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El documento establece los Acuerdos de Convivencia para el ámbito educativo en el Municipio Junín, Estado Táchira, destacando principios fundamentales como la participación, el respeto a la dignidad humana y el interés superior del niño. Se detallan disposiciones sobre la organización del plantel, derechos y deberes de estudiantes y docentes, así como normas de convivencia y procedimientos administrativos. Además, se abordan aspectos relacionados con la educación en valores, la inscripción, el uniforme escolar y la evaluación, entre otros.
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El documento establece los Acuerdos de Convivencia para el ámbito educativo en el Municipio Junín, Estado Táchira, destacando principios fundamentales como la participación, el respeto a la dignidad humana y el interés superior del niño. Se detallan disposiciones sobre la organización del plantel, derechos y deberes de estudiantes y docentes, así como normas de convivencia y procedimientos administrativos. Además, se abordan aspectos relacionados con la educación en valores, la inscripción, el uniforme escolar y la evaluación, entre otros.
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


DEFENSORIAS EDUCATIVAS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
MUNICIPIO JUNÍN, ESTADO TÁCHIRA

ACUERDOS DE CONVIVENCIA
FORMATO FORENSE

PORTADA
INDICE
INTRODUCCIÓN

TITULO I
DISPOSICIONES FUNDAMENTALES
CAPÍTULO I. PRINCIPIOS DE LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA
 Participación y Corresponsabilidad
 Respeto a la Dignidad Humana
 Legalidad
 Debido Proceso (49 CRBV 88LOPNNA)
 Interés Superior del Niño
 Igualdad y no Discriminación
 Niños, Niñas y Adolescentes como Sujetos Plenos de Derechos
CAPÍTULO II. NATURALEZA Y FINES DEL PLANTEL
 Misión
 Visión
 Fines de la Institución
 Perfil del Estudiante que se quiere Formar.
CAPÍTULO III. ORGANIZACIÓN DEL PLANTEL
 Reseña histórica
 Domicilio y/o Dirección exacta de la Institución
 Número de Registro ante el MPPE/ Código DEA
 Dependencia
 Subsistemas y Niveles Atendidos
 Objetivo o Finalidad de los Acuerdos de Convivencia
 Organigrama General de la Institución (Señalar nombres y Apellidos)
 Población Total Estudiantil Discriminada en Niños, Niñas, Adolescentes Varones y Hembras.
CAPÍTULO IV. DE LA INSCRIPCIÓN
 Señalar requisitos y disposiciones para la inscripción/Fecha
 Representación legal
 Documentación a consignar por el representante y estudiante
 Señalar disposición de la Resolución 007
 Pruebas de ubicación y pruebas extraordinarias
CAPÍTULO V. EDUCACIÓN EN VALORES
 Libertad de pensamiento, conciencia y religión (59 CRBV)
 Valores de convivencia (Cultura de la Paz)
 Valores de identidad nacional, canto del Himno Nacional
 Formación
 Días cívicos
 Fechas patrias
 Defensa del Patrimonio Cultural
CAPÍTULO VI. CANTINA ESCOLAR, RECESOS, AULA DE CLASE, USO DEL TELÉFONO
CAPÍTULO VII. COMEDOR ESCOLAR
 Funcionamiento
 Deberes de los estudiantes en el comedor
 Deberes de los docentes en el comedor
 Faltas y sanciones
TITULO II
LOS ESTUDIANTES
CAPÍTULO I. DEBERES (funciones que deben cumplir en cualquier espacio de la institución)
CAPITULO II. DERECHOS
CAPITULO III. ASISTENCIA
 Hora de llegada y salida
 Retardos de entrada a clases
 Autorizaciones, pases o permisos
 Horarios de clase
 Establecer retardos a la hora de entrada a clases
CAPÍTULO IV. UNIFORME ESCOLAR
 Descripción del uniforme diario formal
 Uniforme de educación física
 Uniforme de instrucción pre-militar
CAPÍTULO V. FALTAS Y HECHOS SUSCEPTIBLES A REMISIÓN
CAPÍTULO VI. JUSTICIA SCOLAR
 Diálogos Preventivos
 Mediación escolar
 Procedimientos administrativos
 Resolución 1762 ME
TÍTULO III PERSONAL DOCENTE
CAPITULO I. DERECHOS Y DEBERES
 Artículo 40 de la L.O.E. Atribuciones, obligaciones, derechos y deberes hacia los estudiantes, representantes y compañeros de
trabajo.
 CAPITULO II. ASISTENCIA
 Hora de llegada y salida
 Retardos de entrada a clases
 Permisos y licencias
 Cumplimiento del horario de clase
 Establecer retardos a la hora de entrada a clases
CAPÍTULO III. FUNCIONES DE LOS DOCENTES
 Funciones del coordinador(a) de Evaluación y Control de Estudios
 Funciones del coordinador(a) de Orientación y Disciplina
 Funciones del coordinador(a) de Religión y Cultura
 Funciones del coordinador(a) de Deporte
 Funciones del coordinador(a) de P.A.E.B
 Funciones del coordinador(a) de Aula Integrada
 Funciones del coordinador(a) de Recursos para el Aprendizaje
 Funciones del coordinador(a) de Protección y Desarrollo Estudiantil
CAPITULO IV. FALTAS Y SANCIONES
 Las faltas serán aquellas estipuladas en la L.O.E y su Reglamento, La Ley del Ejercicio de la Profesión Docente y Ley del Estatuto
de la Función Pública y procedimientos administrativos
CAPÍTULO V. PERSONAL DIRECTIVO
 Deberes
 Funciones del Director(a)
 Funciones del Subdirector(a)
 Funciones del subdirector Académico, entre otros.
 Faltas y sanciones
CAPITULO VI. CONSEJO DE DOCENTES
 Artículo 82 y 83 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación.
CAPÍTULO VII. COMISIONES DE TRABAJO
 Conformadas por Docentes, Coordinadores, Directivos, Estudiantes y Representantes, ejemplo: comisión de carteleras,
sustanciación, pre-grado, relaciones humanas, semana aniversario, Sociedad Bolivariana, Cruz Roja, Brigadas de Derechos, entre
otros.
TITULO IV. PERSONAL ADMINISTRATIVO
CAPITULO I. ADMINISTRATIVO
 Atribuciones, obligaciones,
 Derechos y deberes (Ley Orgánica del Trabajo)
 Faltas y procedimientos administrativos
CAPITULO II. OBRERO Y MANTENIMIENTO
 Obligaciones, derechos y deberes. Ley Orgánica del Trabajo
 Faltas y procedimientos administrativos
TITULO V. REPRESENTANTES
CAPÍTULO I. REPRESENTANTES
 Deberes
 Derechos
 Responsabilidad civil en caso de daños y perjuicios. Artículo 6-Número 1, literal k, y Resolución 751 de Comunidades Educativas
 Faltas e incumplimiento de los deberes (remisión sea el caso)
 procedimientos administrativos.
 Asistencia por parte del Representante Legal
CAPÍTULO II. ASOCIACIÓN DE PADRES Y REPRESENTANTES
 Resolución de comunidades educativas
TITULO VI
CAPITULO I. CONSEJOS COMUNALES
 Art 18 LOE
TITULO VII
CAPITULO I. EDUCACIÓN PRE-MILITAR
 Todo lo estipulado en el reglamento interno de la educación Premilitar
TITULO VIII
CAPITULO I. DE LA EVALUACIÓN
Del artículo 87 al 123 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación, demás circulares y resoluciones emanadas del
Ministerio del Poder Popular para la Educación (evaluación diagnóstica, sumativa y formativa). Señalar el artículo 112 del
Reglamento y su actividad remedial.
TITULO IX
DISPOSICIONES GENERALES Y FINALES
 Artículo 57, 58 y 59 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
 Desarrollar P.E.I.C
 Normas de Laboratorio de informática
 Prohibición de militancia política
 Calendario escolar
 Disposiciones de la banda show
 Instructivo del semanero
 Disposiciones que consideren pertinentes y beneficien el ejecútese de este ACUERDO DE CONVIVENCIA

FIRMAS DE LAS PARTES ASISTENTES.

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