Scribd
Cargar
23 vistas1 página

WISC-V Explicacion

El WISC-V es una prueba estandarizada que evalúa la capacidad cognitiva de niños y adolescentes de 6 a 16 años, publicada en 2014. Sus objetivos incluyen medir el CI total, identificar fortalezas y debilidades cognitivas, y apoyar diagnósticos clínicos. Además, proporciona puntuaciones en varios índices y se utiliza en contextos educativos y clínicos para planificar intervenciones personalizadas.

Cargado por

Johanna Cabrera Suybate
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
23 vistas1 página

WISC-V Explicacion

El WISC-V es una prueba estandarizada que evalúa la capacidad cognitiva de niños y adolescentes de 6 a 16 años, publicada en 2014. Sus objetivos incluyen medir el CI total, identificar fortalezas y debilidades cognitivas, y apoyar diagnósticos clínicos. Además, proporciona puntuaciones en varios índices y se utiliza en contextos educativos y clínicos para planificar intervenciones personalizadas.

Cargado por

Johanna Cabrera Suybate
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children –

Fifth Edition)
El WISC-V es la quinta edición de la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños. Es
una prueba estandarizada que evalúa la capacidad cognitiva de niños y adolescentes de
6 años a 16 años 11 meses. Fue publicada en 2014 y es ampliamente utilizada en
contextos clínicos, educativos y de investigación.

■ Objetivos del WISC-V


- Medir la capacidad intelectual general (CI Total).
- Identificar fortalezas y debilidades cognitivas.
- Apoyar diagnósticos clínicos como TDAH, TEA, dificultades de aprendizaje,
discapacidad intelectual, altas capacidades.
- Orientar intervenciones educativas y terapéuticas.

■ Índices Primarios del WISC-V

Índice Subpruebas Qué mide

Comprensión Verbal (CV) Semejanzas,


Capacidad
Vocabulario
para razonar con conceptos verbales, formación de categorías y comprensión del le

Visoespacial (VE) Cubos, Puzzles


AnálisisVisuales
y reproducción de relaciones espaciales, organización visual, coordinación ojo-ma

Razonamiento Fluido (RF) Matrices,


Capacidad
Balanzas
de reconocer patrones, resolver problemas novedosos y aplicar razonamiento abs

Memoria de Trabajo (MT) Dígitos, Span de imágenes


Retención y manipulación mental de información auditiva y visual a corto plazo.

Velocidad de Procesamiento (VP)


Claves, Búsqueda
Rapidezde
y precisión
símbolosen tareas visuales simples, atención sostenida, eficacia en tareas repeti

■ Puntuaciones
- El CI Total tiene una media de 100 y desviación estándar de 15.
- Permite obtener puntuaciones en cada índice y un perfil cognitivo.
- También se pueden calcular índices secundarios como Capacidad General (CGI) y
Competencia Cognitiva (CCI).

■■ Aplicaciones del WISC-V


- Evaluación de dificultades de aprendizaje.
- Diagnóstico diferencial en TDAH, TEA, discapacidad intelectual y superdotación.
- Planificación de intervenciones educativas personalizadas.
- Valoración clínica y neuropsicológica.

También podría gustarte