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1er Año - Guia Nº4 - Habilidad Visual 2005

El documento presenta ejercicios de razonamiento matemático para estudiantes de primer año de secundaria, enfocados en habilidades visuales y lógicas. Incluye preguntas sobre la manipulación de objetos, distribución de elementos y trazado de líneas, con el objetivo de desarrollar el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Se proponen ejercicios prácticos que requieren contar, mover elementos y encontrar soluciones a problemas visuales.

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1er Año - Guia Nº4 - Habilidad Visual 2005

El documento presenta ejercicios de razonamiento matemático para estudiantes de primer año de secundaria, enfocados en habilidades visuales y lógicas. Incluye preguntas sobre la manipulación de objetos, distribución de elementos y trazado de líneas, con el objetivo de desarrollar el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Se proponen ejercicios prácticos que requieren contar, mover elementos y encontrar soluciones a problemas visuales.

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “MAGDA PORTAL” RAZ.

MATEMÁTICO – I BIM – 1º AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 4 PRIMER AÑO

HABILIDAD
HABILIDADVISUAL
VISUAL

 TEST DE FÓSFOROS
 NÚMERO DE OBJETOS
¿Cuántos palitos como mínimo se debe ¿Cuántos llaveros hay?
quitar para formar cinco cuadrados iguales?.
Debes contar
¡No! La sólo una
respuesta no característica
es 8 ni 9 común o visible
de los objetos

Solución .-

 FIGURAS IGUALES

¿Cuál par
de
“SNOOPY
 DISTRIBUCIÓN DE ELEMENTOS S” son
2 iguales?.
1
¿Cuántos soldados se encuentran como
mínimo para formar 5 filas de 4 soldados
cada una.

Solución.-
No la
respuesta 3 4
no es 20.

 DE UN SOLO TRAZO 6
6

¿Cuántas líneas se debe trazar como mínimo


sin levantar el lapicero y sin pasar por una
línea 2 veces para unir todos los puntos?.
Descarta
rápidamente las
¡No la
diferencias más
respuesta
notables y
no es 5!
encontrarás las
que son iguales

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. ¿Cuántos palitos como mínimo debo quitar d) 5


para tener sólo 2 cuadrados?. e) 6
a) 2 2. ¿Cuántos palitos como mínimo se debe
b) 3 agregar para formar cinco rombos?.
c) 4

13
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “MAGDA PORTAL” RAZ. MATEMÁTICO – I BIM – 1º AÑO

a) 3 e) 7
b) 4
c) 5 11. ¿Cuál es el menor número de rectas que
deben trazarse para dividir la figura en 6
d) 6 regiones?.
e) 7
a) 1
3. ¿Cuántos fósforos debemos quitar para
formar tres cuadrados iguales?. b) 2
c) 3
a) 2
b) 3 d) 4
c) 4 e) 5
d) 5
e) 1 12. ¿Cuántas hachas hay?.

4. En la figura se tiene un cangrejo formado a) 12


por palitos de fósforo. ¿Cuántos palitos
como mínimo debemos mover para que el b) 13
cangrejo mire hacia el sur?. c) 14

a) 1 d) 15

b) 2 e) 16
c) 3
d) 4
e) 5 13. ¿Cuántos alicates hay?
5. Moviendo un solo palito lograr una
igualdad. ¿Cuál debe moverse? a) 15

b) 16
a) 7
b) 6 3 c) 17
c) 5 7 6 5 2 1
d) 18
d) 2 4
e) 4 e) 20

6. Distribuir 5 elementos en 2 filas de 3 14. ¿Cuáles son iguales?.


elementos cada una.
a) 1 y 4 1 2
7. Distribuir 15 árboles alrededor de un
campo triangular. b) 3 y 4

8. Distribuir 9 elementos en 10 filas de modo c) 3y6


que en cada fila haya 3 elementos. 4
3
d) 1 y 5
9. ¿Cuántas líneas serán necesarias para
tachar los puntos mostrados sin levantar el e) 2 y 3
lapicero. 6
a) 2 15. Dos son iguales. 5
b) 3
c) 4 a) 1 y 4
d) 5 b) 2 y 3 1 2
e) 6 c) 2y5
3 4
d) 1 y 6
10. ¿Cuántas líneas serán necesarias para
e) 4 y 5 5 6
tachar todos los puntos sin levantar el
lapicero?.

a) 3
b) 4
c) 5 TAREA DOMICILIARIA Nº4
d) 6

14
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “MAGDA PORTAL” RAZ. MATEMÁTICO – I BIM – 1º AÑO

8. Distribuir 6 elementos en 3 filas, de


1. Mover 6 palitos de fósforos y formar 4
manera que en cada fila haya 3
cuadrados.
elementos?.

9. Con 4 líneas tachas todos los puntos sin


levantar el lapicero.

2. ¿Cuántos palitos se debe mover como


mínimo para que el frente de la casa este 10. Con 8 líneas tachas todos los puntos sin
hacia la derecha?. levantar el lapicero.

a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1

11. ¿Cuál es el menor número de rectas que


3. ¿Cuántos palitos se debe mover como
deben trazarse para dividir la figura en 6
mínimo para que el árbol de fósforos este
regiones.
orientado hacia el sur.
a) 1
a) 2
b) 2
b) 3
c) 3
c) 4
d) 4
d) 5
e) 5
e) 6

12. ¿Cuántas hachas hay?.


4. En la figura se tiene un pez. ¿Cuántos
palitos se debe mover como mínimo para
que el pez nada hacia abajo?. a) 13

b) 14

c) 15

d) 16

e) 17
5. Moviendo un solo palito lograr una
igualdad. 13. ¿Cuántas tijeras hay?

a) 16

b) 17

6. Distribuir 9 elementos en 2 filas de 5 c) 18


elementos cada una.
d) 19

7. ¿Cuántas personas como mínimo hay en 6 1 2


e) 20
filas de cuatro personas cada fila?.

a) 12 b) 14 c) 16 14. ¿Cuáles son iguales?


3 4
d) 18 e) 24
a) 3 y 5

15

5 6
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “MAGDA PORTAL” RAZ. MATEMÁTICO – I BIM – 1º AÑO

b) 5 y 6

c) 4y5

d) 3 y 6

e) 2 y 4

15. Dos son iguales

1 2

3 4

5 6

16

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