Guía de práctica – Uso de conectores
Tema: Reconocer y aplicar los conectores como elementos articuladores del discurso.
Objetivo: Que los estudiantes identifiquen y utilicen adecuadamente los conectores para dar
coherencia y fluidez a sus textos orales y escritos.
Instrucciones:
Lee con atención cada actividad y complétala siguiendo los ejemplos.
Actividad 1 – Completa con conectores
Elige el conector que dé mejor sentido a cada oración (puedes usar: pero, por eso, luego,
porque, además).
1. Quiero salir a jugar, ___ está lloviendo.
2. Estudié mucho, ___ saqué buena nota.
3. Primero desayuné, ___ me fui al colegio.
4. No traje la tarea ___ olvidé mi cuaderno.
5. Me gusta leer, ___ también disfruto escribir.
✅ Ejemplo resuelto:
“No tengo hambre, ___ comeré más tarde.” → “No tengo hambre, pero comeré más tarde.”
Actividad 2 – Reescribe con conectores
Une estas oraciones sueltas en un párrafo coherente usando conectores adecuados.
- El fútbol es un deporte popular.
- Se practica en todo el mundo.
- A muchos jóvenes les gusta.
- Requiere trabajo en equipo.
✍️Espacio para tu respuesta:
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Actividad 3 – Creación libre
Escribe un párrafo de 5 a 6 líneas sobre un tema que te guste (tu comida favorita, una
película, una anécdota, un hobby, etc.).
👉 Debes usar al menos 5 conectores diferentes.
✍️Espacio para tu respuesta:
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Reflexión final
- ¿Qué papel cumplen los conectores en un texto?
- ¿Cómo cambia un escrito si no usamos conectores?
