Podcast: “Cuidemos Nuestro
Futuro”
Introducción (1-2 minutos)
Presentación del podcast:
Hola a todos, bienvenidos a “Cuidemos Nuestro Futuro”, el espacio donde
hablamos de cómo mejorar nuestro entorno desde la escuela.
Contexto y objetivo:
Hoy vamos a hablar de un tema urgente y fundamental: la reducción de
residuos sólidos en nuestra institución educativa. ¿Por qué es importante?
¿Qué podemos hacer como estudiantes, docentes o personal
administrativo? ¡Quédate con nosotros para descubrirlo!
Desarrollo (10-20 minutos)
Breve introducción del tema del día:
¿Alguna vez has notado cuánta basura se genera en un solo día dentro de
nuestra escuela? Envoltorios, papeles arrugados, botellas vacías, restos de
comida… todo eso termina en los tachos sin que nadie se pregunte si
realmente debería estar ahí. Muchos de esos residuos podrían reciclarse o
reutilizarse, pero por falta de costumbre, de información o de compromiso,
simplemente los dejamos acumularse.
Reducir los residuos sólidos no se trata solo de limpiar el colegio. Se trata
de aprender a cuidar el lugar donde estudiamos y convivimos todos los días.
Es un acto de respeto: por nuestros compañeros, por el personal de
limpieza, por el medio ambiente y por las futuras generaciones.
Hoy, queremos que pienses en tu papel como estudiante. Porque cada
acción que tomas —tirar una botella al tacho correcto o volver a usar una
hoja— tiene un impacto. Y si todos tomamos decisiones responsables,
podremos construir una escuela más limpia, más ordenada y saludable.
Presentación del invitado (si aplica):
Hoy nos acompaña la profesora Laura Gómez, encargada del proyecto
ambiental del colegio.
Entrevista al invitado (ejemplo):
— Profesora, ¿cuáles son los residuos más comunes que se generan en la
escuela?
— ¿Qué iniciativas han funcionado en otros años para reducir estos
residuos?
— ¿Cómo pueden participar los estudiantes?
Análisis de datos:
Según una encuesta reciente, el 70% de los residuos generados en la
escuela son reciclables. Sin embargo, sólo el 25% se separa correctamente.
Propuestas prácticas:
Realizar campañas de limpieza o sensibilización cada mes.
Una vez al mes se puede organizar una jornada de limpieza o una campaña
de sensibilización. Por ejemplo, que cada aula se encargue de limpiar un
área del colegio o se organicen pequeños grupos para retirar papeles y
plásticos mal tirados en los pasillos. Pero lo más importante es que estas
actividades se acompañen de reflexiones o mensajes que nos ayuden a
tomar conciencia. No se trata de limpiar porque nos obligan, sino de sentir
que el colegio es también nuestro hogar y merece ser cuidado.
Hacer que reutilicen el papel usado y no lo desechen.
Muchas veces botamos hojas que solo están escritas por un lado. En vez de
desecharlas, podemos colocar una caja en cada aula para guardar ese
papel. Se puede usar para borradores, dibujos, ejercicios, ensayos, o para
hacer pequeñas anotaciones. Al reutilizar el papel, ayudamos a reducir la
basura y también aprendemos a valorar mejor los recursos que usamos
todos los días.
Hablar con las brigadas ecológicas para que cumplan su rol.
Existen estudiantes encargados de ayudar con el orden y el cuidado del
medio ambiente: las brigadas ecológicas. Pero a veces olvidan su tarea o no
saben qué hacer. Es importante que se les hable con respeto y se les
recuerde que su trabajo es valioso. Ellos pueden verificar si los tachos se
usan bien, si hay basura fuera de lugar o si otros compañeros necesitan
ayuda para separar correctamente. También pueden dar sugerencias para
mejorar los hábitos del salón.
Revisar los salones que se encuentren limpios y sin basura.
Una forma sencilla de motivar a los estudiantes es observar cuáles aulas
están limpias y ordenadas. Se puede hacer una revisión una vez por
semana y anotar qué salones mantienen su espacio limpio. Esto no debe
verse como castigo, sino como una forma de reconocer el buen
comportamiento. Un salón limpio habla bien de quienes lo ocupan y ayuda a
que todos estudien en un ambiente más agradable y saludable.
Interacción con la audiencia (opcional):
Leímos algunos comentarios de alumnos que dicen: “Nos gustaría tener
talleres para aprender a reciclar” o “Faltan carteles explicativos en los
salones”.
Conclusión (1-2 minutos)
Recapitulación:
Hoy vimos por qué es urgente reducir los residuos sólidos en nuestra
escuela y algunas ideas concretas para hacerlo posible.
Mensaje final:
El cambio comienza con pequeñas acciones. Si cada uno pone su parte,
nuestra escuela puede ser un modelo de sostenibilidad.
Cierre:
Gracias por escucharnos en “Cuidemos Nuestro Futuro”. No te pierdas
nuestro próximo episodio donde hablaremos sobre cómo ahorrar energía en
casa y en el aula. ¡Hasta la próxima!
