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Biologia Molecular

El documento describe el programa de la asignatura de Biología Molecular en la Universidad de Guadalajara, incluyendo objetivos generales y específicos, contenido temático, prácticas de laboratorio, bibliografía y métodos de evaluación. Se busca que los estudiantes comprendan las bases moleculares de la herencia y la expresión génica, así como desarrollar habilidades prácticas en el manejo de ácidos nucleicos. La carga horaria total es de 105 horas, con un enfoque teórico-práctico y un componente significativo de evaluación basado en exámenes y actividades complementarias.

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El documento describe el programa de la asignatura de Biología Molecular en la Universidad de Guadalajara, incluyendo objetivos generales y específicos, contenido temático, prácticas de laboratorio, bibliografía y métodos de evaluación. Se busca que los estudiantes comprendan las bases moleculares de la herencia y la expresión génica, así como desarrollar habilidades prácticas en el manejo de ácidos nucleicos. La carga horaria total es de 105 horas, con un enfoque teórico-práctico y un componente significativo de evaluación basado en exámenes y actividades complementarias.

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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

PROGRAMA DE ASIGNATURA

NOMBRE DE MATERIA BIOLOGIA MOLECULAR

CODIGO DE MATERIA BC 108

DEPARTAMENTO BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR

CODIGO DE DEPARTAMENTO BC

CENTRO UNIVERSITARIO CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS

CARGA HORARIA TEORIA 95

PRACTICA 10

TOTAL 105

10
CREDITOS

TIPO DE CURSO TEORICO-PRACTICO

NIVEL DE FORMACION PROFESIONAL LICENCIATURA

BC101 BIOLOGIA CELULAR, BC102 GENETICA


PRE-REQUISITOS RECOMENDADOS

ACADEMIA BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR

PARTICIPANTES DRA. SILVIA JOSEFINA LOPEZ PEREZ


DRA. ALMA ROSA VILLALOBOS ARAMBULA
DRA. ANNE SANTERRE LUCAS
DR. CARLOS BEAS ZARATE
OBJETIVO GENERAL
Conocer las bases moleculares de la herencia y la expresión génica, para proponer su aplicación en metodologías aplicadas
a ADN recombinante, organismos transgénicos, clonación, mejoramiento genético, etc. así como desarrollar habilidades
básicas para el manejo de ácidos nucleicos en el laboratorio.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Aprender la bioquímica y organización molecular de los ácidos nucleicos.
2. Comprender el proceso de replicación y establecer su relación con la herencia.
3. Estudiar el proceso básico de transcripción en organismos procariontes y eucariontes.
4. Estudiar el proceso de traducción y la relevancia del código genético.
5. Comprender los paradigmas básicos de la regulación génica.
6. Aislar y caracterizar ADN en el laboratorio.

CONTENIDO TEMÁTICO SINTÉTICO

UNIDAD 1: ESTRUCTURA BIOQUÍMICA DE LOS ACIDOS NUCLEICOS


o El descubrimiento del ADN
o Estructura y organización molecular del ADN
o Estructura y organización molecular del ARN
o Empaquetamiento del ADN en virus, procariontes y eucariontes.
o Metodología: Aislamiento de ácidos nucleicos, Enzimas de restricción, Electroforesis, Southern Blot.

UNIDAD 2: REPLICACIÓN
o Relación de la replicación con el ciclo celular
o La unidad de replicación (replicón bacteriano y eucarionte)
o El aparato enzimático de la replicación
o Metodología: PCR, Northern Blot.

UNIDAD 3: TRANSCRIPCION
o Transcripción en procariontes
o Transcripción en eucariontes
o Mecanismo básicos de regulación genética
o Maduración del RNA
o Exportación del RNA al citoplasma
o Metodología: RT-PCR

UNIDAD 4: TRADUCCIÓN: LA EXPRESIÓN DEL CÓDIGO GENÉTICO


o El significado del Código Genético
o Organización de los ribosomas
o Estructura y función del RNA de transferencia
o Estructura y función de la Aminoacil RNAt sintetasa
o Etapas de la síntesis proteica (inicio, elongación y terminación)
o Metodología: Western blot

PRACTICAS DE LABORATORIO
1.- Técnicas de medición y micropipeteo.
2.- Extracción de DNA.
3.- Cuantificación espectrofotométrica de DNA.
4.- Electroforesis de DNA.
5.- Extracción y electroforesis de proteínas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1.- Molecular Cell Biology. Lodish, Baltimore, Zipursky, Matsudaira y Darnell. 4a. Ed., W.H. Freeman and Company,
2000
2.- Molecular Biology of the Cell. Alberts, Bray, Lewis, Raff, Roberts y Watson. 3a. Ed., Garland Publishing Inc. New
York, 1996
3.- Genes VII. Benjamin Lewin, Oxford University Press, 2000.
4.- Conceptos de Genética. W. Klung, Prentice Hall, 1999.
5.- Biología Molecular y Biotecnología. Smith y Wood, Addison Wesley Longman, 1998

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1.- Bioquímica. Stryer B., Reverte, 1995.
2.-Principios de Bioquímica, Leninger, Omega, 2000.
3.- Moléculas Biológicas. Smith y Wood. Addison-Wesley Iberoamericana, 1997.
4. Basic Methods in Molecular Biology. Davis, Kuehl, Battey. 2ª. Ed. Appleton-Lange, 1994.
5.- Essential Molecular Biology. A practical Approach. Vol. II. Brown. The Practical Approach Series, Oxford University
Press, 1991.

EVALUACIÓN
I) Exámenes Parciales 40%
II) Examen Departamental 10%
III) Actividades Complementarias 50%
Participación en clases 5%
Trabajos/Tareas 20%
Prácticas de Laboratorio 25%

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Este es un curso principalmente teórico, con un componente práctico básico. Se pretende que el profesor imparta sus clases de
manera eficiente, auxiliándose de material didáctico apropiado, y que guié a sus alumnos en la discusión de conceptos
establecidos y además proporcione artículos que enriquezcan la adquisición de conocimientos. Por su parte, el alumno deberá
darse a la tarea de investigar, leer y participar en las actividades propuestas dentro del aula.

CARACTERÍSTICAS DE LA APLICACION PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA


Materia básica particular obligatoria de importancia relevante para los estudiantes del área biológica, donde se estudian los
principios básicos de la Biología Molecular y sus aplicaciones dentro del área.

CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, VALORES, ETC.


Se busca que el alumno adquiera conocimientos básicos y aptitudes que le permitan comprender el alcance del
conocimiento de biología molecular, aplicado principalmente en las técnicas de ingeniería genética, para resolver
problemas específicos de los seres vivos.
SEMANA ACTIVIDADES CONTENIDO FORMA DE TRABAJO FUERA DE LUGAR
NUMERO DOCENTES DOCENCIA HORARIO
1 2 UNIDAD 1 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION. DE PROBLEMAS
2 3 UNIDAD 1 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION, DE PROBLEMAS
PRACTICA
3 3 UNIDAD 1 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION, DE PROBLEMAS
PRACTICA
4 2 UNIDAD 1 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION. DE PROBLEMAS
5 2 UNIDAD 2 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION. DE PROBLEMAS
6 2 UNIDAD 2 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION. DE PROBLEMAS
7 3 UNIDAD 2 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION, DE PROBLEMAS
PRACTICA
8 2 UNIDAD 3 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION. DE PROBLEMAS
9 2 UNIDAD 3 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION. DE PROBLEMAS
10 3 UNIDAD 3 EXPOSICION, LECURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION, DE PROBLEMAS
PRACTICA
11 2 UNIDAD 3 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION. DE PROBLEMAS
12 2 UNIDAD 3 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION. DE PROBLEMAS
13 2 UNIDAD 3 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION. DE PROBLEMAS
14 3 UNIDAD 4 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION AULA, BIBLIOTECA
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION, DE PROBLEMAS
PRACTICA
15 2 UNIDAD 4 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION. DE PROBLEMAS
16 2 UNIDAD 4 EXPOSICION, LECTURA, INVESTIGACION
LECTURA Y DOCUMENTAL, RESOLUCION
DISCUSION. DE PROBLEMAS
17 1 EVALUACION
CRONOGRAMA DEL CURSO

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