Scribd
Cargar
18 vistas1 página

Control de Gestion

El documento aborda el control de gestión en instituciones educativas, enfocándose en la formación integral y el crecimiento institucional a través de un modelo de negocio que incluye capacitación docente y actividades extracurriculares. Se propone un mapa estratégico y un cuadro de mando integral para evaluar la ejecución de la estrategia, así como tableros de control para reducir la deserción y mejorar la capacitación. Se concluye que un sistema de control de gestión bien diseñado aumenta las posibilidades de éxito sostenible a largo plazo.

Cargado por

MauriceAlfonsoUteauPérez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
18 vistas1 página

Control de Gestion

El documento aborda el control de gestión en instituciones educativas, enfocándose en la formación integral y el crecimiento institucional a través de un modelo de negocio que incluye capacitación docente y actividades extracurriculares. Se propone un mapa estratégico y un cuadro de mando integral para evaluar la ejecución de la estrategia, así como tableros de control para reducir la deserción y mejorar la capacitación. Se concluye que un sistema de control de gestión bien diseñado aumenta las posibilidades de éxito sostenible a largo plazo.

Cargado por

MauriceAlfonsoUteauPérez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

CONTROL DE GESTION

Formación integrsl, nivelación y orientación, proceso de enseñanza aprendizaje y crecimiento


institucional. Estos ejes apuntan a entregar una formación que integre la enseñanza con
actividades extracurriculares, nivelar los conocimientos del alumno, entregar una formación
práctica y pertinente a las necesidades del mercado laboral, y gestionar adecuadamente el
crecimiento de las sedes

En una segunda etapa de desarrollo de la estrategia, se plantea el modelo de negocio de la


institución y se hace un análisis de sus elementos más importantes como la capacitación docente y
la formación práctica. En esta etapa se propone el mapa estratégico que permite comunicar la
estrategia a todos los niveles organizacionales, esta se centra en los cuatro ejes estratégicos que
buscan aumentar las tasas de titulación, aumentar la participación de mercado, aumentar la oferta
semestral de actividades extracurriculares, y que el alumno adquiera las competencias para
insertarse rápidamente al mundo laboral, estos elementos permitirán asegurar la autonomía
financiera y el desarrollo sostenible del proyecto institucional. También se propone el cuadro de
mando integral que integra indicadores financieros y no financieros y permite evaluar la ejecución
de la xiii estrategia. Finalmente se proponen tableros de control para algunas unidades
seleccionadas como la Dirección de Evaluación responsable de aplicar medidas remediales para
disminuir la deserción, y la Dirección de Desarrollo de la Docencia a cargo de la evaluación y
capacitación docente, los tableros permiten desplegar los objetivos estratégicos a los
departamentos donde se ejecuta la estrategia. En la tercera etapa de alineamiento estratégico, se
proponen los esquemas de incentivos para alinear los desempeños de las unidades y los
empleados con la estrategia. Al finalizar este proyecto se desprende que se cumplieron
cabalmente los objetivos planteados, obteniéndose como resultado un marco para la elaboración
y desarrollo de estrategias que puede ser utilizado en instituciones de características similares.
Como conclusión de este proyecto se debe mencionar que una organización que diseñe e
implemente un sistema de control de gestión tendrá mayores posibilidades de lograr un éxito
sustentable en el largo plazo, al incluir indicadores no financieros que permiten predecir el
desempeño financiero futuro. . 1 CAPITULO 1: INTRODUCCIÓN La educación superior en Chile está
constituida por las Universidade

rmulación de la estrategia ▪ Misión, visión, valores ▪ Análisis estratégico ▪ Propuesta de valor ▪ Ejes
estratégicos

Desarrollo de la estrategia ▪ Modelo de negocio ▪ Mapa estratégico ▪ CMI ▪ Tablero de gestión ▪


Tablero de control

Alineamiento estratégico ▪ Esquema de incentivos E

También podría gustarte