FICHA DE EJERCICIOS DE INGLÉS: TIEMPOS VERBALES
A. Presentes
1. Present Simple (Presente Simple)
Reglas: Se usa para expresar acciones habituales, hechos generales o verdades universales.
Estructura:
• Afirmativa: Sujeto + verbo (en forma base)
• Negativa: Sujeto + don’t/doesn’t + verbo
• Pregunta: Do/Does + sujeto + verbo?
Ejercicio 1: Completa las oraciones con el presente simple.
a) She ______ (go) to school every day.
b) They ______ (not/eat) vegetables.
c) ______ (you/play) tennis on weekends?
2. Present Continuous (Presente Continuo)
Reglas: Se usa para describir acciones que están ocurriendo en este momento.
Estructura:
• Afirmativa: Sujeto + am/is/are + verbo (-ing)
• Negativa: Sujeto + am not/isn’t/aren’t + verbo (-ing)
• Pregunta: Am/Is/Are + sujeto + verbo (-ing)?
Ejercicio 2: Completa las oraciones con el presente continuo.
a) I ______ (study) for my exam right now.
b) They ______ (not/work) this afternoon.
c) ______ (she/watch) TV at the moment?
3. Present Perfect (Presente Perfecto)
Reglas: Se usa para hablar de acciones que ocurrieron en el pasado pero tienen relevancia en el
presente.
Estructura:
• Afirmativa: Sujeto + have/has + verbo (participio pasado)
• Negativa: Sujeto + haven’t/hasn’t + verbo (participio pasado)
• Pregunta: Have/Has + sujeto + verbo (participio pasado)?
Ejercicio 3: Completa las oraciones con el presente perfecto.
a) They ______ (finish) their homework.
b) I ______ (not/see) that movie yet.
c) ______ (you/ever/eat) sushi?
Academia Montesinos C/La Paz nº3 (Los Montesinos) TEL 633 544 000
4. Present Perfect Continuous (Presente Perfecto Continuo)
Reglas: Se usa para describir acciones que comenzaron en el pasado y continúan en el presente o
acaban de terminar, con énfasis en la duración.
Estructura:
• Afirmativa: Sujeto + have/has + been + verbo (-ing)
• Negativa: Sujeto + haven’t/hasn’t + been + verbo (-ing)
• Pregunta: Have/Has + sujeto + been + verbo (-ing)?
Ejercicio 4: Completa las oraciones con el presente perfecto continuo.
a) I ______ (study) for three hours.
b) They ______ (not/sleep) well lately.
c) ______ (she/work) here for a long time?
B. Pasados
5. Past Simple (Pasado Simple)
Reglas: Se usa para describir acciones que ocurrieron y terminaron en un tiempo específico del
pasado.
Estructura:
• Afirmativa: Sujeto + verbo (en pasado)
• Negativa: Sujeto + didn’t + verbo (en forma base)
• Pregunta: Did + sujeto + verbo (en forma base)?
Ejercicio 5: Transforma las oraciones al pasado simple.
a) We ______ (visit) the museum last weekend.
b) She ______ (not/finish) her homework on time.
c) ______ (you/see) the news yesterday?
6. Past Continuous (Pasado Continuo)
Reglas: Se usa para describir acciones que estaban ocurriendo en un momento específico del
pasado.
Estructura:
• Afirmativa: Sujeto + was/were + verbo (-ing)
• Negativa: Sujeto + wasn’t/weren’t + verbo (-ing)
• Pregunta: Was/Were + sujeto + verbo (-ing)?
Ejercicio 6: Completa las oraciones con el pasado continuo.
a) They ______ (watch) TV when the phone rang.
b) I ______ (not/listen) to the teacher during the class.
c) ______ (he/play) video games at 8 PM?
Academia Montesinos C/La Paz nº3 (Los Montesinos) TEL 633 544 000
7. Past Perfect (Pasado Perfecto)
Reglas: Se usa para describir una acción que ocurrió antes de otra acción en el pasado.
Estructura:
• Afirmativa: Sujeto + had + verbo (participio pasado)
• Negativa: Sujeto + hadn’t + verbo (participio pasado)
• Pregunta: Had + sujeto + verbo (participio pasado)?
Ejercicio 7: Completa las oraciones con el pasado perfecto.
a) By the time we arrived, they ______ (leave).
b) She ______ (not/finish) her meal before the movie started.
c) ______ (you/finish) the book before the deadline?
8. Past Perfect Continuous (Pasado Perfecto Continuo)
Reglas: Se usa para describir una acción que había estado ocurriendo durante un tiempo antes de
otra acción en el pasado.
Estructura:
• Afirmativa: Sujeto + had + been + verbo (-ing)
• Negativa: Sujeto + hadn’t + been + verbo (-ing)
• Pregunta: Had + sujeto + been + verbo (-ing)?
Ejercicio 8: Completa las oraciones con el pasado perfecto continuo.
a) They ______ (study) for hours when the power went out.
b) She ______ (not/sleep) well before the exam.
c) ______ (you/work) there for long before you quit?
C. Futuros
9. Future Simple (Futuro Simple)
Reglas: Se usa para hablar de acciones futuras, predicciones o decisiones instantáneas.
Estructura:
• Afirmativa: Sujeto + will + verbo
• Negativa: Sujeto + won’t + verbo
• Pregunta: Will + sujeto + verbo?
Ejercicio 9: Completa las oraciones con el futuro simple.
a) I ______ (visit) my friend next weekend.
b) They ______ (not/attend) the concert.
c) ______ (she/help) you with your homework?
Academia Montesinos C/La Paz nº3 (Los Montesinos) TEL 633 544 000
10. Be Going To (Futuro próximo)
Reglas: Se usa para planes o intenciones futuras y para predicciones basadas en evidencia.
Estructura:
• Afirmativa: Sujeto + am/is/are + going to + verbo
• Negativa: Sujeto + am not/isn’t/aren’t + going to + verbo
• Pregunta: Am/Is/Are + sujeto + going to + verbo?
Ejercicio 10: Completa las oraciones con "going to".
a) We ______ (buy) a new house next year.
b) He ______ (not/attend) the conference.
c) ______ (you/travel) to Spain this summer?
11. Future Continuous (Futuro Continuo)
Reglas: Se usa para hablar de acciones que estarán ocurriendo en un momento específico en el
futuro.
Estructura:
• Afirmativa: Sujeto + will be + verbo (-ing)
• Negativa: Sujeto + won’t be + verbo (-ing)
• Pregunta: Will + sujeto + be + verbo (-ing)?
Ejercicio 11: Completa las oraciones con el futuro continuo.
a) This time tomorrow, I ______ (fly) to New York.
b) She ______ (not/work) at 7 PM.
c) ______ (you/study) at this hour next week?
12. Future Perfect (Futuro Perfecto)
Reglas: Se usa para describir acciones que habrán terminado en un momento específico en el
futuro.
Estructura:
• Afirmativa: Sujeto + will have + verbo (participio pasado)
• Negativa: Sujeto + won’t have + verbo (participio pasado)
• Pregunta: Will + sujeto + have + verbo (participio pasado)?
Ejercicio 12: Completa las oraciones con el futuro perfecto.
a) By next year, I ______ (finish) my studies.
b) They ______ (not/save) enough money by June.
c) ______ (you/complete) the project by the deadline?
Academia Montesinos C/La Paz nº3 (Los Montesinos) TEL 633 544 000
