EL PRINCIPIO DE

COOPERACION
SEGUN GRICE
 HERBERT PAUL
GRICE
Herbert Paul Grice fue un filósofo y lingüista británico (1913-1988)
reconocido por sus contribuciones a la filosofía del lenguaje,
especialmente en la teoría de la comunicación y la pragmática. Es
famoso por desarrollar la teoría de la implicatura conversacional y el
Principio Cooperativo, junto con sus máximas (Cantidad, Calidad,
Relevancia y Modo)
¿QUE ASPECTOS DE
LENGUAJE ESTUDIA GRICE?
Sus estudios se centran en los principios que
regulan la interpretación de los anunciados,
identificas y caracteriza una serie de mecanismos
aceptados tácticamente, que regulan el intercambio
comunicativo y el significado añadido. no
representándolas desde una sucesión de normas
obligatorias que rigen la conversación, sino como
mecanismo que surgen en la conversación misma.
 PRINCIPIO DE COOPERACION
SEGUN GRICE

Es una teoría de la comunicación donde se

espera una conducta especifica en los
interlocutores quienes deben estar dispuestos
a un intercambio comunicativo y usar la misma
estructura para hablar, y a su vez los
participantes realizan un esfuerzo de
cooperación, en donde se reconoce un
propósito en común a la hora de llevar acabo
una conversación coherente una misma
dirección.
 MAXIMAS CONVERSACIONALES
Grice sistematiza su principios de cooperación a través de cuatro categorías fundamentales articuladas a máximas, que a su
vez se divide en sub máximas especificas.

CANTIDAD
Esta máxima compete a la cantidad de información que debe ser proporcionada en un mensaje.
Haga que su mensaje sea tan informativo como sea necesario para la conversación.
No da mas información de la necesario.

POR EJEMPLO:
Cumpliendo la Máxima: Violando la Máxima (dando menos información Violando la Máxima (dando más información de la
de la necesaria): necesaria):
Pregunta: "¿Cuántos hijos tienes?"
Pregunta: "¿Cómo estuvo la película?" 1. Pregunta: "¿Necesitas ayuda con esto?"
- Respuesta: "Tengo dos hijos."
- Respuesta: "Estuvo bien." - Respuesta: "Sí, necesito ayuda porque tengo mucho
trabajo acumulado, además estoy cansado y no me
Pregunta: "¿Dónde vives?" siento muy bien hoy, así que realmente agradecería tu
Pregunta: "¿Qué hiciste el fin de semana?"
- Respuesta: "Vivo en el centro de Lima." - Respuesta: "Salí." ayuda."
2. Pregunta: "¿Sabes dónde está María?"
- Respuesta: "Sí, María está en la biblioteca estudiando
para su examen de matemáticas que es mañana a
las 9 de la mañana, y me dijo que iba a estar allí desde
las 2 de la tarde hasta las 6, pero puede que se quede
más tiempo si no termina de estudiar."
 CALIDAD
Dicha categoría se comprende como una super máxima, la cual menciona que la contribución debe ser verdadera,
subdividiéndose en las siguientes:
No digas algo que crea falso.
No diga algo de las que no tenga prueba suficiente.
POR EJEMPLO:

Cumpliendo la Máxima de Cualidad:

Violando la Máxima de Cualidad:
Pregunta: "¿De qué color es el cielo?"
- Respuesta: "Normalmente es azul, pero hoy está
nublado."
Chisme: "Me dijeron que María y Juan terminaron su
relación porque él la engañó" (sin tener confirmación
Afirmación: "He leído en un artículo científico que el
directa de las partes involucradas).
consumo de frutas y verduras es beneficioso para la
*
salud."
Pregunta: "¿Cómo te fue en el examen?" Negar la verdad: "No, no estoy cansado" (cuando en
- Respuesta: "Me fue bien, creo que saqué una buena realidad está visiblemente agotado).
nota porque estudié mucho."
 RELACION
La máxima propone que se deben de decir cosas relevantes, es decir, lo que se aporte a la conversación tenga
conexión n con aquello de lo que se esta hablando.
Evitar desviar la conversación hacia temas irrelevantes.
Aportar información que este relacionada con el tema de la conversación.
POR EJEMPLO:

Cumpliendo la Máxima de Relación: Violando la Máxima de Relación:

Conversación sobre el clima: Conversación sobre comida:

- Persona A: "Está haciendo mucho calor hoy." - Persona A: "Me encanta la pizza."
- Persona B: "Mi coche necesita una revisión."
- Persona B: "Sí, creo que deberíamos ir a la playa."
Discusión sobre política:
Discusión sobre un problema:
- Persona A: "¿Qué opinas sobre la nueva ley de impuestos?"
- Persona A: "Estoy preocupado por mi examen de mañana."
- Persona B: "Creo que beneficiará a las grandes empresas,
- Persona B: "Sabes, mi abuela tenía un gato que se llamaba Michi."
pero perjudicará a la clase media.
Planificación de un viaje: Solicitud de información:
- Persona A: "¿Qué tipo de alojamiento prefieres?" - Persona A: "¿Sabes dónde está la biblioteca?"
- Persona B: "Me gustaría un hotel con piscina y cerca de la - Persona B: "Me gusta mucho leer libros de aventuras."
playa."
MODALIDAD
La máxima se centra en la claridad, el orden y la concisión en la forma en que se expresa la información en una
conversación.
Evita la oscuridad de expresión.
Evite la ambigüedad.
Se breve.
Se ordenado.
POR EJEMPLO:
Violando la Máxima de Modalidad:
Usar jerga técnica en una conversación informal: "Necesitamos
Cumpliendo la Máxima de Modalidad:
sinergizar nuestros esfuerzos para optimizar el ROI."
claras: Para llegar a mi casa, toma la autopista Norte, sal
en la salida 25, gira a la derecha y sigue recto durante dos
Ser ambiguo para evitar dar una opinión: "Bueno, es un tema
kilómetros. Mi casa está a la izquierda, es de color azul.
complicado con muchos puntos de vista.

Mensaje conciso: Reunión mañana a las 10 AM en mi

Contar una historia sin orden cronológico: "Ayer fui al cine, pero
oficina.
antes había ido al supermercado, aunque en realidad primero
tenía que ir al banco.
Narración ordenada: Primero me levanté, luego me vestí,
después desayuné y finalmente salí de casa."
Desorden: "Fui a la tienda, compré leche, pero antes fui al banco, y
también necesitaba llamar a mi madre, y por cierto, la leche
estaba en oferta." (Ideas mezcladas sin un orden lógico).
IMPLICATURAS

En el modelo de GRICE, las implicaturas deben definirse y

explicarse a partir de los principios que organizan la
conversación, estas pueden dividirse con
conversacionales y no conversacionales.
Las conversaciones pueden ser consideradas
conversacionales cuando los participantes colaboran y
siguen el principio de cooperación y sus máximas
(calidad, cantidad, relevancia y manera) para inferir
significados que van más allá de lo dicho literalmente, es
decir, cuando usan implicaturas conversacionales. Por el
contrario, se vuelven no conversacionales o se rompen
las reglas, no por un mecanismo de inferencia, sino por
un desvío de estas máximas, lo cual puede ocurrir si el
habla desobedece deliberadamente las reglas o si hay un
silencio no comunicativo
 LAS
Cancelabilidad: estás refieren a que
pueden ser cancelables, (sobre todo CARACTERISTICAS Indeterminación: lo que se implica
las generalizadas), ya sea agregando
al enunciado una cláusula que la
CONVERSACIONALES convencionalmente posee un grado de
indeterminación ya que conseguir la
invalide explícitamente, o llevando a
cabo un enunciado en un contexto en validez del principio de cooperación y de
donde se esté violando claramente el las máximas pueden ser varias y
principio de cooperación. diversas.

No deducibilidad lógica: las

No separabilidad: las implicaturas No convencionalidad: dichas implicaturas conversacionales no son
que no se basan en la violación de implicaturas no forman parte del propiedades lógicamente deducibles a
las máximas, dependen del significado convencional de las partir de lo dicho, es decir, no dependen
contenido expresado y no del expresiones a las que se las de lo que se dice sino más bien del
modo de hacerlo. relaciona. hecho de decir lo que se dice.
¡MUCHAS
GRACIAS!