UNIVERSIDAD CONTINENTAL
CURSO:
TOPOGRAFÍA 1
TEMA: Cartaboneo
DOCENTE:
Wilmer Carlos Chavez Pecho
INTEGRANTES DE GRUPO:
1. Rojas Solano Dair Brayan
2. Malqui Godiño Jonathan Gerardo
3. Quintana Marín Max Anthony
4. Pesua Tincopa Dida
5. Aliaga Rosales Luis Ronaldo
6. Nieto Ñahuincopa Luis
7. Martínez García Luis
8. Laime Quispe Gabriela Mariana
9. Salcedo Carhuaricra Eder
2024
PRACTICA DE CAMPO Nro. 1
TRABAJO A REALIZAR: CARTABONEO
I. OBJETIVO:
Realizar mediciones de un punto A hacia un punto B con la cinta métrica y sacar el margen de error de los
pasos de cada integrante de la brigada.
II. GENERALIDADES:
2.1 DESCRIPCIÓN DE LA ZONA:
❖ LUGAR: Huancayo
❖ FECHA: 26/05/2024
❖ UBICACIÓN: Patio de la Universidad Continental
❖ CLIMA: Cálido
2.2 EQUIPOS E INSTRUMENTOS:
❖ 03 jalones
❖ 01 nivel de carpintero
❖ 01 plomada
❖ 01 flexómetro
❖ 01 cinta métrica
❖ 04 varillas de fierro de 20 cm
2.3 DOCENTE RESPONSABLE:
Wilmer Carlos Chavez Pecho
2.4 NOMBRE DE LA BRIGADA:
LOS CORDERITOS DE DIOS
III. FASES DE DESARROLLO:
El desarrollo de esta actividad contó con 2 fases:
En nuestro grupo, trabajamos en campo realizando mediciones con cinta como parte del curso de topografía
1. Primero, nos desplazamos al patio de la Universidad, y una vez allí, el profesor responsable del curso nos
asignó una parte del terreno para realizar las mediciones respectivas. Lo primero que hicimos fue identificar
los puntos de referencia y las líneas base. Luego, usamos cintas métricas para medir distancias y alturas con
precisión, asegurándonos de que la cinta estuviera tensa y alineada correctamente.
Cada uno de nosotros anotó las medidas en cuadernos de campo y elaboró croquis detallados del área.
Colaboramos estrechamente, comunicando los resultados y resolviendo cualquier discrepancia que surgiera.
Durante el proceso, realizamos diversas operaciones, como el cálculo de áreas y perímetros, y el
establecimiento de ángulos entre diferentes puntos de referencia. Utilizamos métodos de medición directa e
indirecta para garantizar la exactitud de nuestros datos, y aplicamos técnicas de corrección para minimizar
errores debidos a la inclinación del terreno o la elasticidad de la cinta.
El trabajo consistió en medir cierta distancia con la cinta métrica, para después medirla con nuestras pasos y
verificar cuál de los integrantes de la brigada es más exacto con sus pasos.
También nos encargamos de mantener y verificar que nuestras cintas métricas y otros equipos estuvieran en
buen estado. Esto incluía revisar regularmente la calibración de las cintas y asegurarnos de que no tuvieran
daños que pudieran afectar la precisión de las mediciones. Cumplimos con todas las normas de seguridad y
procedimientos del curso para garantizar la precisión de nuestras mediciones. Este trabajo se realiza al aire
libre, lo que implica esfuerzo físico y adaptación a diversas condiciones climáticas.
Medición en Campo:
Uso de la Cinta Métrica: Medir distancias en el terreno utilizando cintas métricas. Asegurarse
de que la cinta esté tensa y alineada correctamente.
Determinación de Distancias y Alturas: Tomar medidas horizontales y verticales,
asegurándose de la precisión en cada lectura.
Uso de Equipos Complementarios: Utilizar estacas, plomadas y niveles para facilitar las
mediciones y garantizar su precisión.
Registro de Datos: Anotación de Medidas: Registrar todas las mediciones en un cuaderno de
campo o dispositivo electrónico, anotando detalles como distancias, ángulos y alturas.
Elaboración de Croquis: Dibujar croquis del área medida, indicando las distancias y
características importantes.
Trabajo en Equipo: Corroborar con la brigada de trabajo las áreas obtenidas mediante las
distintas formas enseñadas en clase.
Reporte de Resultados: Comunicar los resultados de las mediciones y cualquier discrepancia
observada al equipo de brigada.
IV. RECOMENDACIONES
4.1. Recomendaciones Generales
4.1.1. Planificación y Preparación Previa:
Revisión Teórica: Asegurarse de que todos los miembros del equipo o brigada de equipo comprendan
completamente los conceptos teóricos y los métodos que se utilizarán en el campo. Realizar simulacros o
prácticas previas en el aula.
Listas de Verificación: Crear listas de verificación de todo el equipo necesario y asegurarse de que todo
esté en buen estado antes de salir al campo. Esto incluye la verificación de la calibración de las cintas
métricas y otros instrumentos.
4.1.2. Equipos y Herramientas:
Mantenimiento Regular: Implementar un cronograma de mantenimiento regular para todos los equipos e
instrumentos utilizados, asegurando su precisión y funcionalidad.
Herramientas Modernas: Considerar el uso de herramientas de medición más modernas y precisas, como
distanciómetros láser o niveles digitales, que pueden reducir errores y mejorar la eficiencia.
4.1.3. Metodología de Trabajo:
Asignación de Roles: Asignar roles específicos a cada miembro del equipo para asegurar una distribución
equitativa del trabajo y una mayor eficiencia en las mediciones.
Verificación Cruzada: Realizar verificaciones cruzadas entre los miembros del equipo para detectar y
corregir posibles errores en las mediciones y anotaciones.
Documentación Detallada: Llevar un registro detallado y ordenado de todas las mediciones, incluyendo
cualquier observación relevante sobre las condiciones del terreno o problemas encontrados durante la
medición.
4.1.4. Capacitación y Seguridad:
Capacitación Continua: Ofrecer capacitación continua y actualizaciones sobre nuevas técnicas y
tecnologías en topografía para todos los miembros del equipo.
Normas de Seguridad: Asegurarse de que todos los participantes cumplan con las normas de seguridad
durante las actividades en campo, incluyendo el uso de equipo de protección personal cuando sea necesario.
4.2 Recomendaciones Específicas para la Actividad Realizada
4.2.1. Precisión en la Medición:
Corrección de Errores: Aplicar correcciones sistemáticas para errores debidos a la inclinación del terreno,
la elasticidad de la cinta o las condiciones ambientales. Esto puede incluir la aplicación de fórmulas de
corrección específicas para la topografía.
Verificación In Situ: Realizar mediciones redundantes (al menos dos veces) para cada distancia y altura
para garantizar la precisión y consistencia de los datos obtenidos.
4.2.2. Uso Adecuado de Instrumentos:
Plomada y Nivel: Asegurarse de que la plomada y el nivel de carpintero estén en perfectas condiciones y se
utilicen correctamente para garantizar la verticalidad y nivelación precisas en las mediciones.
Varillas de Fierro: Utilizar varillas bien marcadas y en buen estado para identificar los puntos de referencia
de manera precisa y estable.
4.2.3. Comunicación y Trabajo en Equipo:
Comunicación Efectiva: Fomentar una comunicación clara y efectiva entre los miembros del equipo
durante todo el proceso de medición, para asegurar que todos estén al tanto de las actividades y resultados en
tiempo real.
Resolución de Discrepancias: Implementar un protocolo claro para la resolución de discrepancias,
asegurando que se discutan y resuelvan de manera colaborativa y documentada.
4.3. Recomendaciones de Mejora Continua
4.3.1. Retroalimentación y Evaluación:
Evaluación Post-Actividad: Realizar una evaluación detallada después de cada actividad de campo,
discutiendo los aciertos y áreas de mejora. Esto puede incluir reuniones de retroalimentación y análisis de
datos.
Adaptación de Técnicas: Ajustar y mejorar continuamente las técnicas y metodologías utilizadas en base a
las lecciones aprendidas y la retroalimentación recibida.
4.3.2. Innovación y Tecnología:
Adopción de Nuevas Tecnologías: Estar abiertos a la adopción de nuevas tecnologías que puedan mejorar
la precisión y eficiencia de las mediciones, como drones para levantamientos topográficos o software
especializado para el procesamiento de datos.
V. OBSERVACIONES:
● La plomada utilizada mostró signos de desgaste y oxidación, lo que afectó su
funcionamiento óptimo durante la actividad.
● Durante las mediciones, en algunos casos, la cinta métrica no se mantuvo
completamente tensa, lo que resultó en lecturas inexactas de distancias.
● No se realizaron mediciones redundantes para verificar la precisión de las distancias y
alturas registradas, lo que podría llevar a errores no detectados en los datos recopilados.
● Aunque la comunicación fue generalmente buena, hubo ocasiones en las que las
discrepancias en las mediciones no se resolvieron de manera sistemática, lo que causó
retrasos.
● A pesar de cumplir con las normas básicas de seguridad, algunos miembros del equipo no
utilizaron el equipo de protección personal adecuado para la actividad al aire libre
IV. RECOMENDACIONES
. Uso correcto de EPPS
. Al realizar el trabajo se debe estar concentrado
V. OBSERVACIONES:
. No todos los integrantes tienen el mismo tamaño de pasos
. Los trabajos realizados fueron analizados y corregidos en campo.
VI. DATOS DE CAMPO:
❖.
VII. RESULTADOS
. Obtener una mayor precisión al realizar los trabajos.
. Aprender a utilizar de manera correcta los instrumentos.
VIII. CONCLUSIONES
El metrado de un polígono de 5 lados mediante el método de ligas proporciona una representación precisa y
detallada del área en estudio. Las mediciones cuidadosas de distancias y ángulos, junto con la aplicación de
ajustes y compensaciones, aseguran la exactitud de los datos obtenidos. Este proceso es fundamental para
asegurar la fiabilidad de los levantamientos topográficos y la correcta planificación y ejecución de proyectos
sobre el terreno.
IX. ANEXOS
❖ FICHAS DE PRESTAMOS DE LOS EQUIPOS DE TOPOGRAFÍA DEL LABORATORIO
❖ PANEL FOTOGRAFICO EVIDENCIANDO LA OPTENCION DE DATOS EN CAMPO
❖ FOTOS DE LA LIBRETA DE CAMPO
X. PLANO (PUEDE SER A MANO O CON EL USO DE UN SOTFWARE):
