📘 Quienes Son ?
Lección Preliminar Notes
Vocabulary translations filled: biblioteca=library, café=café, ... (all provided)
Vocabulary – Translate into English
la biblioteca = __________ cansado(a) = __________
el café = __________ contento(a) = __________
la casa del amigo = __________ deprimido(a) = __________
el cine = __________ emocionado(a) = __________
la clase = __________ enfermo(a) = __________
el concierto = __________ enojado(a) = __________
la escuela = __________ mal = __________
el estadio = __________ más o menos = __________
la fiesta = __________ nervioso(a) = __________
el gimnasio = __________ ocupado(a) = __________
la oficina = __________ regular = __________
el parque = __________ tranquilo(a) = __________
el partido de básquetbol = __________ triste = __________
el partido de béisbol = __________ tener calor = __________
el partido de fútbol = __________ tener frío = __________
la piscina = __________ tener hambre = __________
el restaurante = __________ tener miedo = __________
el teatro = __________ tener razón = __________
la tienda = __________ tener sed = __________
estar = __________ almorzar = __________
alegre = __________ beber refrescos = __________
bien = __________ escribir correos electrónicos = __________
1. Los chicos
2. El amigo
3. Las jugadoras
escuchar música = __________ el sándwich = __________
4. El director
5. La chica
estudiar = __________ las verduras = __________
6. La señorita Romero
ir de compras = __________ artístico(a) = __________
jugar al fútbol = __________ atlético(a) = __________
leer un libro = __________ bonito(a) = __________
mirar la televisión = __________ cómico(a) = __________
pasar un rato con los amigos = __________ desorganizado(a) = __________
practicar deportes = __________ estudioso(a) = __________
el almuerzo = __________ organizado(a) = __________
la carne = __________ perezoso(a) = __________
la cena = __________ serio(a) = __________
la comida = __________ simpático(a) = __________
el desayuno = __________ trabajador(a) = __________
la ensalada = __________ el director/la directora = __________
los frijoles = __________ el hombre = __________
la fruta = __________ el maestro/la maestra = __________
la hamburguesa = __________ la mujer = __________
la manzana = __________ alto(a) = __________
la naranja = __________ bajo(a) = __________
el pescado = __________ pelirrojo(a) = __________
el pollo = __________ rubio(a) = __________
el postre = __________
SER conjugations: soy, eres, es, somos, sois, son
Subject pronouns: 1=tú, 2=nosotros, 3=yo, 4=ellas/ustedes, 5=tú, 6=él
¿Quiénes son?
1. Definite and Indefinite Articles
1. Las personas - Identifica a las personas en la escuela de Sergio. Completa las
oraciones con el, la, los o las. (Write the correct definite article.)
1. _________ chicos son jugadores de fútbol americano.
2. _________ amigo de Sergio se llama Carlos.
3. _________ jugadoras de básquetbol son atléticas.
4. _________ director de la escuela es serio.
5. _________ chica de Ecuador se llama Carmen.
6. _________ señorita Romero es maestra de español.
Adjective agreement answers: simpáticos, desorganizado, trabajadoras, cómica, artística, estudiosos
Rewrite with new subjects: Nosotros somos organizados, Mis amigas son artísticas, Lorena es muy atlética, Javier es muy perezoso, La dir
2. ? Quien ?
Persona A Persona B
1. maestro(a) de español
2. maestro(a) de
matemáticas
3. jugador(a) de
básquetbol
4. aficionado(a) al béisbol
5. mujer atlética
6. persona artística
TENER conjugations: tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen
2. Conjugating *ser* (present tense)
- yo ______
- tú ______
- él/ella/usted ______
- nosotros(as) ______
- vosotros(as) ______
- ellos/ellas/ustedes ______
3. ¿Quiénes? - Identifica el sujeto de cada oración. (What is the subject pronoun?)
Modelo: Soy estudiante.
El sujeto: yo
1. ¡Eres un buen amigo! ________ 4. ¿Son estudiantes nuevas? ________
2. Somos de Miami. ________ 5. Eres una aficionada. ________
3. Soy jugadora de béisbol. ________ 6. No es mi maestro. ________
¿Como son?
3. Adjectives and Nouns
5 Descripciones
¿Cómo son estas personas? Completa las oraciones con los adjetivos correctos. (Choose the
correct word.)
1. Mis amigos son muy ___________________________________________________ . (simpático)
2. Héctor es un poco ___________________________________________________ (desorganizado)
3. Patricia y Marta son ___________________________________________________ . (trabajador)
4. Eres una persona ___________________________________________________ . (cómico)
5. La maestra de arte es muy ___________________________________________________ . (artístico)
6. Todos mis compañeros son ___________________________________________________ . (estudioso)
IR conjugations: voy, vas, va, vamos, vais, van
6. Ellos también
Lee las oraciones y decide quién es el sujeto. Escribe las oraciones y reemplaza
los sujetos por los sujetos entre paréntesis. Haz todos los cambios necesarios.
(Rewrite the sentences with the subjects in parentheses. Change the verbs and adjectives as
necessary.)
modelo: El director es inteligente. (los estudiantes)
Los estudiantes son inteligentes.
1. La maestra es organizada. (nosotros)
2. El hombre es artístico. (mis amigas)
3. Los jugadores son muy atléticos. (Lorena)
4. Yo soy muy perezosa. (Javier)
5. Rodrigo y Víctor son simpáticos. (la directora)
6. Mi amigo y yo somos altos. (ellas)
Conjugating *tener* (present tense)
- yo ______
- tú ______
- él/ella/usted ______
- nosotros(as) ______
- vosotros(as) ______
- ellos/ellas/ustedes ______
Persona A Persona B
1.el (la) maestro(a) de
español:
¿estudiantes serios?
2. tú: ¿una bicicleta?
3. tu amigo(a): ¿el pelo
castaño?
4. tú: ¿hermanos o
hermanas?l
5. tú y tus amigos:
¿mucha tarea
todos los días?
6. tus amigos: ¿una
computadora
en casa?
ESTAR conjugations: estoy, estás, está, estamos, estáis, están
Persona A Persona B
1. Roberto / 1991
2. el señor Robles / 1956
3. Fabiola / 1984
4. Magdalena y Lola / 1976
5. Gustavo / 1988
6. los señores López / 1940
Gustar matches: 1b, 2d, 3a, 4c, 5f, 6e
¿Qué les gusta hacer?: Enrique leer libros, tú escribir correos electrónicos, nosotros comer pizza, ustedes escuchar música, yo practicar de
¿Que te gusta?
9 Personalidades y gustos
Empareja la descripción de la persona con lo que le gusta hacer.
(Match the descriptions of people with what they like to do.)
__________ 1. Fernando es estudioso. a. Le gusta mirar mucha televisión.
__________ 2. Vero es atlética. b. Le gusta estudiar.
__________ 3. Olga es perezosa. c. Le gusta dibujar.
__________ 4. Ramón es artístico. d. Le gusta practicar deportes.
__________ 5. Daniela es simpática. e. Le gusta hacer la tarea.
__________ 6. Hugo es trabajador. f. Le gusta pasar un rato con los amigos.
Regular verbs: hablar: hablo, hablas, habla, hablamos, habláis, hablan
comer: como, comes, come, comemos, coméis, comen
escribir:10
escribo,
¿Qué escribes, escribe,
les gusta escribimos, escribís, escriben
hacer?
Usa las pistas para decir qué les gusta hacer a estas personas. (Say what these
people like to do.)
modelo: yo / mirar la televisión
A mí me gusta mirar la televisión.
1. Enrique / leer libros _____________________________________________________________________
2. tú / escribir correos electrónicos _________________________________________________________________
3. nosotros / comer pizza _____________________________________________________________________
4. ustedes / escuchar música _____________________________________________________________________
5. yo / practicar deportes _____________________________________________________________________
6. mis amigos / ir de compras _____________________________________________________________________
Stem-changing verbs: querer: quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren
poder: puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden
servir: sirvo, sirves, sirve, servimos, servís, sirven
Persona A Persona B
Activity 13 answers: vamos, voy, van, va, vamos, van, vamos, van
¿Adonde Van?
6. Conjugating *ir* (present tense)
Los estudiantes van a la biblioteca. The students are going to the library.
Conjugating the verb IR - to go
- yo ______
- tú ______
- él/ella/usted ______
- nosotros(as) ______
- vosotros(as) ______
- ellos/ellas/ustedes _____
1. ________________________ 5. ________________________
2. ________________________
6. ________________________
3. ________________________
7. ________________________
4. ________________________
8. ________________________
Persona A Persona B
1.
2.
3.
4.
5.
6.
¿Como estas?
Conjugating ESTAR :
- yo ______
- tú ______
- él/ella/usted ______
- nosotros(as) ______
- vosotros(as) ______
- ellos/ellas/ustedes _____
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
4. ________________________
5. ________________________
6. ________________________
Activity 17 answers: Ella está triste, Él está enojado, Ella está cansada, Ella está alegre, Él tiene calor, Él tiene miedo
Persona A Persona B
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1. ________________________ 4. ________________________
2. ________________________ 5. ________________________
3. ________________________ 6. ________________________
¿Que haces?
8. Present tense of -AR, -ER, -IR verbs
- -AR (hablar): to Speak
yo hablo, nosotro/as ______ ,
tú ______, vosotros/as ______ ,
él,ella, Ud ______ Uds, Ellos, Ellas ______
- -ER (comer): to eat
yo como, nosotro/as ______ ,
tú ______, vosotros/as ______ ,
él,ella, Ud ______ Uds, Ellos, Ellas ______
Activity 20 answers: es, es, son, está, está, es, está, son, está, está
- -IR (escribir): to write
yo escribo, nosotro/as ______ ,
tú ______, vosotros/as ______ ,
él,ella, Ud ______ Uds, Ellos, Ellas ______
1. ______________________________________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________________________________________
6. ______________________________________________________________________________________________________
7.______________________________________________________________________________________________________
8.______________________________________________________________________________________________________
9. Stem-changing verbs
- E → IE (querer - to want ):
yo quiero,
tú ______,
él,ella, Ud ______
nosotro/as ______ ,
vosotros/as ______ ,
Uds, Ellos, Ellas ______
- O → UE (poder - to be able; can):
yo puedo,
tú ______,
él,ella, Ud ______
nosotro/as ______ ,
vosotros/as ______ ,
Uds, Ellos, Ellas ______
These verbs are O → UE
Activity 22 answers: La maestra escribe..., Nosotras escuchamos..., Enrique y Diana hablan..., Mis amigos y yo estudiamos..., Tú bebes...,
- E → I (servir - to serve ): yo sirvo, tú ______,
él,ella, Ud ______
nosotro/as ______ ,
vosotros/as ______ ,
Uds, Ellos, Ellas ______
