Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Facultad de Jurisprudencia
1. DATOS INFORMATIVOS
FACULTAD: JURISPRUDENCIA
CARRERA: Derecho
Asignatura/Módulo: Filosofía de Derecho Código: 13379
Plan de estudios: 0902 Nivel: 7
Prerrequisitos: Ética Personal, Social y Profesional
Correquisitos:
Materias de cadena: N° Créditos: 3
Período académico: Segundo semestre 2012- 2013
DOCENTE.
Nombre: Grado académico o título profesional:
Hugo Reinoso Luna Doctor en Derecho – Canónico (espc)
Breve reseña de la actividad académica y/o profesional:
Profesor de Filosofía del Derecho y Derecho Canónico
Indicación de horario de atención al estudiante: 18:00 a 18:30 L-M-M.
Teléfono: 0999841003
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Esta asignatura estudia el Derecho en su concepción universal, los elementos que son
comunes a todo Derecho y el fundamento y método en perspectiva histórica y
sistemática. Los contenidos esenciales son:
- Conceptos fundamentales de Filosofía del Derecho.
- Evolución y diferentes Escuelas.
- Naturaleza y relación entre el Derecho Natural – Positivo – Subjetivo y Objetivo.
- La Fuente del Derecho, diversas Escuelas.
- Relación entre la Moral y el Derecho.
- La Axiología jurídica: La Justicia: Naturaleza, clases y peculiaridades de cada
una.
- Los Derechos interindividuales en relación a las principales fenomenologías
sociales: Aborto – Pena de muerte y Eutanasia: Planteamiento del problema –
Visión histórica – Argumentos a favor y en contra – Juicio Crítico.
3. OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los estudiantes los conocimientos esenciales de la materia para que
ejerciten su capacidad crítica y coherente a la luz de los principios del Derecho en su
dimensión universal para estar en capacidad de dar una respuesta satisfactoria a los
grandes problemas de la vida social.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Nivel de desarrollo de
Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en los resultados de
capacidad de aprendizaje
Inicial / Medio / Alto
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Tener una visión clara de los elementos constantes y Medio
cambiantes del Derecho en su evolución histórica.
Conocer las características del Derecho en sus Alto
diferentes acepciones.
Jerarquizar los valores jurídicos y establecer la relación Alto
entre la Moral y el Derecho.
Proteger y defender la vida desde su comienzo hasta su Alto
final contra las diferentes agresiones y a la luz de
normas de carácter universal.
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5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
TRABAJO AUTÓNOMO
N° HORAS EVIDENCIAS
DEL/A ESTUDIANTE
SEMNA CLASES ESTRATEGIAS DE
CONTENIDOS ENSEÑANZA – RESULTADOS DE
N° de horas
Valoración
(UNIDADES Y TEMAS) APRENDIZAJE
Tutoría
Prácticas
Teóricas
Actividades APRENDIZAJE Descripción
UNIDAD 1
1 2
1.1. Filosofía jurídica: 3 Tener una visión clara
Capacidad de
Leer y sintetizar textos Elaborar y entregar
Concepto – áreas de de los elementos asimilación y crítica en
básicos de la materia y textos básicos y
investigación – relación constantes y respuesta a
proyectar en power point. también
con ciencias afines . 2 cambiantes del cuestionarios y en
1 cuestionarios.
1.2. La verdad jurídica – 3 Derecho en su tema de investigación.
criterios. Responder cuestionarios. evolución histórica. 10
1 4
1.3. Diferentes corrientes 3
jurídicas, su Desarrollar temas de
peculiaridad. investigación.
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TRABAJO AUTÓNOMO
N° HORAS EVIDENCIAS
DEL/A ESTUDIANTE
SEMANA
CLASES ESTRATEGIAS DE RESULTADOS
CONTENIDOS
N° de horas
Valoración
ENSEÑANZA - DE
(UNIDADES Y TEMAS)
Tutoría
Prácticas
Teóricas
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Actividades Descripción
UNIDAD 2. . Conocer las
características del
2.1. Derecho Natural: Visión 2 6 Leer y sintetizar textos 2 Derecho en sus Análisis comparativo
histórica – Naturaleza – fundamentales para exponer Clase magistral diferentes y crítico de las
10
Fundamentación y características. diapositivas en power point. dialogada acepciones. diferentes Escuelas
2.2. Derecho Subjetivo – 1 3 de Derecho Natural
Naturaleza, Materia y Ejercicios. Responder a cuestionarios. 2 Debates – Positivo y
2.3. Derecho Positivo: Naturaleza 1 3 Subjetivo.
– exigibilidad y relación con el D. Investigar tema pertinente. 4 Discusión en clases
Natural.
UNIDAD 3 Jerarquizar los
Buscar en Internet las valores jurídicos y
3.1. Valores Jurídicos: La Justicia- 1 3 peculiaridades de la justicia. 2 establecer la Resolución de
naturaleza, clases – peculiaridad. Realizar un análisis relación entre la casos y sugerencias
3.2. Fuentes del Derecho. El 2 6 comparativo de las Moral y el Derecho. para reformar la 10
Estado – El Espíritu del pueblo fuentes. legislación.
Producto apriorístico de la razón.. Aplicar en casos prácticos. 4
3.3. Relación Moral y Derecho 2 6
UNIDAD 4
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Trabajo colaborativo Proteger y Análisis crítico de
defender la vida los temas en
4.1. Derechos interindividuales: 1 3 . Sintetizar lectura de temas 2 desde su comienzo conflicto.
Derecho a la vida – Vida hasta su final Preparación
consciente. Autodefensa. . Proyectar en power point. 2 Clase magistral contra las enmiendas de ley.
4.2. Agresiones a la vida: Aborto – dialogada diferentes
Pena de muerte – Eutanasia. . Buscar temas en internet 2 agresiones y a la
4.3. Planteamiento del problema. 2 6 que sean referentes. luz de normas de
– Visión histórica – Argumentos de carácter universal.
quienes propugnan y de quienes . Buscar legislación
se oponen – Algunas legislaciones comparativa 2
de los Estados. Juicio crítico.
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6. METODOLOGÍA Y RECURSOS
a. METOLOGÍA
Se empleará el método expositivo que se unirá al diálogo y discusión por parte de los
alumnos para la clarificación de conceptos.
Los alumnos periódicamente realizarán, sea individualmente o por grupos, trabajos por
escrito sea de síntesis, de crítica y juicio personal acerca de temas actuales y
relacionados con la materia que tienen una incidencia en el ordenamiento jurídico y
una aplicación en la convivencia social.
Estos trabajos se acompañaran a las evaluaciones que se realizarán en las fechas
indicadas.
Al inicio de cada clase el alumno realizará una síntesis de la clase anterior dada.
Se realizará en tiempo oportuno sesiones de coloquio durante la clase con cada
estudiante para verificar su conocimiento y comprensión de la materia.
b. RECURSOS
Se proyectará en powerpoint diapositivas acerca de temas de las diferentes unidades
de estudio, por parte de los estudiantes.
Se entregará temas de lectura y también cuestionarios elaborados previamente para la
reflexión, discusión y resolución de casos concretos.
7. EVALUACIÓN
TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN
1. PARCIAL 19 de Febrero de 2013 10
2. PARCIAL 26 de Marzo de 2013 10
3. PARCIAL 7 de Mayo de 2013 10
FINAL 13 - 17 de Mayo 2013 20
8. BIBLIOGRAFÍA
a. BÁSICA
Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares
(basarse en normas APA) Biblioteca a la (si está
fecha? disponible)
G.Del Vecchio (1995). Filosofía del Derecho.
Barcelona.
Goldschmidt V (1996). Introducción a la Filosofía
del Der. Dep.
Recasens Siches (1998). Panom. Pens.Jur, Porr.
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b. COMPLEMENTARIA
Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares
(basarse en normas APA) Biblioteca a la (si está
fecha? disponible)
García Maynez E. (2008). Filosofía del Derecho.
Argentina.
Kaufmann A. (2010). Filosofía del Derecho.
Muench.
c. RECOMENDADA
Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares
(basarse en normas APA) Biblioteca a la (si está
fecha? disponible)
Ghirardi. O. (2008). Lecciones de .Introducción a la
.Filosofía del Derecho. Bs As.
Rojas V. (2000). Filosofía del Derecho. Oxford.
d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS
www.google.com: diferentes temas
www.es.wikipedia.org: diferentes temas
http://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_Natural
http://es.wikipedia.org/wiki/Justicia
Revisado:
_______________________
f) Coordinación de Docencia Fecha: ____________
Aprobado:
_______________________
f) Decano
Fecha: ____________
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Por el Consejo de Facultad Fecha: ____________
