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Cuestionario

El documento es un cuestionario de opción múltiple diseñado para ayudar a los estudiantes a mejorar su plan de estudios. Incluye preguntas sobre la importancia de establecer metas, organizar el tiempo, evaluar el progreso y mantener la motivación. Cada pregunta ofrece opciones que reflejan buenas prácticas y actitudes recomendadas para un estudio efectivo.

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JOHN MORENO ZAVALA
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Cuestionario

Opción Multiple

Instrucciones: Lee cada pregunta cuidadosamente y marca la respuesta correcta.

Nombre: _________________________________

Fecha: _________________________________

1. ¿Cuál es el primer paso para mejorar tu plan de estudios?

a. Establecer metas claras

b. Elegir asignaturas al azar

c. Estudiar solo cuando hay exámenes

d. Ignorar las prioridades

2. ¿Qué herramienta puede ayudarte a organizar tu plan de estudios?

a. Agenda o calendario

b. Redes sociales

c. Juegos en línea

d. Películas

3. ¿Por qué es importante establecer horarios de estudio?

a. Para crear rutina y disciplina

b. Para estudiar solo en la noche

c. Para evitar descansar

d. Para estudiar sin descanso

4. ¿Qué técnica puede ayudarte a retener mejor la información?

a. Resumir y hacer esquemas

b. Solo leer sin tomar notas

c. Estudiar sin descanso

d. Evitar repasar Página 1 de 3


5. ¿Cómo puedes evaluar tu progreso en el estudio?

a. Realizando autoevaluaciones

b. Esperando que alguien más te diga

c. No evaluando

d. Solo estudiando sin revisar

6. ¿Qué es recomendable hacer después de cada sesión de estudio?

a. Revisar lo aprendido

b. Olvidar lo estudiado

c. Dejar todo para después

d. No hacer nada

7. ¿Por qué es importante descansar durante el estudio?

a. Para mantener la concentración

b. Para perder tiempo

c. No es importante

d. Para distraerse

8. ¿Qué actitud debe tener al mejorar su plan de estudios?

a. Ser constante y perseverante

b. Ser impaciente

c. Cambiar de método constantemente

d. Estudiar solo cuando se tiene ganas

9. ¿Qué papel juegan las metas en un plan de estudios efectivo?

a. Motivan y guían el aprendizaje

b. No tienen importancia

c. Solo sirven para motivar a otros

d. Son irrelevantes
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10. ¿Cuál es una estrategia para mantener la motivación en el estudio?

a. Reconocer los logros

b. Compararse con otros

c. Estudiar solo por obligación

d. Dejar de estudiar cuando se cansan

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