INTRODUCCIÓN AL CURSO, CÓDIGO DE COLORES Y

LEY DE OHM
Jose David Angulo, Julian Esteban Aristizabal Urrego
Circuitos eléctricos I y laboratorio
Cristian Escudero Quintero
Instituto Tecnológico Metropolitano
2025-2

1. Introducción
En este Documento se presentará la guía básica para entender y aprender a usar las
herramientas básicas del laboratorio, la protoboard y las resistencias. Tanto su uso, como su
magnitud impresa a través del código de colores.
También una inducción básica a la ley de Ohm, sus fórmulas básicas y su implementación
en el mundo real.

2. Metodología
En el desarrollo de la practica 1 se usó un multímetro para medir el valor de las resistencias
en Ω, además, se utilizó un simulador de voltajes que luego con ayuda de una protoboard
alimentaria un circuito cerrado (Figura 1), compuesto de resistencias de diferentes valores
(1 kΩ, 560 Ω, 3.3 kΩ, 2.7 kΩ, 1.7 kΩ, 4.5 kΩ) variando los voltajes, para que con un
multímetro poder medir tanto el voltaje como su corriente y así comparar los valores
medidos con los teóricos.

Figura 1 Circuito Cerrado practica 1

3. Resultados
 El circuito fue montado exitosamente y se pudieron medir los valores indicados en la
guía

Figura 2 Montaje de circuito

Se utilizo un Simulador de Voltajes para usar diferentes valores y hacer las mediciones

Figura 3 Simulador de voltajes

3.1 Mediciones y tablas

En la tabla 1 se presentan las mediciones de los valores de las resistencias, en una relación
del valor teórico y el valor tomado con el multímetro también indicando su perdida
 CORRIENTE (mA) VOLTAJE (mV)
A 10.04 V AB 0.92
B 10.03 V BC 0.91
C 10.15 V CD 10.04
D 10.01 V DA 0.1

3.2 Respuesta a Preguntas Guía

1. ¿Cuál es el valor mínimo de corriente y de voltaje necesario para provocar un paro

cardíaco a un ser humano?
- El umbral de fibrilación ventricular en un ser humano es de 75 mA.

- Con 235 mA durante 5 segundos o más suele ser fatal.

- A partir de 4.000 mA (4 A) se produce parálisis cardíaca.

2. ¿Qué tipo de corriente eléctrica es más peligrosa?

La corriente alterna (AC) es más peligrosa que la corriente directa (DC), ya que puede
provocar fibrilación ventricular con mayor facilidad.

3. ¿Cómo pueden relacionarse las variables de corriente y voltaje en una resistencia

eléctrica?
Se relacionan mediante la Ley de Ohm:

V=I*R

El voltaje aplicado a la resistencia es directamente proporcional a la corriente que la

atraviesa, siendo la resistencia la constante de proporcionalidad.

4. Con respecto a las mediciones realizadas en la Figura 11: ¿Cómo son las tres
corrientes medidas?, ¿por qué?
Las tres corrientes medidas en los puntos A, B y C son iguales, porque el circuito es en
serie y la misma corriente atraviesa todos los elementos.

5. ¿Cómo se relacionan los voltajes VR1 y Vfuente de la Tabla 3?, justifique su

respuesta.
En la Figura 11 solo hay una resistencia, por lo tanto el voltaje en la resistencia es igual al
voltaje de la fuente:

Vfuente = VR1

6. Analice el valor obtenido para la Figura 12, en Vtierra.

El valor de Vtierra es 0 V, ya que este nodo se toma como referencia para todas las
mediciones de voltaje.
7. Según la respuesta dada en el numeral 3, ¿cómo se pueden relacionar el valor de
corriente y voltaje entregados por la fuente con el valor de la resistencia alimentada
en la Figura 11?
La relación está dada por la Ley de Ohm:

I = Vfuente / R1

La corriente depende directamente del voltaje aplicado por la fuente e inversamente del
valor de la resistencia.

8. Realice un análisis similar al propuesto en el numeral anterior, para las mediciones

incluidas en la Tabla 4 y Figura 12.
En el circuito con dos resistencias en serie (Figura 12):

• La corriente es la misma en todos los elementos.

• Los voltajes cumplen la relación:

I = Vfuente / (R1 + R2)

Cada resistencia recibe un voltaje proporcional a su valor, cumpliéndose el principio del

divisor de voltaje.

Ley de Ohm

1. Metodología

EN este desarrollo de la practica 2 desarrollamos con las resistencias dando los puntes de los
colores ósea estamos dando a entender que aquí usamos el multímetro las señales para medir
los colores los resultados el osciloscopio para poder medir los voltajes aquí en la ley de ohm
usamos los voltajes para el desarrollo con la ayuda del protoboard compuestos de resistencias
menores y mayores de varios colores usando el simulador de voltaje hicimos el claro
procedimiento en el multímetro los procedimientos de los voltajes para variar el método
necesario de los colores

Figura 5 Montaje cerrado Practica 2

 2. Resultados

El voltaje de los colores fue todo un éxito aquí pudimos desifrar los colores con los voltajes
y los colores que se mostraron en las señales de la guia.

Figura 6 Montaje de los colores

Se utilizo el multímetro para medir las resistencias los módulos que se daban en la practica
y en la guía dándonos los resultados que necesitábamos

Figura 7 voltajes con el multímetro

Usamos el simulador de voltajes para medir los resultados de los colores de los voltajes que
se dieron en la practica

Figura 8 montajes en el simulador

3. Tablas mediciones y colores

Resistencias Valor Calculado Valor medido Error absoluto Error relativo

R1 1.0 kΩ 1,025 Ω 25 Ω 2.5 %

R2 2.2 kΩ 2,180 Ω 20 Ω 0.91 %

R3 4.7 kΩ 4,650 Ω 50 Ω 1.06 %

R4 10 kΩ 9,950 Ω 50 Ω 0.50 %
Tabla 1

R1 1K 979Ω 21Ω 2.1

R2 4.7K 4731Ω 31Ω 0.66
R3 3.3K 2289Ω 11Ω 0.33
R4 2.7K 2734Ω 34Ω 1.26
R5 1.5K 1472Ω 18Ω 1.87
R6 560 556.3Ω 3.7Ω 0.66
Tabla 2

V1=5V V2=7V V3=10v V4=12v

 R1 5.12Ma 7.15Ma 10.13Ma 12.17Ma
R2 8.99Ma 12.46Ma 17.95Ma 21.57Ma

R3 1.48Ma 12.14Ma 3.05Ma 3,66Ma

R4 1.8Ma 2.56Ma 3.67Ma 8.17Ma

R5 3.37Ma 4.77Ma 6.78Ma 8.17Ma

R6 102Ma 1.49Ma 2.11Ma 2,55Ma

Tabla 3

R V1=5V V2:7V V5: 10V V4: 12V

R1 1k Ω 5mA 7mA 10mA 12mA
R2 4.7K Ω 1.49mA 1.06mA 2.13mA 2.55mA
R3 35.3K Ω 1.51mA 2.12mA 3.03mA 3.64mA
R4 2.7K Ω 1.85mA 2.59mA 3.7mA 4.44mA
R5 1.5K Ω 3.33mA 4.67mA 6.67mA 8mA
R6 3.33K Ω 8.92mA 12.5mA 17.8mA 2678mA
Tabla 4

1. Analice cada uno de los valores de la resistencia real, observe si el resultado es diferente
a la resistencia nominal. Si lo es, explique la razón

Un resistor real rara vez tiene exactamente su valor nominal debido a factores como la variabilidad
en la fabricación, el impacto de la temperatura en su resistividad y la tolerancia inherente del
componente, que permite un rango de variación del valor medido respecto al especificado en el
diseño, como una desviación de ±5% o ±10%.

si la resistencia es de 100 Ω ±5%, eso significa que su valor real puede estar entre 95 Ω y 105 Ω, y
aun así se considera correcto.

2. ¿Cuál es la diferencia entre el porcentaje de error entre la resistencia nominal y la

resistencia medida, y la tolerancia de la resistencia?

La tolerancia es el margen de variación aceptable para el valor de una resistencia (por ejemplo, ±5%),
mientras que el porcentaje de error se calcula como la diferencia porcentual entre el valor real medido
y el valor nominal, comparando dicho error con la tolerancia permitida.

Rnominal=100 Ω

Rmedida=103 Ω
103−100
Error % = 103− ×100=3%
100

3. Según los porcentajes de error obtenidos en el numeral 5.3 e) explique de

manera clara a que se deben.
Los porcentajes de error en el punto 5.3 e) se deben a la diferencia entre el valor medido o
experimental y el valor teórico o verdadero, lo que indica una menor precisión en la medición.
Las causas comunes de estos errores incluyen errores sistemáticos (como la mala calibración
de un instrumento), errores aleatorios (variaciones impredecibles durante la medición) y la
limitada exactitud de los instrumentos.

Tiene error inexactitud en el multímetro y desigualdad en las puntas.

4. Consulte cómo hallar la potencia en una resistencia a partir de la ley de Ohm.

Calcule la potencia para cada caso de la Tabla 5.

Las fórmulas usadas fueron I = V / R Y P= V.I Mismo resultado que P = V2 / R

5. ¿Qué sucedería en la Figura 7 usara un valor de resistencia de 10 Ω y la

alimentara con una fuente de 5 V? ¿Cuál sería el valor de corriente y de potencia
en cada caso?

Analice los resultados anteriores si la potencia nominal de la resistencia fuera de ½ W, ¼ W

o 1 W.

I=V/R=5 V/10 Ω=0.5 A=500 mA

P=V⋅I=5⋅0.5=2.5 W (también P=V2/R=25/10=2.5 W

Con R = 10 Ω y 5 V necesitas una resistencia son los que se usan como fuente

6. ¿Qué características se deben tomar en cuenta en el momento de elegir la

potencia y el valor de una resistencia? ¿Es lo mismo usar una resistencia de ¼
W o de 1W?

una resistencia de mayor potencia (1 W) es más grande y puede manejar más calor que una
de menor potencia (¼ W)

Usar una resistencia de ¼ W o 1 W no es lo mismo

7. Realice el montaje del circuito de la Figura 7 usando la herramienta de

simulación Tinkercad.
Conclusiones y Observaciones

1. El uso del multímetro y el simulador de voltajes permitió comprobar de forma práctica la

relación entre voltaje, corriente y resistencia, verificando así la Ley de Ohm con resultados
consistentes.

2. Las diferencias entre los valores nominales y medidos de las resistencias se deben a
factores de tolerancia de fabricación y precisión de los instrumentos de medida, lo cual es un
aspecto fundamental en el diseño de circuitos eléctricos.

3. El análisis experimental mostró la importancia de la correcta selección de resistencias

según su potencia nominal, ya que un mal dimensionamiento puede ocasionar fallos en el
circuito por sobrecalentamiento.

4. La práctica en laboratorio y el uso de simuladores como Tinkercad fortalecen la

comprensión teórica de la Ley de Ohm y los códigos de colores de resistencias, facilitando
el aprendizaje aplicado en ingeniería eléctrica.

Bibliografía

C. Alexander and M. Sadiku, *Fundamentals of Electric Circuits*, 6th ed. New York:
McGraw-Hill, 2017.
R. Boylestad, *Introductory Circuit Analysis*, 13th ed. Pearson, 2015.

A. Hughes and B. Drury, *Electric Motors and Drives: Fundamentals, Types and
Applications*, 5th ed. Elsevier, 2019.

J. D. Irwin and R. M. Nelms, *Basic Engineering Circuit Analysis*, 12th ed. Wiley, 2020.