SEGUIMOS APRENDIENDO

1. ¡HALLANDO DOBLES! Observa y completa los gráficos y completa las oraciones.

5 + 5 =......... 3 + 3 =.........
El doble de 5 es................... El doble de 3 es......................

4 + 4 =......... 6 + 6 =.........
El doble de 4 es.................. El doble de 6 es.......................

2. Dibuja el doble de cada cantidad.

2. Calcula el doble y escríbelo.

 3. Une cantidad con su doble.

4. ¡JUSTIFICANDO MI RESPUESTA¡ Halla el resultado para cada caso y justifica tu

respuesta.

El doble de 12 es 24 , porque ___ + 12 = 24

El doble de 9 es ___ , porque ___ + =

El doble de 16 es ____ porque ___ + =

El doble de 25 es ___ porque ___ + =

El doble de 32 es ___ porque ___ + =

El doble de 45 es ___ porque ___ + =

El doble de 8 es ____ porque ___ + =

El doble de 60 es ____ porque ___ + =

 5. Une cada número con su doble.

60   200

100   120

24   60

13   48

25   26

30   50

7. ¡RETO! Marca la respuesta correcta:

A. El doble de 350 es:

a) 70 b) 600
c) 700
d) 60

B. El doble de 3 decenas es:

a) 36
b) 6 c) 60
d) 9

C. El doble de 3, menos 4 es:

a) 6
b) 14 c) 7
d)2

D. El doble de 4, más el doble de 1 es:

a) 10
b) 9 c) 8
d) 11
E. El doble de 2 centenas, menos el doble de 1 decena es:

a) 1
b) 380 c)220
d)100
8. ¡RESOLVEMOS PROBLEMAS! Lee las siguientes situaciones y resuelve haciendo uso
de tu material concreto y tu propia estrategia.

 En un salón rojo hay 34 niños y en el salón azul hay el doble. ¿Cuántos niños hay
en el salón azul

Respuesta:

 En el Primer camión hay 25 ovejas, en el segundo camión hay el doble de ovejas.

¿Cuántas ovejas hay en el segundo camión?

Respuesta:

 José tiene 37 fichas y su hermano Luis el doble. Si se juntan sus fichas.

¿Cuántas tendrán entre los dos?

Respuesta:
 DIA DEL AHORRO DE ENERGIA

1. Lee el siguiente texto.

Oct 2023

2. Pinta las respuestas.

 ¿Qué tipo de texto has leído?

Informativo Poema Cuento

  ¿De qué trata el texto?

Del origen del Dìa del De las consecuencias de no

De como ahorrar energía. ahorrar energía.
Ahorro de energía.

3. Marca las respuestas.

 ¿Qué debemos hacer antes de salir?

 ¿Cuándo se celebra el día del
Ahorro de Energía?
a) Ver la hora
a) 21 de octubre
b) Verificar que la luz este prendida.
b) 31 de octubre
c) Verificar que la luz este apagado.
c) 31 de diciembre

 ¿Qué tipo de ventilación debemos usar?  ¿Dónde debemos emplear

a) Artificial estas acciones?
b) Natural
a) En el colegio
b) En la casa
c) N.A
c) En todo lugar

4. Responde las siguientes preguntas.

 ¿De qué trata el texto?

 ¿Por qué debemos verificar al salir que los equipos y luz estén apagados?

 ¿Por qué debemos compartir la información?

 ¿Para qué se habrán colocado los iconos en diferentes partes del texto?

 ¿Por qué debemos usar iluminación y ventilación natural?

 ¿Para qué se habrá colocado esta
imagen en el texto?

a) Para reconocer el tema de la

infografía.

b) Para ver al planeta.

c) Para decorar el texto.

5. Dibuja y escribe dos acciones para ahorrar energía eléctrica en tu casa.

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 ¿Qué es la biblia?
 Colorea el dibujo y escribe las letras desordenadas donde indican las líneas
para descubrir la palabra

ES LA DE BIBLIA PALABRA DIOS

Busca estas palabras en la sopa de letras

C K V P A L A B R A
 Biblia
K D V U G N T D F
D  Antiguo
 Dios
B I B L I A X Q I Z  Nuevo
 Palabra
Y E H Q W J V F O I
 testamento
A N T I G U O Q S Q
B K N G B I I I D Y
X C V Y E O D W A X
O E D N U E V O F R
L T A J O V L T S N
T E S T A M E N T O
Actividades
1. Colorea dejando un cuadrado y forma los nombres de algunos libros de la Biblia. Los
escribes en las líneas

G E E R N D E V S E I D S
E D X F O S D R O D
L S E I V A I E T S I D C F O
N A U Y M B E A R V O F S
J C U H E F C Q E B S
R V E B Y R E W S H
S B A H M H U E E U L
C E R T O J N D I F C S A R S
M S A E C T A N B R E D O D S
I G S F A K I F A N S
J E E F R G E E M H I B A B S
E A Z E E S Q B U F I A E S L
Z F A R C T A U R L I S A E S
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2. Con ayuda de mamá realiza un mapa conceptual “LA BIBLIA”

LA BIBLIA

fue

por

bajo la inspiración de