CENTRO ESCOLAR FABIO CASTILLO
La experiencia no se improvisa”
CLASE DE APRENDIZAJE
STUDENT: ________________________________________________________________
AREA: Geometría SUBJECT: Vectores
DATE: ____________________ MODULO: 1
TEACHER: Hector Juarez
VECTORES
INDICACIONES:
No es necesario imprimir esta guía, si tiene la posibilidad de imprimirla lo dejo a criterio propio el hacerlo.
Se recomienda que por favor el estudiante haga lectura del material antes de iniciar la clase, esto le
facilitará la comprensión de algunos conceptos además de que sabrá cuál es el tema que se tocará
durante la cesión.
Utilizar el útil adecuado como regla, transportador, compas o calculadora; siempre y cuando el ejercicio
lo requiera.
Los compromisos asignados tiene un plazo de entrega de ocho 8 días, se podrán enviar al docente vía
correo electrónico y/o además de subirla a la plataforma. [email protected]
Es importante aclarar que el padre de familia debe solicitarle al docente un espacio de asesoría
personalizada durante la semana en la que se asigne el trabajo focalizado para cada estudiante.
¿Qué es un vector?
Vector
En física y matemáticas, un vector es un segmento de una línea recta, dotado de un sentido, es decir,
orientado dentro de un plano bidimensional o tridimensional. O lo que es lo mismo: un vector es un
elemento en un espacio vectorial.
Los vectores permiten representar magnitudes físicas dotadas no sólo de intensidad, sino de dirección,
como es el caso de la fuerza, la velocidad o el desplazamiento. Ese rasgo de contar con dirección es
el que distingue a las magnitudes vectoriales de las escalares.
Además, un vector puede representarse en un plano cartesiano mediante un conjunto de coordenadas
(x,y), o en uno tridimensional (x,y,z). Los vectores se representan típicamente mediante una flecha
dibujada por encima del símbolo empleado
Dentro de las magnitudes distinguiremos 2 tipos:
1. Magnitudes escalares o numéricas. Aquellas que quedan definidas por un valor numérico y su
correspondiente unidad. Por ejemplo, para saber la masa de un objeto no necesitamos más
información que su valor y su unidad (3 Kg).
2. Magnitudes vectoriales. Aquellas que quedan definidas mediante tres atributos:
Módulo. Se trata del valor numérico absoluto (siempre positivo) acompañado de la unidad.
Dirección. Recta sobre la que se encuentra aplicada la magnitud.
Sentido. Uno de los dos posibles que se pueden dar a lo largo de la recta definida por la
dirección.
Representación de un vector
Un vector es un segmento de recta orientado mediante una punta de flecha dibujada en uno de sus
extremos:
Características de un vector
Los vectores, representados gráficamente, poseen las siguientes características:
Dirección. Definida como la recta sobre la cual se traza el vector, continuada infinitamente en el
espacio.
Módulo o amplitud. La longitud gráfica que equivale, dentro de un plano, a la magnitud del vector
expresada numéricamente.
Sentido. Representado por la punta de la flecha que gráficamente representa al vector, indica
el lugar geométrico hacia el cual se dirige el vector.
Punto de aplicación. Correspondiente al lugar o punto geométrico en donde inicia el vector
gráficamente.
Nombre o denominación. Representado mediante una letra que acompaña al vector
gráficamente representado, y que coincide con la magnitud que expresa o con la suma de los
puntos de inicio y fin de su valor.
Sentido de un vector
El sentido de los vectores se representa gráficamente mediante una punta de flecha apuntando en
alguna dirección. Esto representa hacia qué lado de la línea de acción (dirección) se dirige el vector,
o sea, hacia dónde apunta.
Notación de un vector
Un vector se puede representar utilizando varios procedimientos:
Generalmente se representan en los textos impresos por letras en negrita, para diferenciarlas
de las magnitudes escalares que se representan en cursiva. 𝑨𝑩
Colocando una flecha encima de las letras que determinan el vector, por ejemplo: 𝐴𝐵
̅̅̅̅
Usando una sola letra con una flecha encima: 𝐴̅
Un vector de tres dimensiones puede ser representado de la siguiente forma:
𝐴̅ = 𝑎𝑥 + 𝑎𝑦 + 𝑎𝑧
Magnitud de un vector
Para hallar la magnitud o el valor de un vector se saca la raíz cuadrada a la suma de cada una de sus
coordenadas, elevadas al cuadrado.
Por ejemplo: Hallar la magnitud del vector ubicado en la coordenada (3,2)
Ubicar los vectores 𝐴(4,7) 𝑦 𝐵(−3,5)
Practiquemos
1. Ubicar en el plano cartesiano los siguientes vectores y hallarles su magnitud.
a) (1,3) e) (1,-1)
b) (2,9) f) (4,-4)
c) (-4,-3) g) (-7,5)
d) (5,-2) h) (-6,-8)
Para aprender más
1. Consultar de que son los métodos del triángulo y el paralelogramo para la suma o resta de
vectores.
VIDEOS
DE APOYO
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TeyyzerjI
https://www.youtube.com/watch?v=zo
sB6SaHZ-A
Referencias
1. Tomado de sitio web:
https://concepto.de/vector/
2. Tomado de sitio web:
https://miprofe.com/vectores/
