MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN
TRANSDISCIPLINARIEDAD DE LAS MATEMÁTICAS
ASIGNATURA: Planificación, innovación y gestión al
cambio curricular.
TEMA:
Ensayo de la estructura y elementos que debe contener una
planificación Institucional PCI de una institución educativa.
AUTORA:
Cindy Aguirre Salmerón
DOCENTE:
Magister Orlando Piza Salavarría
FECHA DE ENTREGA:
12 de septiembre de 2025
PERIODO:
Del 30 de agosto al 26 de septiembre del 2025
ECUADOR
Título
Estructura y elementos del Proyecto curricular institucional PCI de la Unidad Educativa
Génesis.
Introducción
Cada institución educativa es diferente y tiene su propia identidad, así como sus
necesidades que se irán supliendo en el tiempo, con una correcta planificación.
El Ministerio de Educación de nuestro país da las directrices para que las instituciones
realicen sus planificaciones curriculares acorde a la realidad que se vive en cada unidad
educativa. En el presente trabajo vamos a analizar y conocer la estructura y los
elementos que componen la PCI de una institución de la ciudad de Quevedo.
La PCI se encuentra dentro del segundo nivel de concreción curricular: se basa en el
currículo obligatorio, corresponde a la planificación mesocurricular y comprende dos
diseños específicos, la Planificación Curricular Institucional (PCI) y la Planificación
Curricular Anual (PCA), que son elaborados de manera conjunta por las autoridades y
docentes, coordinados por la Junta Académica, de las instituciones educativas y que
deben responder a las especificidades y al contexto institucional, así como a la
pertinencia cultural propia de los pueblos y nacionalidades indígenas. (Ministerio de
Educación, 2017).
La PCI de la Unidad Educativa Génesis fue realizada en conjunto con docentes,
coordinadores, académicos y directivos.
Desarrollo
La Planificación Curricular Institucional, también conocido como PCI, constituye un
documento que se realiza cada 4 años con el propósito de analizar el proceso de
enseñanza – aprendizaje en una determinada institución educativa. Por lo tanto, es una
obligación tanto de sus autoridades como de sus docentes. (Educarplus, 2016).
Esta debe tener los siguientes elementos:
Enfoque pedagógico, contenidos de aprendizaje y planificación curricular,
metodología, evaluación, acompañamiento pedagógico, acción tutorial, proyectos
escolares, adaptaciones curriculares y planes de mejora.
Con relación al PCI con el que estamos trabajando, podemos notar que la Unidad
Educativa Génesis tiene un enfoque pedagógico visionario, busca en los niños y
adolescente una formación integral, con herramientas actuales que les permitan
desarrollar destrezas futuras y conocimiento adecuado al mundo real.
Los contenidos de aprendizaje son basados en lo que establece el Ministerio de
Educación, pero actualizados a las necesidades educativas de la institución.
La Unidad Educativa Génesis bajo el lema: “FORMANDO A LA JUVENTUD PARA
UNA VIDA MEJOR”, se proyecta al desarrollo de destrezas con criterio de desempeño
y valores, apoyando todas las inclinaciones deportivas y artísticas y respetando las
necesidades especiales de sus estudiantes acorde con las exigencias del nuevo milenio
para formar los nuevos ciudadanos del mundo. (Unidad Educativa Génesis, 2019).
La metodología educativa les ha permitido tener la oportunidad de mejora continua,
cada estudiante es un mundo y no se puede generalizar un método de enseñanza para
todos y en todo momento.
La evaluación permite conocer a la par el desempeño tanto estudiantil como docente.
Las rúbricas permiten valorar varios aspectos del desempeño estudiantil enfocados a
los parámetros solicitados por el Ministerio de Educación.
El acompañamiento pedagógico da la oportunidad que la institución brinde a sus
docentes capacitación constante para que estén actualizados en los cambios educativos
en sus diferentes áreas.
La Acción Tutorial es una estrategia de orientación educativa encaminada al
acompañamiento académico, pedagógico y socio-afectivo de la diversidad de
estudiantes dentro de un marco formativo y preventivo. (Unidad Educativa Génesis,
2019).
Las tutorías permiten que los estudiantes tengan un refuerzo académico en aquellas
asignaturas con falencias.
Los Proyectos Escolares se enmarcan en el campo de acción científico y deberán estar
encaminados a obtener como resultado un producto interdisciplinario relacionado con
los intereses de los estudiantes, que evidencie los conocimientos y destrezas obtenidas
a lo largo del año lectivo, y transversalmente fomente valores, colaboración,
emprendimiento y creatividad. Las áreas que servirán como eje para la formulación de
estos proyectos son Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. (Unidad Educativa
Génesis, 2019).
También se podrían incluir proyectos tecnológicos que despierten la creatividad de los
estudiantes y enfoquen las TICs de manera positiva.
Las adaptaciones curriculares deben realizarse con un debido diagnóstico del cuerpo
docente, evaluando las falencias existentes y mejorándolas.
En la institución educativa Génesis, dentro de este PCI, tienen como proyección tener
diferentes salas de estudio, equipamiento y reestructuraciones físicas, también se puede
incluir en las instituciones un plan de capacitación, si hay docentes que no poseen un
cuarto nivel, se podrían proyectar a la consecución de esto, así como incentivos a los
estudiantes según su desempeño.
Conclusión
El PCI en las instituciones educativas son una guía poderosa que marca el camino y la
proyección, tanto del cuerpo docente, estudiantes y directivos para juntos tener una
identidad marcada rumbo al desarrollo escolar.
Las planificaciones nos permiten tener el panorama claro de lo que tenemos que hacer
como institución y hacia dónde queremos llegar, nos basamos en la estructura del
Ministerio de Educación, pero tenemos la oportunidad de personalizarla a la realidad y
necesidades de cada institución.
Bibliografía
Ministerio de Educación (2017). Instructivo para Planificaciones Curriculares para el
Sistema Nacional de Educación. https://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2017/03/instructivo_para_planificaciones_curriculares_febr
ero-de-2017.pdf
Unidad Educativa Génesis (2019). Proyecto Curricular Institucional PCI.
https://www.genesis.edu.ec/publico/pagina/Pag1_PCI%20UEG%20%202019-2023.pdf
