Lectura 16
Recuerdo infantil
Antonio Machado (Sevilla, 1875 – Colliure, 1939)
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Una tarde parda y fría … mal vestido, enjuto y seco, …
de invierno. Los colegiales … que lleva un libro en la mano. …
estudian. Monotonía … Y todo un coro infantil …
de lluvia tras los cristales. … va cantando la lección: …
Es la clase. En un cartel … “mil veces ciento, cien mil, …
se representa a Caín … mil veces mil, un millón”. …
fugitivo, y muerto Abel, … Una tarde parda y fría …
junto a una mancha carmín. … de invierno. Los colegiales …
Con timbre sonoro y hueco … estudian. Monotonía. …
truena el maestro, un anciano …
Escriba a la derecha cuantas veces aparece la letra u en la poesía...... …
¿Cuál es el título de la poesía? _____________________________________
¿Quién es su autor? ______________________________________________
¿Cómo es la tarde de invierno que describe? _________________________
¿Dónde se desarrolla la narración? __________________________________
¿Qué representa el cartel de la clase? _______________________________
¿Qué lleva el maestro en la mano? __________________________________
¿Quién va cantando la lección? _____________________________________
¿Quiénes estudian? ________________________________________________
EJERCICIOS DE MEMORIA. 2024 SEMANA 16
1. Sume de 7 en 7 desde 5678 hasta 5951.
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2. Compare las figuras de la izquierda con las de la derecha y señale en
cada fila si son iguales (=) o diferentes (≠).
- N VOY ` Z B - N VOY ` Z B
Y ` Z B - N VO Y ` Z B - N VO
VOV B - N ` Z VO B - N ` Z
N VOY ` Z - B N VOY ` Z - B
` Z B -- Z ` ` Z B- Z ` -
Z ` Z B OY ` Z ` Z B OY `
OY` Z B NVO OY` Z B NVO
3. Rellene los espacios vacíos con alguna de las notas musicales (DO, RE, MI,
FA, SOL, LA, SI) para construir palabras con sentido.
A S __ L T A __ C __ D U __ __ R A __ E S
A T Ó __ C O A __ P C I Ó N I L U __ O N I S T A
A L __ D E __ R __ L É __ M A B A __ N C E
__ D A __ A L __ __ R Í A __ __ D E N C I A
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4. Escriba un sinónimo (de similar significado) con el mismo número de letras
de la palabra izquierda y con las iniciales que se señalan.
T E L A P __ __ __
U N I D O A __ __ __ __
M A N O J O R __ __ __ __ __
D I V I D I R Q __ __ __ __ __ __
A R M O N Í A S U __ __ __ __ __ __ __
E M P A T A S E N I __ __ __ __ __ __ __ __
E X P E R T A S M __ __ __ __ __ __ __
I N G R A T O E __ __ __ __ __ __
L I S T Ó N T __ __ __ __ __
F U R I A R __ __ __ __
P O T E O __ __ __
5. Complete los resultados de las operaciones. (Si puede, hágalo de memoria).
144 : 9 = ____ 234 - 54 = ____ 90 + 155 = ____
18 x 4 = ____ 160 : 8 = ____ 432 - 222 = ____
83 - 65 = ____ 7 x 15 = ____ 565 : 5 = ____
67 + 67 = ____ 345 + 92 = ____ 41 x 6 = ____
6. Averigüe si la superficie blanca del rectángulo es mayor o menor que la oscura
dividiendo la figura en cuadros de menor tamaño. __________________
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7. Inserte en los cuadros los nombres de los 8. ¿Cuántas caras
países a partir de las letras ya escritas. guiñan un ojo? ___
A I A Portugal
P R Bulgaria
B A I A Colombia
G A Alemania
O I A Jordania
D Islandia
N I A Paraguay
P S Tanzania
L I A Singapur
P G Mongolia
A A A Honduras
D A Pakistán
9. Señale los números diferentes a 9876, 8765, 7654, 6543 y 5432.
5432 7655 7654 6543 8765 9878 7654 6542 9876
9876 8765 5432 5433 7654 6543 9876 6543 5432
6543 6542 8765 7654 8765 5432 6543 9876 8765
7654 5432 9876 6543 7655 8765 5432 5433 9876
9878 9876 8766 5432 7654 5432 8765 6543 7654
6543 5432 8765 6543 9876 9878 7654 5432 8766
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