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Informe Programa de Formación Complementaria

El programa de formación se centra en la identificación de procedimientos de mantenimiento en la industria, dirigido a nuevo personal en el área de Mantenimiento Mecánico Industrial. Con una duración de 40 horas, busca desarrollar competencias a través de un enfoque práctico y el uso de tecnologías de la información. Se requiere que los participantes cumplan con ciertos requisitos de ingreso y el instructor debe tener un perfil técnico específico con experiencia en el área.
Derechos de autor
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Informe Programa de Formación Complementaria

El programa de formación se centra en la identificación de procedimientos de mantenimiento en la industria, dirigido a nuevo personal en el área de Mantenimiento Mecánico Industrial. Con una duración de 40 horas, busca desarrollar competencias a través de un enfoque práctico y el uso de tecnologías de la información. Se requiere que los participantes cumplan con ciertos requisitos de ingreso y el instructor debe tener un perfil técnico específico con experiencia en el área.
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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE MANTENIMIENTO PREDICTIVO, PREVENTIVO Y CORRECTIVO
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA


CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

83710191 IDENTIFICACION DE LOS PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO DE LA EMPRESA

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:


1 INDUSTRIA

Vigencia del Fecha inicio Programa: 11/10/2012


Programa Fecha Fin Programa:

DURACIÓN
MÁXIMA
40 horas

Esta formación va dirigida al nuevo recurso humano y al personal vinculado en empresa, en el área
JUSTIFICACIÓN:
de Mantenimiento Mecánico Industrial.

REQUISITOS DE -Carta de presentación expedida por la comunidad. -Cumplir con el trámite de selección definido
INGRESO: por el Centro

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco


de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
METODOLÓGICA: el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

280501001 ESTABLECER LOS REQUERIMIENTOS NECESARIOS PARA DESARROLLAR LAS


ACTIVIDADES DE LA ORDEN DE TRABAJO DE ACUERDO CON PLAN DE
MANTENIMIENTO.
ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Definir tareas y operaciones de acuerdo con la orden de trabajo.

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PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE MANTENIMIENTO PREDICTIVO, PREVENTIVO Y CORRECTIVO
Mejora Continua

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

IDENTIFICAR LOS PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO DE LA EMPRESA

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

CONCEPTOS BÁSICOS DE UN PLAN ESTRATÉGICO.


TIPOS DE ORGANIGRAMA DE LAS DIFERENTES EMPRESAS U ORGANIZACIONES. FUNCIONES DEL PERSONAL
DEL DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


INTERPRETAR EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA COMPAÑÍA PARA QUE LAS LABORES EN EL ÁREA DE
MANTENIMIENTO CONCUERDEN CON LAS DIRECTRICES DE LA COMPAÑÍA., IDENTIFICAR LA ORGANIZACIÓN
DE LA EMPRESA.
IDENTIFICAR LAS POLÍTICAS DE LA COMPAÑÍA PARA EL ÁREA DE MANTENIMIENTO.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

COHERENCIA EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA COMPAÑÍA PARA QUE LAS LABORES EN EL ÁREA DE


MANTENIMIENTO CONCUERDEN CON LAS DIRECTRICES DE LA COMPAÑÍA.
IDENTIFICA LAS POLÍTICAS DE LA COMPAÑÍA PARA EL ÁREA DE MANTENIMIENTO.

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos
Académicos ESTUDIO: TÍTULO DE TECNÓLOGO EN MAQUINAS HERRAMIENTAS O INGENIERO MECÁNICO.

EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE ACUERDO CON LOS ESTÁNDARES ESTABLECIDOS.


CONCERTAR PLANES DE FORMACIÓN, O ESTUDIO, Y DE EVALUACIÓN, DE ACUERDO CON
LAS
NECESIDADES DEL ESTUDIANTE.
Competencias DISEÑAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DEL PLAN DE FORMACIÓN, O
mínimas DE ESTUDIO, Y DE EVALUACIÓN.
ORIENTAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE- EVALUACIÓN, SEGÚN LOS PLANES
CONCERTADOS.
DESARROLLAR PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, DE ACUERDO CON LA
NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL.
ALMACENAR LOS RECURSOS ASIGNADOS PARA PRESTAR EL SERVICIO EDUCATIVO.
24 MESES DE EXPERIENCIA, DE LOS CUALES 18 MESES ESTARÁN
Experiencia laboral
RELACIONADOS CON EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN U OFICIO OBJETO DE FORMACIÓN
y/o especialización
PROFESIONAL; Y 6 MESES DE LABORES DE DOCENCIA EN EL ÁREA ESPECÍFICA.

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PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE MANTENIMIENTO PREDICTIVO, PREVENTIVO Y CORRECTIVO
Mejora Continua

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

Responsable null. REGIONAL DISTRITO 11/10/2012


del diseño
MARCO ANTONIO VELASCO ACTIVAR PROGRAMA CAPITAL
PENA

Responsable null. REGIONAL DISTRITO 11/10/2012


del diseño
MARCO ANTONIO VELASCO APROBAR ANALISIS CAPITAL
PENA

Responsable EQUIPO DE DISEÑO null. REGIONAL DISTRITO 11/10/2012


del diseño
MARCO ANTONIO VELASCO
CURRICULAR CAPITAL
PENA

null. REGIONAL DISTRITO 11/10/2012


Aprobación MARCO ANTONIO VELASCO PENA
CAPITAL

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