Dimensiones del desarrollo Humano
Según RICE, 1997 El desarrollo humano es un proceso complejo que se divide en 4
dimensiones básicas:
1. Desarrollo físico
El desarrollo físico normal se basa en una buena salud, una nutrición apropiada y un
ambiente seguro. Es de suma importancia la nutrición en la etapa prenatal ya que es
vital tanto para el desarrollo físico como mental. Durante los primeros años los niños
necesitan una alimentación balanceada.
A medida que los niños crecen, sus músculos se desarrollan y maduran y son capaces de
realizar acciones cada vez más refinadas y complejas. Tanto el desarrollo motriz grueso
como el desarrollo motriz fino son importantes.
2. Desarrollo cognoscitivo
El desarrollo cognoscitivo en los infantes es el proceso evolutivo el cual el ser humano
adquiere conocimientos y habilidades mentales a través del aprendizaje y la experiencia.
De esta manera aprende a comprender mejor el entorno que lo rodea.
Mediante este proceso su capacidad de manejar información evoluciona con el tiempo,
mientras adquiere la habilidad de pensar, razonar y solucionar problemas. Es un
desarrollo que inicia con el nacimiento y dura toda la vida.
3. Desarrollo socioafectivo
Se relaciona con las capacidades afectivas, emocionales y sociales que se desarrollan
gracias a las relaciones sociales y los vínculos afectivos con otras personas de manera
que a través de ellas los niños y niñas participan del mundo social y a la vez se
desarrollan como sujetos. en tal sentido el desarrollo social afectivo del niño o la niña
conduce a la construcción de capacidades que les permitan diferenciarse de los demás
teniendo como soporte una base segura para enfrentar los distintos retos, tensiones e
inseguridades. partiendo de vínculos emocionales primarios, durante los primeros años,
niños y niñas ampliarán progresivamente su universo de relaciones con las personas que
los rodean y progresaran en su proceso de construcción como sujetos individuales. estos
vínculos e interacciones también les irán permitiendo la comprensión emocional, la
autorregulación de las propias emociones y la capacidad de compartir y ponerse en el
lugar del otro.
4. Desarrollo social
El desarrollo social es una de las bases fundamentales para garantizar el correcto
crecimiento y desarrollo general de toda persona, comienza de la relación con nuestros
los padres y se lleva a cabo a través de las interacciones que se realizan entre dos o más
individuos; permitiéndoles desarrollar relaciones entre su familia, amigos y allegados de
una manera segura, aumentando sus ganas por explorar y aprender.
Al llevar un desarrollo social saludable la persona tendrá la capacidad de controlar y
expresar sus emociones, Además, para lograr establecer una relación entre padres e
hijos, es fundamental que estos entiendan y conozcan a su hijo, sus intereses y
necesidades, y además saber respetarlos.
Es por ello que a medida que los padres comienzan a interactuar con su hijo, comienzan
a conocerlo, pueden controlar ciertas situaciones que se pueden presentar y que son muy
comunes a esa edad, durante las primeras etapas de vida, se lleva a cabo el cambio más
importante en la vida de los niños, que es su ingreso al sistema escolar. En este sistema
es donde se va a reflejar y fortalecer su desarrollo social.
5. El desarrollo en la educación
El niño aprende del ejemplo que le dan sus docentes y compañeros de clase, los imita y
así aprende mucho más que si lo hiciera por sí solo. Una intervención educativa
adecuada durante la primera infancia favorece el desarrollo de las destrezas,
habilidades, aprendizajes, adaptabilidad y salud a lo largo de su vida.
