes entres la L1 y la L2 Verdadero Falso Responde a las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es
una combinación sintagmática? 2. ¿Qué son expresiones idiomáticas?
