SILABO DEL CURSO FÍSICA PARA ARQUITECTURA
I. INFORMACIÓN GENERAL
Arquitectura y Urbanismo
Arquitectura
Facultad Carrera profesional Arquitectura y Diseño de Ciclo 4 Créditos 3
y Diseño Interiores
HT HP HL PC
Código de curso FISI1210A Requisitos Matemática para Arquitectura Horas
0 4 2 0
Periodo
Tipo de curso Obligatorio Modalidad del curso A DISTANCIA SINCRÓNICO 2025-2
lectivo
El curso aporta a la(s)
competencia(s) general(es): • Resolución de problemas
El curso aporta a la(s)
competencia(s) específica(s): • No aplica
El curso desarrolla el
componente: • Investigación, desarrollo tecnológico e innovación
• 4. Educación y Calidad
ODS (número y nombre):
II. SUMILLA
El curso es de naturaleza practica y tiene como propósito que el estudiante desarrolle habilidades analíticas, aplicación de conceptos y teorías de la
física, mejora la capacidad para resolver problemas y fomenta el pensamiento científico en el contexto del campo profesional. Además, busca reforzar
la comprensión de estos conceptos mediante laboratorios simulados de sistemas físicos.
Los temas principales son: sistema de unidades, vectores (representación y operaciones), estática de partículas (primera condición de equilibrio),
estática de un cuerpo rígido (segunda condición de equilibrio, centro de gravedad y distribución de cargas en vigas) y mecánica de fluidos (principio
de Pascal, Arquímedes y Bernoulli).
III. LOGRO DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas relacionados con la estática de partículas, la estática de cuerpos rígidos y la mecánica de fluidos
utilizando conceptos como sistemas de unidades, álgebra vectorial, leyes de Newton, equilibrio de partículas y sólidos rígidos, principio de Pascal,
Arquímedes y Bernoulli. Resuelve problemas relacionados con la arquitectura y sustenta un proyecto de investigación. Además, resuelve problemas
cotidianos aplicados a su carrera siguiendo un procedimiento lógico y fundamentado.
IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que se utilizan son: Aprendizaje colaborativo, el aprendizaje basado en problemas y en proyectos relacionados a
la temática del curso aplicados a la ingeniería. Se llevan a cabo prácticas de laboratorio para fomentar habilidades en la adquisición y análisis de datos,
así como presentaciones de trabajos tanto grupales como individuales. Además, se aprovechan recursos digitales, como la gamificación (a través de
Kahoot o Quizizz) para recoger conocimientos previos y evaluar el aprendizaje mediante la plataforma Blackboard.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UN NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
• Sistemas de unidades: Absoluto, técnico, Ingles y sistema internacional (SI).
• Uso de prefijos (múltiplos y submúltiplos), Notación científica e ingenieril, Conversión de
1
unidades.
Laboratorio Nro. 01: Reglamentos y Protocolos de seguridad en laboratorios.
UNIDAD 1: SISTEMA DE UNIDADES Y • Vectores: definición y caracterización, Representación de un vector: geométrica, analítica,
VECTORES. rectangular y polar.
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve 2 • Vector unitario.
• Composición de vectores en el plano, Suma y resta de vectores: gráfica y analíticamente.
problemas relacionados a sistemas de
I Laboratorio Nro. 02
unidades y vectores, mediante las normas, • Composición de vectores en el espacio, Suma y resta de vectores: gráfica y
reglas de conversión de unidades y analíticamente.
propiedades del álgebra vectorial, con una 3 • Vector Unitario
secuencia lógica y fundamentada. • Cosenos directores
Laboratorio Nro. 03
• Producto de vectores: p. escalar y p. vectorial, Triple producto escalar.
4 • Cálculo de área y volumen usando el producto escalar y vectorial
Laboratorio 4: Presentación de avance de Proyecto (presentación online)
• Concepto de fuerza. Tipos de fuerzas, Diagramas de cuerpo libre (DCL),
• Primera y tercera ley de Newton.
5 • Equilibrio de una partícula (primera condición de equilibrio), Teorema de Lamy
Laboratorio Nro. 05
• Tipos de reacciones en cuerpos rígidos.
• Torque o momento de fuerza.
• Equilibrio de un cuerpo rígido (2da condición de equilibrio)
6
Laboratorio Nro. 06
UNIDAD 2: ESTÁTICA DE PARTÍCULAS Y
DE CUERPO RÍGIDO Evaluación T1: examen escrito.
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve • Centro de gravedad, Centro de masa, Centroide
problemas de estática de partículas y de 7
Laboratorio Nro. 07
II cuerpos rígidos, a través de la primera y • Primera condición de equilibrio, Segunda Condición de equilibrio.
segunda condición de equilibrio, momento 8
Laboratorio Nro. 08: Presentación de avance de Proyecto
de fuerza, centro de gravedad, momento de • Distribución de cargas: fuerzas equivalentes, Distribución de cargas en vigas.
inercia y sus distribuciones de carga, con 9
Laboratorio Nro. 09
una secuencia lógica y fundamentada. • Distribución de fuerzas en armaduras simples
Laboratorio Nro. 10
10
Evaluación T2: examen escrito.
• Diagrama de fuerzas cortantes, Diagrama de momentos flectores.
11 Laboratorio Nro. 11
• Momento de inercia,
12 • Teorema de ejes paralelos o de Steiner.
Laboratorio Nro. 12: Presentación de avance de Proyecto.
• Fluidos: definición y propiedades.
• Presión: definición y tipos (hidrostática, atmosférica, manométrica y absoluta).
13 Laboratorio Nro. 13: Presentación del informe Final y Sustentación grupos seleccionados.
UNIDAD 3: MECÁNICA DE FLUIDOS Evaluación T3: Proyecto de Investigación e informes de Laboratorio.
Al finalizar la unidad, el estudiante soluciona
problemas de hidrostática e hidrodinámica, • Principio de Pascal, Empuje hidrostático.
III 14
mediante los principios de Pascal, • Principio de Arquímedes: Peso real y peso aparente.
Arquímedes y Bernoulli, con un • Fluido ideal.
procedimiento lógico y fundamentado. 15
• Ecuación de continuidad y Principio de Bernoulli
16 EVALUACIÓN FINAL: examen escrito.
(-) EVALUACIÓN SUSTITUTORIA (examen escrito.)
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN (Acción + Producto de la evidencia que debe presentar
EVALUACIÓN PESOS SEM
el estudiante)
T1 (a) 10% 6 Resuelve el examen escrito
T2 (a) 20% 10 Resuelve el examen escrito
T3 (a) 30% 13 Presenta actividades de Laboratorio
Evaluación Final (a) 40% 16 Resuelve el examen escrito
Evaluación Sustitutoria (a) -- (-) Evaluación sustitutoria: Según calendario académico.
(a) Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Física para ciencias e
1 Raymond Serway 2018 https://ebooks724.bibliotecaupn.elogim.com:443/?il=6900
ingeniería Vol 1
a) BIBLIOGRAFÌA COMPLEMENTARIA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Física universitaria: con https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/188316
1 Sears, Francis Weston física moderna. Volumen 2018
1
VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
REFERENCIA ENLACE URL
Biblioteca Virtual UPN https://biblioteca.upn.edu.pe/
https://www.youtube.com/watch?v=9SFmUSZIp_Q&list=PLMizswpkLLr
Canal de YouTube Física para Arquitectura
PJWARk0ouJblTJBkIr4Lv8
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
