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Programa Reinserción Social

El Gobierno de la Ciudad de México, en colaboración con organizaciones civiles, ha elaborado un diagnóstico para fortalecer las políticas de reinserción social de personas liberadas de centros penitenciarios, con un enfoque en derechos humanos y condiciones de vida dignas. Este diagnóstico identifica los retos y características de la población liberada, y propone estrategias integrales para mejorar su reintegración a la sociedad. Se plantean ejes de intervención que incluyen educación, capacitación laboral, atención en salud y fortalecimiento familiar, con el objetivo de reducir la reincidencia y fomentar la inclusión social.

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Programa Reinserción Social

El Gobierno de la Ciudad de México, en colaboración con organizaciones civiles, ha elaborado un diagnóstico para fortalecer las políticas de reinserción social de personas liberadas de centros penitenciarios, con un enfoque en derechos humanos y condiciones de vida dignas. Este diagnóstico identifica los retos y características de la población liberada, y propone estrategias integrales para mejorar su reintegración a la sociedad. Se plantean ejes de intervención que incluyen educación, capacitación laboral, atención en salud y fortalecimiento familiar, con el objetivo de reducir la reincidencia y fomentar la inclusión social.

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En nuestra Ciudad todas las personas ejercen plenamente sus derechos

en

igualdad de condiciones y oportunidades. Por ello, el Gobierno de la


Ciudad

de México, en coordinación con organizaciones de la sociedad civil,


trabaja

en el diseño e implementación constante de estrategias de reinserción


social

para fortalecer las políticas públicas que aplica en dicha materia.

Esa labor conjunta tuvo como resultado la elaboración de este


diagnóstico

que nos permitirá identificar los retos a los que nos enfrentamos en el
ámbito

institucional y las características de la población que egresa de los


centros

penitenciarios de la capital del país.

Así reforzamos las acciones previstas en el corto, mediano y largo plazos

para construir políticas públicas de reinserción social con un enfoque


transversal,

integral, especializado, de género y de protección a los derechos


humanos.

Este ejercicio de diagnóstico nos provee de información actualizada para

mejorar la orientación de los programas de gobierno que están dirigidos


a

restablecer los derechos humanos de las personas liberadas y


garantizarles

mejores condiciones de vida sin discriminación.

Para avanzar en el restablecimiento de los derechos humanos de las


personas

que son liberadas de algún Centro Penitenciario de la Ciudad de México,


la
Secretario de Gobierno de la Ciudad de México, instruyó a la Dirección

General del Instituto de Reinserción Social a elaborar un diagnóstico


actualizado

y proponer estrategias transversales para fortalecer la reinserción social


en la

etapa post penal.

El documento Estrategias de Reinserción Social. Propuestas para una

política pública en la Ciudad de México es el resultado de un trabajo

multidisciplinario desde las ópticas del derecho, la psicología, la


sociología,

la ciencia política y el trabajo social. El objetivo general de esta iniciativa

es contar con información actualizada y relevante sobre las personas

liberadas que salen de un centro penitenciario, así como planificar las


acciones

que desde el Instituto de Reinserción Social (Instituto en adelante)


llevamos

a cabo para brindarles atención.

La finalidad del documento es generar insumos para el fortalecimiento

de una política pública de reinserción social y prevención del delito, la


cual

contribuya a atender las causas estructurales de esta problemática y


favorezca

las condiciones de vida, no sólo de las personas liberadas, sino también


de

sus familiares y, en general, de todas las personas que habitan y


transitan en

la Ciudad de México.

Para tener un diagnóstico sobre esta situación primero es importante

saber cuáles son los delitos que cometieron las personas privadas de su

libertad. De acuerdo a la Encuesta Nacional de Población Privada de la


Libertad (ENPOL) 2016, del Instituto Nacional de Geografía y Estadística

(INEGI), el principal delito cometido por esta población en la Ciudad de

México es el robo, el cual representa un 61.9% en sus diversas


modalidades,

seguido del homicidio y el secuestro.

Población privada de la libertad sentenciada de 18 años y más según

los principales tipos de delitos por los que fue sentenciada, 2016.

Nivel CDMX y nacional

Fuente: ENPOL, 20164.

Asimismo, la ENPOL 2016 destaca los siguientes datos respecto a la


Ciudad

de México: a) cuatro de cada diez personas privadas de la libertad


reincidieron;

b) cerca de la mitad había sido juzgada en más de una ocasión; c) de

la población reincidente, más del 90% había sido juzgada por robo antes

de su reclusión actual (INEGI; 2016a). Debido a ello, el diseño de


políticas

3 Para mayor información véase Oficina de las Naciones Unidas contra la


Droga y el Delito

(2011) (Manual sobre la aplicación eficaz de las Directrices para la


prevención del delito. Serie

de manuales sobre justicia pena. Nueva York: UNODC).

4 Se tomaron los datos de los principales delitos cometidos en la Ciudad


de México, que no

necesariamente corresponden a los principales delitos en el nivel


nacional.

Tipo de delito CDMX (%) Nacional (%)

Robo a transeúnte en vía pública 21.9 7.7

Homicidio 17.3 24

Robo de vehículo 14.4 12.3


Otro tipo de Robo 13.8 8.1

Secuestro y secuestro exprés 10.0 8.4

Violación sexual 5.6 11.1

Robo a negocio 5.1 6.5

Robo a casa habitación 4.2 6.2

Portación ilegal de armas 3.6 9.6

Robo de autopartes 2.5 0.9

Cabe destacar que bajo los principios del nuevo sistema penal
acusatorio,

el proceso de reinserción social se realiza tanto en el interior de los


centros

penitenciarios como al exterior. De este modo, la reinserción debe


continuar

una vez que las personas han obtenido su libertad por medio de los
servicios

post-penales, hasta lograr su integración a la vida en sociedad.5 El


Instituto de

Reinserción Social de la Ciudad de México interviene en ese segundo


momento

respecto a la implementación de servicios post-penales6 a través de la


coordinación

interinstitucional y el trabajo con la sociedad civil y la iniciativa privada.

Generar las condiciones necesarias para transformar los contextos

económicos, sociales y culturales en los que se encuentran las personas

liberadas resulta fundamental para reducir la reincidencia delictiva. En


este

sentido, diseñar, implementar e invertir en programas dirigidos a la


reinserción

social es indispensable y, además, debe ser parte esencial de las


políticas
de prevención del delito (UNODC, 2013).

Por otro lado, la implementación de una política pública para la


reinserción social

en la Ciudad de México requiere de la intervención de autoridades


gubernamentales,

empresas y sociedad civil, con una visión del restablecimiento de


derechos. La

Constitución Política de la Ciudad de México fundamenta que el derecho


a la

reinserción social implica que las personas recobren un sentido de vida


digno

y que puedan ejercer plenamente sus derechos y libertades.

Para avanzar hacia el restablecimiento de los derechos de las personas

que obtienen su libertad al salir de los centros penitenciarios, en esta


propuesta

de política pública se plantean una serie de estrategias para brindar


servicios

post-penitenciarios de manera integral, acorde a las necesidades de las


personas

beneficiarias y con base en el diagnóstico realizado previamente.

La iniciativa está organizada en cuatro ejes generales:

1. Políticas transversales por la reinserción social

2. Modelo de intervención institucional

3. Acciones prioritarias por la inclusión

4. Fortalecimiento institucional

A su vez, cada uno de los ejes está integrado por los siguientes
elementos:

· Objetivo general: el cual refleja la transformación de impacto que


busca el eje.

· Objetivos específicos: estos niveles representan los resultados que el


eje buscará.
· Estrategias: reflejarán los procesos que dentro del eje se llevarán a
cabo para

nutrir tanto los objetivos específicos (resultados), como el objetivo


general (impacto).

Cada una de las estrategias está compuesta de una serie de acciones


que también

se encuentran detalladas dentro de la presente iniciativa de manera


general. Sin

embargo, durante el proceso de implementación de las estrategias, las


acciones

podrían aumentar o modificarse, siempre y cuando no alteren el sentido


de los

procesos esperados.

El modelo de intervención para la reinserción social consiste en elaborar


un

diagnóstico e identificar los ejes y tipos de injerencias necesarias para


que las y

los usuarios del Instituto de Reinserción Social recuperen sus derechos,


construyan

un plan de vida e incentiven el cuidado de su salud integral.

La elaboración del diagnóstico en este modelo de intervención parte de


la

aplicación de una entrevista inicial que comprende tres áreas: salud y


servicios

psicológicos, educación y trabajo y recuperación de identidad y apoyos


sociales.

Su utilidad consiste en proporcionar información acerca de las personas


usuarias,

por lo que su diseño es fundamental para obtener datos útiles que


posteriormente

permitan realizar una efectiva intervención.


De acuerdo al seguimiento de la obtención de datos y al diseño de las
líneas

de intervención más adecuadas para cada persona usuaria se define la


construcción

de un plan de vida individualizado. En esta etapa se busca que las


personas

generen y aterricen perspectivas para su vida a partir del


reconocimiento de sus

habilidades, intereses, necesidades y los planes que puedan proyectar a


futuro.

Agregar el componente de temporalidad en la implementación permitirá


definir

pautas para realizar el seguimiento de sus procesos de reinserción


apegados al

plan de vida diseñado.

Un aspecto importante a considerar para el diseño, implementación y


evaluación

del modelo de intervención institucional será la participación directa de


las

personas liberadas que han sido usuarias en el Instituto, ya que a partir


de sus

testimonios y experiencias se tendrá una idea mucho más concreta de


los contextos

y necesidades y, por tanto, la oportunidad de establecer los programas y

actividades adecuadas.

Una vez establecido el plan de vida, el Instituto de Reinserción Social


realizará

las canalizaciones y trámites necesarios. Además establecerá las


facilidades

para el desarrollo de las capacitaciones y llevará a cabo el seguimiento


para
verificar la efectiva implementación de dicho plan de vida en cada una
de las

personas liberadas.

Cabe destacar que el proceso de implementación de los planes de vida


podría

resultar un aspecto complejo dentro de esta estrategia, ya que parte de


su

realización le corresponde a la persona liberada y depende de las


posibilidades

de transformación de su contexto, aspectos en los que el Instituto


regularmente

tiene una injerencia limitada.

Por otro lado, el seguimiento también se refiere al acompañamiento que


deben

realizar los entes responsables en la continuidad de los servicios


brindados, con

el fin de verificar la satisfacción de las necesidades identificadas.

La siguiente matriz es una muestra de cómo podría darse el seguimiento


a la

implementación del plan de vida de las personas liberadas.

TABLA:

Seguimiento Trámites Apoyos Talleres o Proyectos


s por áreas sociales capacitacion estratégicos
es
Psicoterapé Educativo Salud Familia
utico
Apoyo social Laboral Recuperació Jurídica
n de
identidad

Los programas de acción prioritaria por la inclusión que se plantean


parten de
la identificación de tareas que se requieren desarrollar para fortalecer el
proceso

de reinserción de las personas liberadas. Estas acciones trascienden la


atención

individual porque buscan considerar el entorno socioeconómico de las


personas

liberadas, tanto de sus relaciones próximas como las que están inmersas
en su

entorno social.

Para ello se proponen cinco líneas de acción generales: las dos primeras

enfocadas a las relaciones próximas referentes a sus actividades


laborales y

a la atención de hijas e hijos como una parte de su entorno familiar. Las


tres

siguientes concentradas en atender las relaciones generales con la


sociedad que

van desde la intervención en sus entornos territoriales hasta la emisión


de un mensaje

de inclusión y no discriminación dentro de la población. Para ello se


tendrán que

desarrollar investigaciones para orientar mejor las acciones de


reinserción.

3.2 Objetivo general

Incrementar la inclusión familiar y social de las personas liberadas de


centros

penitenciarios en la Ciudad de México.

3.3 Objetivos específicos

· Incrementar la inclusión laboral de las personas liberadas desde el


enfoque

de derechos humanos.
· Coadyuvar en el mejoramiento de las condiciones de vida de las hijas y
los

hijos de las personas liberadas para contribuir a la reinserción social.

· Fortalecer la recolección y construcción de datos útiles sobre las


personas

liberadas que atiende el Instituto de Reinserción Social.

· Disminuir la discriminación que viven las personas liberadas en la


Ciudad

de México.

· Incrementar las investigaciones en materia de reinserción social.

 Programas educativos y de capacitación:

El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA)


ofrece a las personas privadas de libertad la posibilidad de
terminar sus estudios de nivel medio y superior, así como talleres
educativos para adquirir nuevas habilidades.

 Rehabilitación y apoyo contra adicciones:

La Clínica de Rehabilitación "Tú puedes vivir sin adicciones", que


colabora con organizaciones civiles, ofrece un proceso de 100
días con actividades físicas, terapias, arte, cultura, deporte y
religión para ayudar a las personas a superar sus adicciones.

 Trabajo para la comunidad:

El programa "De vuelta a la comunidad", basado en un modelo


italiano, permite que personas privadas de libertad realicen
actividades de utilidad pública, lo que fomenta la cohesión social
y reduce la reincidencia.

 Talleres y desarrollo personal:

Se implementan talleres en áreas como arte, cultura, deporte y


religión que, además de ser terapéuticos, ayudan a cambiar el
estilo de pensamiento de los internos y a fomentar una visión
diferente de la vida.

 Asistencia pospenitenciaria:
Incluye el apoyo de redes de apoyo o instituciones para la
reinserción social una vez que la persona es liberada, ayudándola
a encontrar empleo, vivienda y acceder a servicios básicos de
salud.
Factores clave de la reinserción social:
 Ejes rectores:

Se basa en cinco pilares: trabajo, capacitación para el trabajo,


educación, salud y deporte.

 Enfoque integral:

Busca corregir y modificar los elementos que llevaron a la


pérdida de libertad, previniendo futuras conductas antisociales.

 Reducción de la reincidencia:

Los programas de reinserción social probadamente ayudan a


reducir las tasas de reincidencia al brindar herramientas y
oportunidades para una vida digna y productiva.

 Alternativas al encierro:
Además de la prisión, se buscan alternativas como el tratamiento
en libertad, semilibertad o trabajo comunitario para reintegrar a
las personas a la sociedad.
4. Ejes de Intervención

1. Educación formal y no formal

Alfabetización, primaria, secundaria y preparatoria.

Acceso a educación superior a distancia.

Talleres de lectura, escritura y cultura.


2. Capacitación laboral y trabajo productivo

Talleres de oficios (carpintería, electricidad, panadería, costura,


artesanías).

Formación en tecnologías digitales.

Programas de autoempleo y cooperativismo penitenciario.

3. Atención en salud física y mental

Consultas médicas generales y especializadas.

Programas de atención psicológica individual y grupal.

Terapias de manejo de la ira, resolución de conflictos y habilidades


sociales.

Prevención y tratamiento de adicciones.

4. Fortalecimiento familiar y comunitario

Programas de mediación y reconciliación familiar.


Espacios de visita dignos y actividades familiares.

Orientación jurídica y social para la reinserción.

5. Deporte y recreación

Ligas deportivas internas (fútbol, básquetbol, voleibol).

Actividades físicas cotidianas guiadas por instructores.

Eventos culturales, artísticos y recreativos.

6. Educación cívica y en valores

Talleres de responsabilidad social, legalidad y ética.

Programas de convivencia pacífica y resolución de conflictos.

Actividades comunitarias dentro del centro (huertos, reciclaje, proyectos


ambientales).

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