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DOCENTE: Jhon ramirez tocto FECHA:

ESTUDIANTE: GRAD/SEC: 4°
| COMPETENCIA: Construye su identidad
CAPACIDADES: ❖ Se valora a si mismo
❖ Vive su sexualidad de manera plena y responsable
PROPÓSITO: Los/las estudiantes comprenden las responsabilidades de sus padres con su cuidado
educación y reconocen la influencia que tienen sobre sus decisiones para enfrentar el
futuro.
EVIDENCIA: Los/las estudiantes reflexionan y elaboran un texto explicando el rol de los padres en la
vida del adolescente. Lee el
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
❖ Reconoce el rol de los padres y su influencia en su vida de los adolescentes.
❖ Explica la importancia de la familia en la sociedad.
❖ Sustenta la importancia que los roles sean asumidos en forma equitativa para evitar el abuso de poder o la
violencia.
❖ Reflexiona sobre la importancia de las normas para la convivencia sana en las familias.
siguiente texto y luego responde:

¿LA FAMILIA SE PLANIFICA?


A finales de los años 70, China, el país más poblado del mundo, que en
décadas anteriores y bajo la batuta de Mao Zedong fomentó

altos índices de natalidad, cambió diametralmente su política


demográfica y prohibió a la mayor parte de las familias que
tuvieran más de un hijo.
Tras la muerte de Mao en 1976 y de acuerdo con las nuevas teorías
que preconizaban grandes desastres como consecuencia de la superpoblación
mundial, China comenzó a lanzar estrictas medidas de planificación familiar que
comenzaron con un límite de dos hijos por pareja y en 1979 se redujeron a un
solo vástago.
Para Beijing, e sto contribuyó a la mejora de muchos indicadores sociales, como la renta per cápita, la
esperanza de vida (ahora de 75 años), la extensión de la educación o la disminución en el número de

personas que viven en la pobreza (unos 600 millones hace tres décadas, 70 millones en la actualidad).
Además, la política fue considerada por muchos un tanto clasista, ya que las multas por tener más de un
hijo –en general equivalentes a un año de ingresos, aunque varían según la ciudad– son muy elevadas
para personas de clase baja, pero son llevaderas por los ricos, por lo que muchos de ellos se saltan la
ley. La propuesta de dos hijos como solución al envejecimiento [de la población] fue dada por la
Academia de

Ciencias Sociales de China [en el año 2015]. Según datos demográficos, cada mujer tiene en el país
menos de 1,6 hijos, cuando hace falta una cuota de 2,1 para llegar a una estabilidad.

• ¿Qué opinan sobre la intervención del Estado chino en la planificación familiar?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
.…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………..
|

• ¿Qué impacto social y demográfico ha causado esta política de reducción de la natalidad en


China?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..…………………………………………………………………………………………………………..……………………………………. •
¿Creen que la planificación familiar debe ser responsabilidad de la familia misma o del Estado?
¿Por qué?

°
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….

EL ROL DE LOS PADRES:


Los padres deben preocuparse por fijar límites sin dejar de reconocer y alentar el derecho de sus hijos
de tomar sus propias decisiones y resolver sus problemas. Los adolescentes necesitan que sus padres
sostengan una serie de límites claros pero flexibles, manteniendo las reglas y los valores familiares
importantes. De ese modo, estimulan el desarrollo de sus capacidades para que alcancen la madurez.
Existen dos principios que determinan la efectividad de la fijación de límites:

Combinar reglas y expectativas con respeto y Combinar firmeza con flexibilidad. Si bien capacidad de
respuesta. El amor y los límites son
algunas reglas deben ser firmes para
complementarios, ninguno de los dos es efectivo
resguardar la seguridad del adolescente, otras
sin el otro. Los límites deben permitir al tienen que ser flexibles para permitir que
adolescente desarrollar y mantener sus propias
adquiera mayor responsabilidad y desarrolle su
opiniones y creencias, así como sentir que sus capacidad para tomar decisiones. Los padres escuchan y
responden a estos conceptos
adolescentes necesitan la experiencia de
cuando establecen reglas. Es aconsejable,
negociar reglas y resolver conflictos con sus
igualmente, poner énfasis en que se fijan límites padres de manera respetuosa, pues esta
para proteger y guiar, no como castigo o
capacidad los ayudará en la vida adulta.
imposición de poder.
LA CONVIVENCIA FAMILIAR Y LAS
NORMAS:

La familia es el espacio donde


las personas aprenden a
convivir y afrontar las
dificultades y los conflictos de la
vida cotidiana para resolverlos
de manera pacífica, respetando
las diferencias. Una convivencia
|

armoniosa se logra sobre la


base del afecto, la seguridad y la
confianza, con normas que
ayuden a los miembros de la
familia a alcanzar sus metas
personales y las metas comunes.

Para tener una convivencia


ordenada y respetuosa en la
familia, es necesario que existan
normas claras y consensuadas
entre sus integrantes. Estas
normas deben establecerse, por
un lado, para que los
adolescentes no asocien
equivocadamente las reglas con
falta de libertad y, por otro, para
evitar que los padres dejen de
disciplinar a sus hijos
adolescentes porque suponen
que

esto les provocará rebeldía.

PATERNIDAD RESPONSABLE:

La paternidad responsable es una actitud de compromiso que asumen las parejas que deciden tener un
hijo. Estas deben reunir las condiciones necesarias para la crianza y la formación integral del nuevo ser.
Por su trascendencia e impacto social, la paternidad responsable se convierte en un asunto de interés
público en la medida que es dentro de la familia que los hijos se van formando desde pequeños hasta
convertirse en ciudadanos.

DIMENSIONES DE LA PATERNIDAD RESPONSABLE:


|
Secu
LA
PLANIFICACIÓN: LAS RESPONSABILIDADES:
EL COMPROMISO:
La pareja debe planificar Ser padre o madre implica el deber

°4
Los padres deben ser cuándo y cuántos hijos de proveer al
hijo de un ambiente conscientes de que al quiere tener. Para tomar de bienestar en las siguientes
procrear un ser humano esta decisión, es importante áreas: física (alimento, vestido, no solo
asumen un considerar la opinión y la vivienda y salud), emocional
compromiso y deber preparación de sus dos (cariño,
comprensión, aceptación,
recíproco entre ellos, integrantes. La imposición compañía y
seguridad), social
sino también ante su únicamente causa daño y (educación y
mecanismos de
sufrimiento, no solo entre los futuro hijo, el resto de la
socialización) y moral (visión de la
familia y la sociedad. cónyuges, sino al futuro hijo. vida, valores y fe).

PATERNIDAD RESPONSABLE Y VÍNCULOS DE PAREJA:

La paternidad se da, por lo general, dentro del matrimonio, lo que garantiza al niño o la niña el disfrute de
sus derechos esenciales. Sin embargo, en la actualidad hay casos de parejas que tienen hijos sin estar
casadas. Aunque esta situación no impide que el niño acceda a sus derechos, es probable que tenga
mayores dificultades que los que nacen dentro de un matrimonio, pues el vínculo social y legal que une a
sus padres es endeble. La formación de la pareja requiere que ambos, hombre y mujer, hayan

alcanzado la madurez necesaria para planificar la formación y formalización de una familia.

CONDICIONES PARA LA PATERNIDAD Y MATERNIDAD:


La preparación para ser padres no comienza al casarse o cuando un hijo está por nacer. Es necesario
prepararse desde mucho antes para asumir la responsabilidad de ser padres. Para ello, debemos tener
en cuenta las siguientes condiciones:
CONDICIONES PARA LA PATERNIDAD Y MATERNIDAD
Se relaciona con el desarrollo de los órganos sexuales y la
La capacidad biológica.
capacidad de procreación.
Tiene que ver con la madurez psicológica que requiere la tarea de
La salud emocional.
ser padres.
La preparación moral. Implica el desarrollo de los valores que se transmitirán a los hijos.

La capacidad económica. Consiste en la posibilidad de mantener a los hijos.

LA PLANIFICACIÓN FAMILIAR:
La planificación familiar es el derecho básico de la pareja de decidir el número de hijos que desea
tener y el momento oportuno para ello. Debe basarse en valores como la responsabilidad y la
libertad, así como en los derechos reproductivos para no incurrir en acciones que atenten contra
la vida y la dignidad de las personas.
La planificación familiar se enmarca en las siguientes áreas:
• Salud: Protege la salud de la madre respecto al número y la frecuencia de los nacimientos.
• Derechos humanos: Promueve la libertad de la
pareja para decidir el momento y el número de
|

hijos que desea tener.


• Control demográfico: Contribuye al crecimiento racional y adecuado de la población de un país
y, en general, del mundo.
• Prevención: Permite prevenir algunos problemas, como los embarazos no deseados, abortos,
descuido de los hijos, etc.

• ¿Crees que es rol de los padres establecer normas para la convivencia familiar? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• ¿Qué condiciones crees que son necesarias para ser un padre responsable?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
|

A. Denis y Mariela se acaban de casar y piensan
B. Carolina y Luis siempre están pendientes
tener un hijo. Por ello, han decidido ahorrar y
de su hijo Marco, quien tiene quince años
habilitar un cuarto para él bebe en su
y presenta discapacidad motora. Ambos
departamento. También han conversado sobre la
trabajan, pero se dan tiempo para
posibilidad de que Mariela deje de trabajar por
conversar con él y ayudarlo a superar las
un tiempo después del parto. Están convencidos,
dificultades que se le presentan. Marco
por lo tanto, de que el ahorro es fundamental
está orgulloso de ellos, y gracias al apoyo
para organizarse y afrontar la llegada de su
y los valores que le han inculcado, es una
primer hijo.
persona íntegra y feliz.
• Explica cómo se manifiestan las dimensiones y condiciones de la paternidad responsable.
A. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. B.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Analiza las siguientes situaciones. Luego, desarrolla lo que se indica.


Secu
|

Busca la letra de la canción “No basta” de Franco de Vita. Luego, copia las estrofas que te
1. Estrofa que más me impactó :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
°4
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Características generales:

•Título de la canción:
……………………………………………………………………………………………………………………

• Compositor: ……………………………………………..………………………………………………………………………….
……. Procedencia: …………………….………………………………………………………………………………………………….
…….

3. Contenido y análisis:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
hayan impactado más y aplica la estrategia “Analizar la letra de una canción”.
|

Emplea esta lista de cotejo en tu cuaderno o regístrala en el aplicativo Smart Office para evaluar tus
progresos en la actividad.

Competencia: Construye su identidad

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo Estoy en ¿Cómo sé que lo estoy


logré proceso de logrando?
lograrlo
Reconocí el rol de los padres y su influencia
en su vida de los adolescentes.
Expliqué la importancia de la familia en la
sociedad.
Sustenté la importancia que los roles sean
asumidos en forma equitativa para evitar el
abuso de poder o la violencia.
Reflexioné sobre la importancia de las
normas para la convivencia sana en las
familias.

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