MATERIA ÁMBITO/BLOQUE/ 4º 5º
CONTEXTOS
ÁMBITO DE LO ADECUAR LA • USAR EL CONOCIMIENTO
LITERARIO MODALIDAD DE LECTURA SOBRE EL GÉNERO PARA
AL PROPÓSITO. INTERPRETAR EL TEXTO.
• EXPRESAR LAS • REFLEXIONAR SOBRE LOS
EMOCIONES, CONSTRUIR SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS.
SIGNIFICADOS CON OTROS • EN LA NARRACIÓN CONTROLAR
LECTORES. LA CORRELACIÓN DE LOS
• LEER TEXTOS TIEMPOS VERBALES.
INFORMATIVOS. • REVISAR LA ORTOGRAFÍA.
• PLANIFICAR ANTES Y
MIENTRAS SE ESTÁ
ESCRIBENDO.
• IDENTIFICAR LAS
FORMAS DE
ORGANIZACIÓN TEXTUAL.
FORMACIÓN NARRAR DE MANERA RECURRIR A DISTINTAS FUENTES
PCAS. DEL ORAL HECHOS DE LA VIDA DE INFORMACIÓN.
CIUDADANA
LENGUAJE COTIDIANA. LEER Y DISCUTIR NOTICIAS.
LEER NOTICIAS ASUMIR UN PUNTO DE VISTA
PERIODÍSTICAS EN PROPIO.
DIARIOS/REVISTAS. REFLEXIONAR SOBRE LOS
RECURRIR A LA DISTINTOS RECURSOS QUE
ESCRITURA CON DISTINTOS UTILIZA LA PUBLICIDAD.
PROPÓSITOS. DISTINGUIR LA PROPAGANDA
REFLEXIONAR ACERCA DE LA PUBLICIDAD COMERCIAL.
DE LAS FORMAS DE ESCRIBIR UN TEXTO EN EL QUE
PRESENTAR EL PROPÓSITO. SE POSICIONE COMO
CIUDADANO.
LLEVAR ADELANTE UNA
CAMPAÑA GRÁFICA Y/O
AUDIVISUAL DE INTERÉS SOCIAL.
FORMACIÓN DEL BUSCAR Y SELECCIONAR INDAGAR DISTINTOS
ESTUDIANTE INFORMACIÓN MATERIALES RELATIVOS AL TEMA
RELACIONADA CON EL DE ESTUDIO.
TEMA DE ESTUDIO. LEER EN PROFUNDIDAD PARA
UTILIZAR LA ESCRITURA APRENDER MÁS.
AL SERVICIO DE LA UTILIZAR LA ESCRITURA AL
COMPRENSIÓN. SERVICIO DE LA COMPRENSIÓN.
ELABORAR TEXTOS ELABORAR TEXTOS ESCRITOS A
ESCRITOS. PARTIR DE LOS CONOCIMIENTOS
PONER EN JUEGO ADQUIRIDOS.
DISTINTOS RECURSOS PARA
ORGANIZAR EL TEXTO
EXPLICATIVO.
NÚMEROS NÚMEROS HASTA EL NÚMEROS DE TODA LA SERIE
NATURALES ORDEN DE LOS MILLONES NUMÉRICA
COMPOSICIÓN Y
DESCOMPOSICIÓN EN FORMA
ADITIVA Y MULTIPLICATIVA
OPERACIONES PROBLEMAS QUE OPERACIONES DE SUMA Y
INVOLUCRAN LAS CUATRO RESTA QUE INVOLUCREN
OPERACIONES. SENTIDOS MÁS COMPLEJOS
ESTRATEGIAS DE IDENTIFICANDO Y UTILIZANDO
CÁLCULO LOS POSIBLES CÁLCULOS QUE
PERMITEN RESOLVERLAS.
PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN
LAS CUATRO OPERACIONES CON
VARIOS PASOS.
ESTRATEGIAS DE CÁLCULO.
MEDIDA • UNIDADES DE MEDIDA UNIDADES DE MEDIDA DE
DE LONGITUD, PESO Y LONGITUD, PESO Y CAPACIDAD.
CAPACIDAD EQUIVALENCIAS ENTRE
UNIDADES DE MEDIDA.
NÚMEROS FRACCIONES DE USO FRACCIONES PARA EXPRESAR
RACIONALES FRECUENTE EN ENTRE PARTE, TODO Y ENTRE
CANTIDADES CONTINUAS Y PARTES.
DISCONTINUAS. FRACCIONES Y ENTEROS.
EL ENTERO Y SUS FRACCIONES Y EQUIVALENCIAS.
DIFERENTES MODOS DE NUMEROS DECIMALES
FRACCIONAMIENTO. COMPARACIÓN. SUMAS, RESTAS
NUMEROS DECIMALES. Y MULTIPLICACIÓN.
USO SOCIAL. FRACCIONES DECIMALES Y
MATEMÁTIC
EXPRESIONES DECIMALES.
A
PROPORCIONALIDA PROPORCIONALIDAD PROPORCIONALIDAD DIRECTA
D DIRECTA CON NÚMEROS CON NÚMEROS NATURALES.
NATURALES.
GEOMETRÍA FIGURAS GEOMÉTRICAS– FIGURAS GEOMÉTRICAS
CARÁCTERISTICAS Y CONCAVAS Y CONVEXAS –
ELEMENTOS. TRIÁNGULOS. CUADRILÁTEROS.
CUERPOS GEOMÉTRICOS.
CARACTERISTICAS.
PROPIEDADES Y
ELEMENTOS.
ESPACIO UBICACIÓN DE PUNTOS PRODUCCIÓN/
EN EL PLANO EN FUNCIÓN INTERPRETACIONES DE
DE UN SISTEMA DE REPRESENTACIONES PLANAS
REFERENCIA DADO. DEL ESPACIO.
ACONTECIMIENTOS ACONTECIMIENTOS
LAS SOCIEDADES A RELEVANTES PARA LA RELEVANTES PARA LA
TRAVÉS DEL TIEMPO LOCALIDAD, LA PCIA; LA LOCALIDAD, LA PCIA; LA NACIÓN
CIENCIAS NACIÓN Y LA HUMANIDAD Y LA HUMANIDAD.
SOCIALES LA CALIDAD DE VIDA Y LAS CONDICIONES DE VIDA DE
LAS CONDICIONES LA POBLACIÓN EN DIFERENTES
SOCIEDADES Y SOCIALES EN ÁMBITOS ÁREAS RURALES.
TERRITORIO RURALES. LAS CONDICIONES DE VIDA DE
LA CALIDAD DE VIDA Y LA POBLACIÓN EN CIUDADES DE
LAS CONDICIONES SOIALES DIFERENTE TAMAÑO EN LA
EN ÁMBITOS URBANOS. ARGENTINA.
SERES VIVOS INTERACCIONES ENTRE LA DIVERSIDAD DE LOS SERES
LOS SERES VIVOS Y EL VIVOS: LOS MICROORGANISMOS
MEDIO. MEDIOS FUNCIONES DE LOS SERES
TERRESTRES. VIVOS. LA ORGANIZACIÓN
GENERAL DEL CUERPO HUMANO
EN SISTEMAS DE ÓRGANOS.
LOS ALIMENTOS.
COMPOSICIÓN E IMPORTANCIA.
MATERIALES PROPIEDADES DE LOS PROPIEDADES DE LOS
MATERIALES: CALOR, MATERIALES. EL CALOR. ACCIÓN
ELECTRICIDAD, DEL CALOR Y LOS CAMBIOS. EL
CIENCIAS MAGNETISMO. FAMILIAS AIRE
NATURALES DE MATERIALES
MUNDO FÍSICO FUERZAS Y EL SONIDO. LA PROPAGACIÓN
MOVIMIENTO. LAS DEL SONIDO
FUERZAS Y SUS EFECTOS. EFECTOS DE LA INTERACCIÓN
LA DIVERSIDAD DE LAS DEL SONIDO CON DIFERENTES
FUERZAS MEDIOS DE PROPAGACIÓN
DIVERSIDAD DE SONIDOS
LA TIERRA Y EL ESTRUCTURA Y LA TIERRA ,LA HIDROSFERA
UNIVERSO CAMBIOS DE LA GEOSFERA. COMO SUBSISTEMA TERRESTRE
INGLÉS LENGUAS E NUESTRA COMUNIDAD Y EL
VIDA COTIDIANA Y IDENTIDADES,MI MEDIO QUE NOS RODEA,MI
ESCOLAR ESCUELA,MIS ESCUELA,MIS AMIGOS,MI
AMIGOS,MI FAMILIA Y FAMILIA Y HOGAR, MI DÍA A
HOGAR, MI MASCOTA, DÍA
MI DÍA A DÍA
ESCUELAS EN LOS SENTIDOS,MEDIOS DE
DISTINTAS PARTES DEL TRANSPORTE, EL
MUNDO, CULTURAS Y CLIMA,CUIDADO DEL MEDIO
SUS VESTIMENTAS, AMBIENTE, EL AGUA, LA VIDA
CONTENIDOS JUEGOS DE NIÑOS, EL EN LA CIUDAD,CICLOS DE LA
ESCOLARES CUIDADO DEL MEDIO NATURALEZA,COSTUMBRES Y
AMBIENTE, LA TRADICIONES
COMUNIDAD Y
NUESTRAS ACCIONES,
ACTIVIDADES EN EL
CAMPO, EL SISTEMA
SOLAR
POEMAS Y POEMAS Y CANCIONES,
CANCIONES, RIMAS Y RIMAS Y ADIVINANZAS,
LITERARIO ADIVINANZAS, CUENTOS CUENTOS Y FÁBULAS, OBRAS
Y FÁBULAS, OBRAS TEATRALES
TEATRALES
ANIMALES, ESCUELA, DE LUGARES, EN PÓSTERES,
DESCRIPCIÓN CASA, MASCOTAS, EN CARTAS PERSONALES, DEL
SIMPLES DE PERSONAS CLIMA,EN ARTÍCULOS DEL
DIARIO/REVISTAS
NARRACIÓN EN CUENTOS,FÁBULAS, CUENTOS,FÁBULAS, OBRAS
OBRAS DE TEATRO, DE TEATRO, POESIAS,
POESIAS ARTICULOS DE
DIARIOS/REVISTAS
CONSIGNAS DE LAS RECETAS DE COCINA,
INSTRUCCIONES DOCENTES, JUEGOS INDICACIONES DE COMO
REALIZAR UNA TAREA
ESTRATEGIAS DE PARA LA PARA LA COMPRENSIÓN DE
LECTURA Y DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS Y ORALES,
PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS Y ETAPAS DE ESCRITURA DESDE
TEXTOS ESCRITOS ORALES, ETAPAS DE UN ENFOQUE DE GÉNEROS.
ESCRITURA DESDE UN
ENFOQUE DE GÉNEROS
SALUDOS, GUSTOS Y PREFERENCIAS,
INTERCAMBIOS INDICAR COMPETENCIAS/
DE LOS INFORMALES PARA HABILIDADES,PRONOMBRES
CONTEXTOS Y DE SALUDAR, INTERROGATIVOS,PRESENTE
LOS TEXTOS SE INFORMACIÓN SIMPLE Y CONTINUO, FORMAS
DESPRENDEN LOS PERSONAL, INDICAR DEL PASADO DEL VERBO TO
POSESIÓN, GUSTOS Y BE, FORMAS DEL IMPERATIVO:
SIGUIENTES
PREFERENCIAS, INDICAR DO, FORMAS SIMPLES DEL
EXPONENTES
COMPETENCIAS/ GRADO COMPARATIVO DE LOS
LINGÜÍSTICOS HABILIDADES, ADJETIVOS, PREPOSICIONES
COLORES,ADJETIVOS, (ON,IN,AFTER), DÍAS DE LA
PRONOMBRES SEMANA,MESES DEL AÑO,
INTERROGATIVOS, PEDIR NÚMEROS (100 AL
PERMISO, USO SIMPLE 999),NÚMEROS ORDINALES,
DEL PRESENTE Y CONECTORES Y MARCADORES
PRESENTE CONTINUO, DISCURSIVOS
PREPOSICIONES DE
LUGAR , ALFABETO,
NÚMEROS (0 AL 99) Y
CONJUNCIONES
MEDIOS DE LOS SENTIDOS, DEPORTES Y
TRANSPORTE, ACTIVIDADES DEL TIEMPO
SENTIMIENTOS, CUERPO LIBRE, PREFERENCIAS
HUMANO,SALUDOS, ( COMIDAS Y BEBIDAS),
CAMPOS ANIMALES, EL HOGAR, MEDIOS DE TRANSPORTE, EL
SEMÁNTICOS FAMILIA Y AMIGOS, CLIMA, DÍAS DE LA SEMANA,
COMIDAS Y BEBIDAS,LA LAS CIUDADES Y SUS LUGARES,
POSIBLES
ESCUELA, JUGUETES, EL EL MEDIO AMBIENTE ,
SISTEMA SOLAR COSTUMBRES Y TRADICIONES.
