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Tema 1 (Cap1) - Los Números Reales

Los números reales incluyen enteros, fracciones e irracionales, y se representan como puntos en la recta real. Los intervalos de números reales se definen por conjuntos de números entre dos extremos, que pueden ser cerrados, abiertos o semiabiertos. Las desigualdades expresan relaciones entre números reales y tienen propiedades específicas que determinan cómo se pueden manipular sin alterar su sentido.

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Tema 1 (Cap1) - Los Números Reales

Los números reales incluyen enteros, fracciones e irracionales, y se representan como puntos en la recta real. Los intervalos de números reales se definen por conjuntos de números entre dos extremos, que pueden ser cerrados, abiertos o semiabiertos. Las desigualdades expresan relaciones entre números reales y tienen propiedades específicas que determinan cómo se pueden manipular sin alterar su sentido.

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Los números reales

Definición: Los números reales son aquellos que se puede escribir con anotación decimal,
incluyendo los que necesitan una expansión decimal infinita. El conjunto de los números
reales contiene los números enteros (tanto positivos como negativos); las fracciones; y
todos los números irracionales (aquellos que no pueden expresarse en forma de fracción).

Es muy útil representar a los números reales como puntos en la recta real, como se muestra
a continuación:

Intervalos
Un intervalo de números reales es el conjunto de números que se encuentran entre dos de
dados; estos dos números pueden estar o no en dicho conjunto.
Ejemplos:
• El intervalo [3,5] contiene todos los números entre 3 y 5 (incluyendo a ambos).
• El intervalo (-2,0] contiene todos los números entre -2 y 0 sin incluir a -2.
• El intervalo (−∞, 2) contiene todos los números menores que 2 sin incluirlo.

Notación de intervalo
La siguiente es una lista de varios tipos de intervalos con ejemplos.

Intervalo Descripción Dibujo Ejemplo


Cerrado [a, b] Conjunto de números x tales [0, 10]
que (incluye puntos
a≤x≤b extremos)
Abierto (a, b) Conjunto de números x tales (-1, 5)
que (excluye puntos
a<x<b extremos)
Semiabierto (a, b] Conjunto de números x tales (-3, 1]
que
a<x≤b
[a, b) Conjunto de números x tales [-4, -1)
que
a≤x<b
Infinito [a, +∞) Conjunto de números x tales [0, +∞)
que
a≤x

Lcdo. Antonio Sabino/email: asabino@[Link] 1


(a, +∞) Conjunto de números x tales (-3, +∞)
que
a<x
(-∞, b] Conjunto de números x tales (-∞, 0]
que
x≤b
(-∞, b) Conjunto de números x tales (-∞, 8)
que
x<b
(-∞, +∞) Conjunto de todos números (-∞,
reales +∞)

Los puntos a y b del intervalo cerrado [a, b] se llaman puntos extremos. Los intervalos
abiertos no tienen puntos extremos, y cada intervalo semiabierto tiene un solo punto extremo;
por ejemplo (-1, 3] tiene a 3 como su punto extremo.

Desigualdad
En matemáticas, una desigualdad es una relación que se da entre dos valores cuando estos
son distintos (en caso de ser iguales, lo que se tiene es una igualdad).
Si tenemos dos números reales a y b, la desigualdad a > b se lee “a es mayor que b”, y la
desigualdad a < b se lee “a es menor que b”.
La notación 𝑎 ≥ 𝑏 se lee “a es mayor o igual que b” y significa que a > b o que a = b pero no
ambos. Por su parte, la notación 𝑎 ≤ 𝑏 que se lee “a es menor o igual que b”, significa que a
< b o que a = b pero no ambos.
En resumen, una desigualdad se obtiene al escribir dos expresiones numéricas o algebraicas
relacionadas con alguno de los símbolos <, >, ≤, ≥.

Ejemplos de desigualdades:
1) 4 > 3
2) a < 10
3) 𝑏 ≥ 5

Propiedades:
Sean a, b y c tres números reales.

1. Una desigualdad no cambia de sentido cuando se añade o se resta un mismo


número a cada miembro. Esto es, si a > b , entonces se cumple que a + c > b + c .
Ejemplo:
Si a la desigualdad 7 > 3 se le suma 2 a ambos miembros, entonces, se cumple que
7 + 2 > 3 + 2.

2. Una desigualdad no cambia de sentido cuando se multiplican o dividen sus dos


miembros por un mismo factor positivo. Esto es, dado un número c > 0 , si a > b

Lcdo. Antonio Sabino/email: asabino@[Link] 2


𝑎 𝑏
entonces se cumple que a × c > b × c y 𝑐 > 𝑐
Ejemplo:
Si a la desigualdad 5 > 2 se multiplica por 3 a ambos miembros, entonces, se cumple
que 5 ∗ 3 > 2 ∗ 3

3. Una desigualdad cambia de sentido cuando se multiplican sus dos miembros por
un mismo factor negativo, o se dividen por un mismo divisor, también negativo.
Esto es, dado un número c < 0, si a > b entonces se cumple que a × c < b × c
𝑎 𝑏
y que 𝑐 < 𝑐 .
Ejemplo: Si a la desigualdad 6 > 3 se multiplica por -4 a ambos miembros,
entonces, se obtiene −4 ∗ 6 < −4 ∗ 3.

Lcdo. Antonio Sabino/email: asabino@[Link] 3

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