Hora: 07:30
Fecha: Martes, 2 de septiembre
Disciplina: Vida Social y Trabajo
Grado: 3er Sección: ¨A¨ Turno: Mañana
Capacidad: Reconoce y describe la técnica de pintura mosaico,
identificando sus elementos y aplicándola en una actividad creativa.
Unidad temática: Técnicas Artísticas
Tema: Técnica de pintura mosaico
Estrategias Metodológicas – Actividades
Saludamos cordialmente para iniciar las actividades del día.
Mantenemos en actitud de respeto y atención, agradeciendo a Dios por
un día más.
Presentamos la técnica de pintura mosaico mediante una explicación
sencilla y visual, mostrando ejemplos con láminas o imágenes.
Observamos y analizamos una serie de imágenes de mosaicos famosos
(pueden ser fotos de mosaicos en edificios, iglesias, o arte popular).
Participamos en una lluvia de ideas:
¿Qué es un mosaico?
¿De qué materiales puede estar hecho?
¿Dónde podemos ver mosaicos en nuestra comunidad o en la historia?
Escuchamos la explicación del docente acerca de la técnica de
pintura mosaico:
El mosaico es una técnica artística que consiste en pegar pequeñas
piezas de diferentes materiales (como cerámica, piedra, vidrio) para
formar una imagen o dibujo. Se usa mucho en decoraciones de paredes,
pisos y en obras de arte antiguas y modernas.
Realizamos una actividad práctica:
Cada alumno diseñará un pequeño mosaico en una cartulina, usando
recortes de papel de colores, pedacitos de papel, o pequeños objetos.
Se les guía paso a paso en la colocación de las piezas para formar su
dibujo o figura.
Entregamos las actividades para su evaluación y posterior verificación.
Aclaramos dudas si las hubiese, con la ayuda del alumno docente.
Finalizamos resaltando la importancia del trabajo en equipo y la
creatividad en las actividades artísticas.
Nos comprometemos a socializar lo aprendido con la familia y en la
comunidad.
Indicadores:
Reconoce los elementos básicos de la técnica de mosaico.
Describe el proceso y materiales utilizados en la técnica.
Participa activamente en la actividad práctica.
Demuestra creatividad en su diseño.
Medios de verificación:
Observación directa de la participación y trabajo del alumno.
Revisión de las actividades realizadas (mosaicos en cartulina).
Preguntas de interacción para evaluar la comprensión.
Recursos:
Láminas o imágenes de mosaicos diversos.
Materiales para realizar mosaicos (papel de colores, tijas, pegamento,
cartulina).
Carteles o afiches explicativos de la técnica.
Pizarrón y tizas.
Bibliografía:
Programas de estudio del MEC. 3er grado.
Guía del docente de Vida Social y Trabajo – 3er grado.
Recursos didácticos de arte y técnicas manuales.
Duración:
80 minutos
