Tema: Función Lineal Escuela: Cultura Inglesa Curso: 3er año
Trabajo Práctico a modo de repaso
1.- Graficar las siguientes funciones. Indicar en cada caso cuál es la pendiente y la ordenada al origen. Hallar la intersección con los
ejes en forma analítica.
3
a) f ( x )=−3 x +5 b) y=x c) g ( x )= x−2
2
−1
d) y=−5 x e) h ( x )= x +3 f) f ( x )=3
2
2.- Halla la ecuación lineal de las siguientes funciones lineales. Graficar.
a) Se sabe que f (x) es una función lineal que su pendiente es igual a 2 y pasa por el punto (3;4)
b) Se sabe que g ( x ) es una función lineal que su pendiente es igual a -3 y pasa por el punto 1 ;( 92 ) .
c) Se sabe que h( x) es una función lineal que su gráfica intercepta al eje “y” en 4 y pasa por el punto ( 12 ; 92 ) .
3.- Hallar las funciones lineales que cumplan con las siguientes condiciones y graficar:
a) f (x) pasa por los puntos ( 1 ;−1 ) , (−1 ;−9 ) d) m(x ) pasa por los puntos ( 0 ; 2 ) , ( 3; 0 )
b) g(x) pasa por los puntos
(1 ; 12 ) ,(−1 ; 92 ) e) p(x ) pasa por los puntos ( 0 ;−1 ) , ( 4 ; 0 )
c) t (x) pasa por los puntos ( 0 ;−2 ) , (−3 ; 0 ) f) h( x) pasa por los puntos ( 1 ; 3) ,( 2 ; 7)
4.- Determinar si es verdadera (V) o falsa (F) cada una de las siguientes afirmaciones acerca de la recta de ecuación: y=− x+5.
a) su pendiente el -1 d) (-2;-3) es un punto de la recta.
b) corta al eje de ordenadas en (0;-5) e) (-2;7) es un punto de la recta.
c) corta al eje de las abscisas en (-5;0) f) su ordenada al origen es 5
1
5.- Hallar la ecuación de la recta paralela a y= x +5 y pasa por el punto (2;1).
4
6.- Hallar la ecuación de la recta perpendicular a y=3 x−4 y pasa por el punto (-2;1).
7.- Hallar la ecuación de la recta A sabiendo que pasa por el punto (4;3) y es perpendicular a la recta B que pasa por los puntos (3;1)
y (0;2). Hallar la recta C que es paralela a B y pasa por el punto (-3;-1)
8.- Dada la función lineal f ( x )=−2 x +3:
a) indicar la pendiente y la ordenada al origen
b) calcular la raíz
Tema: Función Lineal Escuela: Cultura Inglesa Curso: 3er año
c) Escribir la ecuación de una recta paralela a la dada, a la que pertenezca el punto (3;-1)
d) Escribir la ecuación de una recta perpendicular a la dada, a la que pertenezca el punto (-1;2)
e) Graficar las tres rectas en un mismo sistema de coordenadas cartesianas.
Resolver:
1.- Una empresa automotriz desembolsa $750.000 en gastos fijos mensuales y por cada auto que produce gasta $35.800.
a) Escribir la ecuación que representa el gasto total mensual en función de la cantidad de autos producidos.
b) Si este mes produjo 1.500 autos, ¿cuál es el gasto?
c) Si los gastos totales de la empresa en el mes de febrero fueron de $612.000 ¿cuántos autos produjo?
2.- Se sabe que una empresa cosméticos tiene de gastos fijos $135.000 mensuales y por cada producto embazado gasta
$350.
a) Escribir la ecuación que representa la cantidad de dinero que gasta la empresa mensualmente en función del número de productos
embazados.
b) Si la empresa embazó 175.000 productos, ¿cuál fue el gasto total en ese mes?
3.- Una compañía de taxis cobra $5,00 por viaje y $0.80 adicionales por cada kilómetro que recorre.
a) Escribir la ecuación que representa la cantidad de pesos que gasta un pasajero cuando recorre k kilómetro en taxi.
b) Si el pasajero pagó $33.00, ¿cuántos kilómetros recorrió?
c) Si un pasajero tiene sólo $9.00 para viajar, ¿cuántos kilómetros recorrerá como máximo?
