Mes de la Sensibilización sobre el Cáncer de Mama
octubre de 2022
La Organización Mundial de la
Salud (OMS) estableció el 19 de octubre como el Día Mundial contra el Cáncer de Mama. Sin embargo, se
decidió que octubre sería el "mes rosa" con el propósito de aumentar el
apoyo a los hombres y mujeres que padecen esta patología, dando lugar a lo que todos conocemos como
Octubre Rosa. Fue en 1985 cuando la primera dama americana, Betty Ford, organizó un evento de una
semana de duración con el fin de educar a las mujeres sobre el cáncer de mama y la importancia de la
detección precoz para salvar vidas. Ella misma había sido diagnosticada y sometida a una mastectomía,
por lo que quiso transmitir su mensaje, promoviendo las mamografías de rayos X, ya que son capaces de
detectar pequeños tumores.
El lazo rosa como símbolo del cáncer de mama
El primer lazo rosado fue introducido por la Fundación Susan G. Komen del Cáncer de Mama, que regaló
viseras rosadas a los sobrevivientes del Cáncer de Mama que estaban corriendo en el Maratón por la Cura
desde finales del año 1990. Un par de meses después, en el año 1991 cada participante de la Carrera de
la Ciudad de Nueva York recibió un lazo rosado.
El color rosa no solo simboliza el color de la mujer en el mundo occidental, sino que es una tonalidad
brillante que transmite salud y bienestar, todo lo opuesto a lo que representa el cáncer.
Actividades sugeridas a cargo de los docentes de grado:
Tal como dice el título, las actividades son “sugeridas”, pueden optar por otras actividades y/o trabajar el
contenido en forma transversal con ciudadanía y participación, identidad y convivencia, según el ciclo,
ciencias naturales o ESI, pero manteniendo aproximadamente la propuesta para evitar repeticiones
PRIMER GRADO: HÁBITOS SALUDABLES PARA PREVENIR ENFERMEDADES.
SE
GUNDO GRADO: CARACTERÍSTICAS DE LA ENFERMEDAD, VIVENCIAS DEL ENFERMO Y LA
IMPORTANCIA DEL ACOMPAÑAMIENTO Y EMPATÍA CON EL MISMO.
CUENTO MULTIMEDIA SUGERIDO: “MAMÁ SE VA A LA GUERRA”
[Link]
“Mamá se va a la guerra” es un libro donde una reina cuyo territorio es invadido y que tiene un ejército de
aliados que luchará sin condiciones a su lado. Una historia alegórica cargada de positivismo para explicar
a los niños la enfermedad del cáncer.
TERCER GRADO: SIGNIFICADO E INFORMACIÓN SOBRE EL USO DEL LAZO ROSA DURANTE EL
MES DE OCTUBRE Y ACCIONES PARA PREVENIR EL CÁNCER DE MAMA. (Ejemplos: dieta
balanceada, ejercicio, consumir antioxidantes, disminuir el consumo de alcohol, evitar el stress, no fumar,
autocontrol y control médico de forma periódica)
CUARTO GRADO: INFOGRAFÍAS SOBRE EL RECONOCIMIENTO Y/O SÍNTOMAS DEL CÁNCER DE
MAMA.
QUINTO GRADO: IMPORTANCIA DEL AUTOCONTROL Y CONTROL MÉDICO EN FORMA
PERIÓDICA.
SEXTO GRADO: INFORMACIÓN SOBRE LA ENFERMEDAD, SUS CONSECUENCIAS, Y LA
IMPORTANCIA DE LA DETECCIÓN TEMPRANA PARA SU POSIBLE CURA, MEDIANTE MENSAJES DE
CONCIENTIZACIÓN.
Actividades para presentar:
● ELABORACIÓN DE AFICHES PARA CONCIENTIZAR
Se socializará el día 19 de octubre y se expondrá en las galerías de la escuela.
Cada grado (16 grados) elaborarán un afiche para concientizar sobre la temática. Utilizar imágenes
atractivas, no deben poseer errores de ortografía.
∙ (OPCIONAL) VIDEO de 30 segundos aproximadamente con mensaje concientizador para difundir
en redes sociales y grupos de WhatsApp de la escuela. (puede ser mostrando el afiche y algunas
palabras de los niños para promover la concientización de la prevención de cáncer de mama, se
apela a la creatividad y emotividad para difundir un mensaje concientizador que sensibilice a las
personas que lo vean)
∙ Fecha tope: tercera semana de octubre.
Actividades para los docentes de ramos especiales y Jornada extendida
Ambientación con adornos de color rosa, (no puede faltar el lazo rosa). La escuela debe “vestirse de rosa”,
(Los docentes de grado pueden trabajar en colaboración con los docentes de ramos especiales o de
jornada extendida).
Sugerencia: Marco para tomar fotografías con un mensaje alusivo.
Todos los docentes lucirán un lazo rosa durante todo el mes de octubre en su
vestimenta.
