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Práctica N 4

El documento presenta dos casos clínicos que ilustran lesiones en áreas específicas del cerebro y sus efectos en el lenguaje y la visión. Se requiere que los estudiantes identifiquen las regiones afectadas, las áreas de Brodmann implicadas, y relacionen los hallazgos clínicos con la función neuroanatómica. Además, se incluye una actividad para desarrollar un glosario de términos clínicos en neuroanatomía.

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Práctica N 4

El documento presenta dos casos clínicos que ilustran lesiones en áreas específicas del cerebro y sus efectos en el lenguaje y la visión. Se requiere que los estudiantes identifiquen las regiones afectadas, las áreas de Brodmann implicadas, y relacionen los hallazgos clínicos con la función neuroanatómica. Además, se incluye una actividad para desarrollar un glosario de términos clínicos en neuroanatomía.

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Práctica N° 04

Objetivo de la tarea
El estudiante debe ser capaz de:
• Localizar la lesión en la corteza cerebral.
• Nombrar y ubicar correctamente las áreas de Brodmann relacionadas con el lenguaje
• Relacionar los hallazgos clínicos con la función neuroanatómica.
• Desarrollar un glosario de 20 términos clínicos de neuroanatomía relacionados con el
sistema nervioso central.

Caso clínico_ Paciente masculino de 58 años acude al servicio de neurología tras presentar un
episodio de accidente cerebrovascular isquémico. Durante la evaluación clínica se observa:
• Dificultad marcada para expresarse verbalmente.
• Comprensión del lenguaje relativamente conservada.
• Lenguaje escrito con errores gramaticales y omisión de palabras.
• Movimientos de la boca y la lengua conservados, sin parálisis facial.
La resonancia magnética cerebral muestra una lesión localizada en el lóbulo frontal del
hemisferio izquierdo.
Preguntas para los estudiantes
1. Identificación anatómica: ¿Qué región del cerebro ha sido afectada en este paciente?
2. Áreas de Brodmann: ¿Cuáles son las áreas de Brodmann implicadas en este tipo de
déficit?
3. Función: Explica la función principal de estas áreas y por qué su lesión produce la
alteración clínica observada.
4. Correlación clínica: ¿Qué nombre recibe el síndrome neurológico que presenta el
paciente?
5. Integración: Menciona otras áreas corticales y sus números de Brodmann que
participan en el lenguaje y podrían verse afectadas en otro tipo de afasias.

Caso clínico 2: Paciente mujer de 42 años sufre un traumatismo craneoencefálico por


accidente de tránsito. En la evaluación neurológica se encuentra:
• Pérdida de la visión en el campo visual derecho de ambos ojos (hemianopsia
homónima derecha).
• Conservación de la agudeza visual en el campo izquierdo.
• Reflejo fotomotor conservado.
• No se evidencian alteraciones motoras ni sensitivas.
La resonancia magnética muestra una lesión localizada en el lóbulo occipital izquierdo.
Preguntas para los estudiantes
1. Identificación anatómica: ¿Qué región cerebral se encuentra dañada?
2. Áreas de Brodmann: Nombra las áreas implicadas en esta lesión
3. Función: Explica la función de cada una de estas áreas en el procesamiento visual.
4. Correlación clínica: ¿Por qué la paciente presenta hemianopsia homónima derecha y
no ceguera total?
5. Integración: Menciona otras lesiones occipitales y sus posibles manifestaciones
clínicas (por ejemplo, agnosia visual, alexia sin agrafia).

Actividad
Términos clínicos en neuroanatomía, definiéndolos brevemente (máx. 2 líneas cada uno).
1. Afasia
2. Hemianopsia
3. Agnosia
4. Apraxia
5. Ataxia
6. Parestesia
7. Hemiplejía
8. Disartria
9. Alexia
10. Agrafia
11. Prosopagnosia
12. Anosognosia
13. Negligencia espacial
14. Parálisis
15. Convulsión
16. Disfasia
17. Neuralgia
18. Amnesia
19. Dismetría
20. Hipotonía

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