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Maciel Melisa. El Adverbio

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El adverbio

“Introducción a la alfabetización académica”

22-8-2021

Institución: I.E.S “Eduardo A. Fracchia”

Carrera: Profesorado de Inglés

Asignatura: Introducción a la Alfabetización


Académica

Tema: El Adverbio

Profesor/a: Moreno, Eugenia

Alumno: Maciel Melisa Daiana

Año: 1º año-2021
EL ADVERBIO – EJERCITACIÓN

1-Subraye los adverbios de las siguientes oraciones y clasifíquelos semánticamente:


a)-La enferma se restableció pronto, y el niño durmió mucho y lloró poco.
b)-Ahora el maestro y yo ya no hablamos de las cosechas, sino que hablamos de los amigos
que han desaparecido para siempre.
c)-Me rodearon los mismos pasos, de cerca y de lejos. Tarde o temprano me encontrarían.
d)-Al volver de la estación, oí el rumor bastante lejano de una vieja música familiar. Sentí
como si esa resonancia me echara violentamente al fondo de mí mismo, allí donde todo es
arduo y silencioso.
 Pronto: Adverbio de Tiempo
 Mucho/Poco: Adverbios de cantidad.
 Ahora: Adverbio de Tiempo.
 Ya: Adverbio de tiempo.
 No: Adverbio de negación.
 Siempre: Adverbio de Tiempo.
 Cerca/lejos: Adverbio de lugar. De relación locativa.
 Temprano/Tarde: Adverbio de Tiempo.
 Bastante: Adverbio de cantidad
 Violentamente: Adverbio de manera o modo.
 Al fondo de: No estoy muy segura, pero creo que es una locución adverbial de lugar.
 Allí: Adverbio de lugar.

2- Derive adverbio en -mente de los adjetivos que lo permitan:


Salvaje, ansioso, próximo - difícil, principesco, terrestre, dócil.
Salvajemente, ansiosamente, próximamente, difícilmente, dócilmente.
3- Ubique los siguientes adverbios en el cuadro. Luego, agregue dos ejemplos de cada
uno.
cortésmente, ahora, ayer, nunca, bien, jamás, ciertamente, mal, bastante, abajo, cerca, acá,
demasiado, allá, aquí, probablemente, tranquilamente, sí, no, solamente.
Clases de adverbios Ejemplos:
Modo: Cortésmente, bien, mal, Le indique cortésmente dónde quedaba la
tranquilamente, solamente. estación. El hombre cortésmente me
devolvió el gesto.
No me sentía bien en el examen. Así que no
creo haberlo hecho bien.
Ese niño se porta muy mal. La cama estaba
mal hecha.
Respire tranquilamente para no asustarlo. El
niño pausada y tranquilamente se escurrió
entre el jardín.
Solamente estaba yo en el aula. Él
solamente quería tener clases.

Tiempo: Ahora, Ayer, Nunca, Jamás, Es ahora cuando tienes que actuar. Ella me
dijo que ahora no tiene tiempo.
Ayer compré un paraguas. Porque ayer se
largó a llover.
No te quiero ver nunca más. Nunca llega a
tiempo.
Jamás asistió a la escuela. El mejor cuento
jamás contado.
Lugar: Abajo, cerca, acá, allá, aquí, Allí abajo se encuentra el sótano. José está
abajo sentado.
Me encontraba cerca de la ciudad. Y Me
posicioné cerca de una estación.
María dijo que hasta acá llegaba. No le
gustaba estar acá.
La casa se encontraba allá, muy a lo lejos.
Ella llevó el agua hasta allá.
Justo aquí sucedió el crimen. Aquí están sus
huellas.
Cantidad: Bastante, demasiado, Bien. Hay bastante comida. Yo comí bastante
helado.
Es demasiado temprano. Amaneció
demasiado rápido.
El trabajo estaba bien completo. Lucia
estaba bien lejos de desaprobar.

Duda: Probablemente. Probablemente viaje a San Martín. Es


probablemente el lugar más lindo que
conocí.
Afirmación: Sí, ciertamente Me comunicó que ciertamente habló con
ella.
Ciertamente no me siento bien.
Yo respondí que sí quería el presente. Si me
hubiese preguntado respondería claramente,
sí.
Negación: No, Nunca, jamás. Nunca irás a ese lugar.
Nunca tomarás esas clases.
No quiero ir a dormir. Porque la luz no está
apagada.
Yo jamás tomo café en las mañanas. Porque
jamás me gusto su sabor.

4-Complete los espacios en blanco con los adverbios incluidos en el recuadro:

Diariamente vemos que no se respetan las normas de tránsito. Desplazarse por la ciudad

puede convertirse en una travesía sumamente insegura. Tanto los conductores como los

peatones deberíamos considerar muy seriamente las responsabilidades que nos

corresponden. Si todos colaboramos conscientemente, podemos lograr una tasa de

accidentes menos alarmante.

sumamente - no - muy - diariamente - menos - conscientemente.

5- Subraye los adverbios y señale con una flecha las palabras que modifican:

Marcelo y yo caminábamos frecuentemente por la Plaza del Bajo: Observábamos curiosos los
preparativos de los vendedores ambulantes: llegando muy temprano, vociferaban enseguida
sus mercancías. La libertad de entonces nos llenaba de entusiasmo. Nos entretenían las
novedades y permanecíamos hasta la tarde en la feria… Allí, afuera descollaba la alegría
compartida. Fueron nuestros años más felices.
(Fragmento adaptado de “Anita” de Humberto Constantini)

6. En las siguientes oraciones y destacadas por la tipografía hay locuciones


adverbiales. Cámbielas por adverbios o palabras equivalentes.
 Por desgracia, no se supo la verdad. Desgraciadamente, no se supo la verdad.
 Por casualidad, se volvieron a ver.
Eventualmente/Inesperadamente/accidentalmente, se volvieron a ver.
 Le confesó en secreto sus verdaderas intenciones. Le confesó secretamente sus
verdaderas intenciones.
 Se tomó todo de un saque. Se tomo todo
repentinamente/aceleradamente/precipitadamente.
 Respondió a la perfección cada pregunta formulada. Respondió
perfectamente/estupendamente cada pregunta formulada.
 Siempre recibe a sus amigos de mil amores. Siempre recibe a sus amigos
amorosamente/cálidamente/amablemente/cordialmente.
 Leo a menudo libros de Isabel Allende. Leo continuamente/constantemente libros de
Isabel Allende.
 De una disparada, me voy a hacer las compras. Apresuradamente/rápidamente, me
voy a hacer las compras,
 Persona, numero, tiempo, modo.

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