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Informe Laboratorio #4

El documento analiza el movimiento parabólico de un proyectil en un plano inclinado, estableciendo objetivos para entender y medir las ecuaciones de posición, velocidad y aceleración. Se realizó un experimento utilizando un lanzador y software especializado para registrar datos, confirmando que el tiro parabólico combina un movimiento horizontal uniforme y un movimiento vertical acelerado. Los resultados mostraron que las mediciones experimentales coincidieron en gran medida con los valores teóricos, destacando la importancia de considerar factores externos en la práctica.

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Informe Laboratorio #4

El documento analiza el movimiento parabólico de un proyectil en un plano inclinado, estableciendo objetivos para entender y medir las ecuaciones de posición, velocidad y aceleración. Se realizó un experimento utilizando un lanzador y software especializado para registrar datos, confirmando que el tiro parabólico combina un movimiento horizontal uniforme y un movimiento vertical acelerado. Los resultados mostraron que las mediciones experimentales coincidieron en gran medida con los valores teóricos, destacando la importancia de considerar factores externos en la práctica.

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Tiro Parabólico

Departamento de física

(septiembre de 2025)

Julian Jimenez, Brayan Lagos Bedoya, Matthew chala, Cristian Molina Yate

[email protected], [email protected],
[email protected],[email protected]

1. Objetivos horizontal y el tiempo de vuelo, y


compararlos con los valores
experimentales medidos.​

1.1 Objetivo General

2. Marco Teórico
analizar el movimiento parabólico de una
partícula proyectada sobre un plano inclinado, El lanzamiento parabólico es un caso particular del
movimiento de proyectiles, en el que la trayectoria
y obtener las ecuaciones que nos den posición,
de una partícula describe una parábola debido a la
velocidad y aceleración
combinación de dos movimientos simultáneos:

●​ Movimiento horizontal: es uniforme,


ya que no actúa ninguna fuerza en esta
1.2 Objetivos Específicos dirección (si se desprecia la resistencia del
aire). La posición horizontal se expresa c
-​ entender cómo el movimiento
parabólico es un movimiento uniforme
acelerado verticalmente y un uniforme
horizontal superpuestos ●​ Movimiento vertical: es uniformemente
-​ Obtener experimentalmente, mediante acelerado bajo la acción de la gravedad.
La posición y velocidad vertical se
el software Cassy-Lab, las ecuaciones
expresan
de posición, velocidad y aceleración
en la dirección vertical.​

-​ Determinar la magnitud de la
velocidad inicial del lanzamiento
parabólico a partir del ángulo de ●​ Aceleración: en la dirección vertical la
aceleración es constante y corresponde a
proyección.​
la gravedad

-​ Predecir, con base en las ecuaciones


obtenidas, la altura máxima, el alcance
4. Procedimiento
●​ La trayectoria parabólica surge de
la dependencia cuadrática de la 4.1 Pasos seguidos en el experimento
posición vertical con respecto al
Primero se preparó el montaje
tiempo, mientras que la horizontal
experimental, colocando el lanzador PASCO
depende linealmente del tiempo.
en el plano inclinado con el ángulo de
A partir de estas ecuaciones se pueden lanzamiento definido. Se explicó el uso del
calcular magnitudes relevantes como: sistema de adquisición Cassy y del software
Cassy-Lab, con el cual se registrarían los datos
de posición y tiempo.​
Posteriormente, se realizaron varios
lanzamientos de la esfera de prueba,
asegurando que cada disparo partiera de la
misma condición inicial. El software graficó
en tiempo real la posición de la partícula en
función del tiempo, tanto en la componente
vertical como en la horizontal.

4.2 mediciones realizadas


3.Materiales empleados
Se registraron las siguientes mediciones en
●​ Lanzador PASCO para proyectiles.​ cada lanzamiento:

●​ Superficie de plano inclinado.​ -Posición vertical de la partícula en


función del tiempo.
●​ Sensor de movimiento o fotopuertas.​

●​ Equipo de adquisición de datos Cassy.​ -Velocidad vertical en función del
tiempo.
●​ Software Cassy-Lab para análisis de

gráficos.​
-Aceleración vertical
●​ Soportes y bases de montaje.​
-(aproximadamente constante, igual a
la gravedad).
●​ Esfera o proyectil de prueba.​
-Tiempo total de vuelo de la partícula.​
●​ Computador con conexión al sistema Altura máxima alcanzada.
de adquisición.​

●​ Cinta métrica o calibrador (para -Distancia horizontal (alcance).
medidas auxiliares).​
●​ ​
-Ángulo de lanzamiento (dado
por el montaje del lanzador).​
cálculos:
primero pasamos los datos de cm a m para
poder trabajar con la gravedad:

𝑦0 = −0.36113485m

𝑣0𝑦 = 3.75786898m/s

𝑥0 = 0.01089394m

𝑣0𝑥 = 0.0006684492m/s

tiempo de vuelo:
- SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Física
universitaria Vol 1. México 2004. Undécima
edición.
5. Análisis de resultados
- SERWAY RAYMOND A. JEWETT JOHN
El análisis de los resultados obtenidos mostró W. Física para ciencias e ingeniería. Vol. 1.
que el tiro parabólico es efectivamente la México 2005.Sexta edición.
combinación de un movimiento uniforme en la
dirección horizontal y un movimiento
uniformemente acelerado en la vertical. Las
gráficas y mediciones evidenciaron que la
posición horizontal varía linealmente con el
tiempo, mientras que en la vertical se observa
una trayectoria parabólica, con velocidad que
cambia de forma lineal debido a la acción
constante de la gravedad. Los valores de altura
máxima, alcance y tiempo de vuelo resultaron
cercanos a los teóricos, presentando pequeñas
diferencias asociadas a factores como la
resistencia del aire, imprecisiones en las
mediciones y las limitaciones propias del
montaje experimental.

6. Conclusiones

En conclusión, el laboratorio permitió validar


el modelo teórico del movimiento parabólico y
su capacidad para predecir con buena
aproximación magnitudes físicas como la
altura máxima, el alcance y el tiempo de vuelo.
Se comprobó que la aceleración vertical se
mantiene prácticamente constante y cercana al
valor de la gravedad, mientras que la
componente horizontal conserva una velocidad
casi uniforme. Las discrepancias observadas
resaltan la importancia de considerar los
factores externos en la práctica, sin desvirtuar
la validez del modelo, y consolidan la
comprensión del fenómeno desde la
perspectiva teórica y experimen

Bibliografía

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