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GEOGRAFÍA 5° Año

El documento es un modelo de examen de Geografía para 5° año que aborda temas como las políticas neoliberales en Argentina, la privatización de servicios, la producción agrícola y petrolera, la gestión de bienes comunes, la desigualdad social y la urbanización. Se plantean preguntas sobre las consecuencias de estas políticas y fenómenos, así como su impacto en la economía y la sociedad argentina. También se incluye un análisis de la Ley de Bosques y la precarización laboral en el contexto actual.

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GEOGRAFÍA 5° Año

El documento es un modelo de examen de Geografía para 5° año que aborda temas como las políticas neoliberales en Argentina, la privatización de servicios, la producción agrícola y petrolera, la gestión de bienes comunes, la desigualdad social y la urbanización. Se plantean preguntas sobre las consecuencias de estas políticas y fenómenos, así como su impacto en la economía y la sociedad argentina. También se incluye un análisis de la Ley de Bosques y la precarización laboral en el contexto actual.

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EES Nº 4 ALICIA MOREAU DE JUSTO

INGENIERO MASCHWITZ,
ESCOBAR, PCIA. DE BUENOS AIRES

GEOGRAFÍA 5° AÑO
MODELO DE EXAMEN PREVIO / LIBRE
1) En nuestro país, como en el resto del mundo, a partir de la década del ’70 se han comenzado
a implementar una serie de medidas conocidas como neoliberales. Las mismas provocaron
grandes transformaciones económicas, políticas y sociales.
a. Enumera las políticas neoliberales implementadas en nuestro país. ¿Cuáles fueron
sus consecuencias?
b. ¿Qué papel jugó la dictadura cívico-militar en la implementación de estas medidas?
c. Hacia la década del ’90, bajo el gobierno de Carlos Saúl Menem, se produjo el
proceso de privatización, mediante el cual actores privados comienzan a intervenir
en la prestación de servicios. Explica de qué manera se produjo el mismo, citando
algún ejemplo.
d. Hasta la década del ’70 la industria argentina contó con el apoyo del Estado, el que
se encargaba de fomentar la actividad. La implementación del modelo neoliberal,
trajo como consecuencia la desindustrialización del país. ¿En qué consistió este
proceso? ¿Qué efectos causó en el empleo?
2) El sector del agro no fue ajeno a la implementación de medidas neoliberales. De hecho, a
partir de la decada del ’70, las actividades agrarias comienzan a incorporar tecnología
importada.
a. Señala en el mapa de la República Argentina un circuito productivo (no olvides
confeccionar el cuadro de referencias). Desarrolla cada uno de sus eslabones. ¿Qué
problemas enfrentó el sector del circuito durante la década del ’90?
b. Explica el proceso de agriculturización.
c. Desde fines de la década del ’90 ha cobrado fuerza la monoproducción sojera. ¿Qué
características tiene esta producción? ¿Cuáles son las consecuencias ambientales
y sociales que trae aparejada? ¿Por qué, a pesar de estas consecuencias negativas,
se sigue produciendo? Señala en el mapa de la República Argentina el área afectada
por la soja.
3) La producción de petróleo en nuestro país tuvo sus comienzos en diciembre de 1907 cuando
en Comodoro Rivadavia, provincia de Chubut, se descubrió el primer yacimiento de
hidrocarburos. Quince años más tarde, Hipólito Yrigoyen funda Yacimientos Petrolífero
Fiscales.
a. Señala en el mapa de la República Argentina las cuencas petrolíferas que se
encuentran en nuestro territorio. ¿Por qué es importante la producción de petróleo
para nuestro país?
b. Grafica y explica el circuito productivo del petróleo en Argentina.
c. ¿Cuáles fueron las consecuencias socio-económicas de la privatización de YPF
Sociedad del Estado?
4) Los bienes comunes de la tierra son tres: aire, agua y suelo. Estos son vitales para la vida
humana y cada habitante del planeta tiene derecho a acceder a ellos. La República Argentina
enfrenta un gran desafío al tener que asegurar que sus recursos naturales se utilicen de
modo sustentable.
a. En el mapa de la República Argentina señala a grandes rasgos las áreas forestales
de nuestro país.
b. ¿Por qué perdemos bosques y selvas en Argentina? ¿Cuáles son las
cosnsecuencias de esas pérdidas?
EES Nº 4 ALICIA MOREAU DE JUSTO
INGENIERO MASCHWITZ,
ESCOBAR, PCIA. DE BUENOS AIRES

c. Desde el año 2007 se encuentra vigente en la República Argentina la Ley Nº 26.332,


más conocida como Ley de Bosques. La misma tiene como objetivo establecer
normas y recursos económicos para el manejo sostenible de los bosques nativos.
Lamentablemente la misma no se cumple y se siguen deforestando zonas que
deberían estar protegidas. ¿Qué relación podés establecer entre este
incumplimiento y la introducción de cultivos industriales en esas zonas?
5) Una de las problemáticas contemporáneas más importantes de nuestro país es el
crecimiento de las desigualdades sociales a partir de la década del ’70.
a. Según el informe presentado por el INDEC (Instituto Nacional de Estadísticas y
Censos) en el tercer trimestre de este año, para no ser pobre en nuestro país se
necesitan $33.000, y para no ser indigente, $13.200. ¿Qué significa esto? ¿Cuál es
la diferencia entre pobreza e indigencia? ¿A qué llamamos canasta básica?
b. Teniendo en cuenta el mismo informe, el índice de pobreza aumentó al término del
primer semestre del año a 35,4% en relación a igual período del año pasado,
registrándose en el país unos 15,9 millones de pobres. ¿Cuáles son las condiciones
de vida de este sector de la población? ¿Por qué podemos afirmar que la
desigualdad social aumentó en Argentina?
c. La precarización laboral es un condimento más que potencia la desigualdad social.
¿A qué se hace referencia cuándo se habla de precarización o precariedad laboral?
d. Desarrolla algún ejemplo que dé cuenta de la precarización laboral en nuestro país.
e. Una de las respuestas a la precarización laboral, son los movimientos sociales de
desempleadas/os. ¿En qué constan los mismos?
6) Desde 1900 las ciudades de nuestro país han venido creciendo hasta alcanzar altos niveles
de urbanización.
a. ¿Cómo ha sido la evolución de la urbanización desde la época agroexportadora
hasta nuestros días?
b. ¿Qué quiere decir que nuestro país está conformado por un sistema policéntrico de
núcleos urbanos?
c. Las ciudades de nuestro país se conectan entre sí, y con otras ciudades del mundo,
a partir de redes que permiten la movilidad de personas, bienes y servicios. Explica
de qué manera se desarrollan las mismas sobre el territorio nacional.
d. A partir de la década del ’90 se han producido importantes cambios en la
configuración del espacio metropolitano. La proliferación de urbanizaciones cerradas
en la periferia del AMBA (Área Metropolitana de Buenos Aires) ha traído una serie
de consecuencias, como la fragmentación espacial y la exclusión social. Explica
estos fenómenos.
e. Desarrolla de qué manera se ha modificado la configuración del espacio
escobarense a partir del incremento de urbanizaciones privadas. Enumera las
consecuencias que trae aparejada.

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