4 º T R IM E ST R

E DE 2025

Llave maestra
84 Cuna -
Infant es

Dios, nuestro
Creador
 COMUNIÓN Y MISIÓN

Liderazgo, dependencia
y permanencia
E
jercer el liderazgo es una ta- cada vez más de técnicas y de con-
rea desafiante. Por lo general, fianza en nosotros mismos que de
cada líder está dotado de un dependencia del poder del Espíritu
gran potencial, y esto a menudo lo y de la Palabra. Pero la invitación de
hace tener confianza en sí mismo. Jesús sigue siendo la misma: “Per-
Este sentimiento de suficiencia le maneced en mi amor (vers. 9),... pa-
impide una y otra vez depender de ra que se llenen de mi gozo (vers.
la fuente de la sabiduría y buscar 11)”. Sé que por muy agradable que

k.
la dirección divina para cada de- sea la invitación, su ejecución no es

pi
ee
Fr
cisión. A la autoconfianza se su- fácil. Necesitamos el fortalecimien-
ma la necesidad del líder de tomar to continuo del Espíritu Santo pa-
decisiones rápidas, y una vez más, có a sí mismo como el tronco y las ra luchar contra nuestra naturaleza.
parece contradictorio hablar de raíces. Investigando la naturaleza, Pero aferrémonos a las promesas
dependencia, como una caracte- encontré más significado para es- que él nos da a través de su gracia.
rística del verdadero líder. te texto. Es a través de las raíces y Que en las siguientes páginas en-
Sin embargo, en la Palabra de el tronco que se extrae y transpor- cuentres más razones y fortalezas
Dios, en Santiago 1:5, se encuen- ta la savia que nutre a la planta, por para tu liderazgo, centrado en Je-
tra la promesa registrada sobre lo tanto, en la figura de Jesús, des- sús. ¡Vive en él y él vivirá en ti!
la verdadera fuente de sabiduría, cansa la nutrición. Somos ramas,
cuando dice: “Si alguno de voso- ramas, que, para estar vivas, no po- GLÁUCIA CLARA KORKISCHKO,
tros tiene necesidad de sabiduría, demos ser cortados, ni separados directora de Ministerio Infantil y Ministerio
del Adolescente, División Sudamericana.
pídala a Dios, el cual da a todos del tronco. En esta lógica, vivir sig-
abundantemente...”. Comentan- nifica permanecer. ¿Y qué signifi-
do este texto, Elena de White dice: ca permanecer? El verbo denota la
“El plan de Dios es que los que tie- idea de estar fijo, firme y constante- L M
nen responsabilidad se reúnan a mente conectado. Pero la reflexión Ideas y proyectos para desarrollar
con niños y adolescentes.
menudo para aconsejar y orar, pi- se profundiza, cuando también ha-
diendo esa sabiduría que solo él bla de propósito. Permanecer uni- Directora: Vicky de Caviglione
puede impartir” (Christian Leaders- da como una rama, y permitir que E-mail: [Link]@[Link]
hip, p. 60). sea podada, es para que dé más fru- CUNA - INFANTES
Confiar en algo o alguien es una tos. Sin estas condiciones, no hay 4° Trimestre de 2025 Año B
tarea un tanto incómoda. ¿Alguna cumplimiento de la finalidad. Por Redactoras:
vez te has parado a pensar en las lo tanto, estamos hablando de algo Lindsay Sirotko CUNA e INFANTES
personas que dependen de otros, más que de depender, de permane- Cuca Lapalma PRIMARIOS
Paola Ramírez INTERMEDIARIOS IMPRESO EN ARGENTINA.

o de algún objeto o estructura? cer, de someterse a la poda. Y luego Luz del Alba Núñez JUVENILES
Esta es una imagen un tanto mo- hay una promesa de poder abun-
dante (vers. 7); podemos pedir lo Manualidades: Gisela Stecler de Mirolo
lesta. Pero Jesús, con su sabidu-
ría, convierte este sentimiento en que queramos y se nos concederá, Correctora y asesora: Beatriz W. de Juste
algo positivo, cuando nos hace re- si estamos en ello. Diseñador: Arturo Krieghoff
flexionar, desde otra perspectiva, ¡Qué tremendas lecciones de li- E-mail: artkcreativa@[Link]
M A E ST R A

sobre el tema de la dependencia. derazgo para el final de un año más! Prohibida la reproducción total o parcial de esta pu-
blicación (texto, imágenes y diseño), su manipula-
Y en el texto de Juan 15:1-11, apa- Líderes y maestros, el enemigo nos ción informática y transmisión ya sea electrónica,
rece otra palabra más duradera: ha quitado nuestro tiempo y nues- mecánica, por fotocopia u otros medios, de la Divi-
L L AV E

sión Sudamericana. Esta revista se realiza gracias al

permanencia. Cuando Jesús habló tra disposición a depender de Dios. apoyo de la División Sudamericana.
de la vid y los sarmientos, se colo- Nuestra religiosidad se ha llenado
Ilustración de tapa: Shutterstock.

2
 INSPIRACIÓN

Ya falta menos
Que exista un Dios que quiera pasar la eternidad con nosotros,
es un mensaje que todo maestro puede y debe compartir.

L
os vidrios de las ventanas que estemos juntos por la perfumadas con un aroma
ya están limpios; también eternidad. Es un Dios que no suave. La habitación, en cuya
las sábanas secadas al sol gusta de distancias físicas mesita luce una canasta de
y perfumadas con un aroma ni temporales. Un Dios tan pequeños presentes para las
suave. La habitación, en cuya amoroso y amante que arriesgó visitas, está próxima a ser
mesita luce una canasta de todo entregando hasta su propio ocupada. Mientras termino los
pequeños presentes para las Hijo para darnos la salvación detalles, también imagino la voz
visitas, está próxima a ser que nadie merecía pero que hoy de mi Padre: “Ya falta menos,
ocupada. por la fe aceptamos. Este Dios hijita. Nos encontraremos para
Y es que solo hace unos tan único está preparando un no separarnos jamás”.
pocos días mi hijo me escribió: lugar especial para cada uno,
“Estoy feliz: ya falta menos para alojarnos en su propia casa,
VICKY DE CAVIGLIONE, directora
para ir a casa”. También yo para estar cerca de él. del Ministerio Infantil y del Ministerio del
estoy feliz. Como familia ¡Soy incapaz de asimilar esto! Adolescente, Unión Argentina.
imaginamos lo que haremos, lo La misma Biblia dice que “cosas
que comeremos, los lugares que que ningún ojo ha visto, ningún
visitaremos, las personas con oído ha escuchado, ninguna
quienes nos encontraremos y mente ha imaginado, son las
por, sobre todo, el tiempo que que Dios tiene preparadas para
estaremos juntos disfrutando quienes lo aman” (1 Cor. 2:9,
de cada uno, especialmente NTV).
jugando mucho con los más Los vidrios de las ventanas
pequeñitos. ¡Hay tantas cosas ya están limpios; también
que postergamos simplemente las sábanas secadas al sol y
para realizarlas cuando estemos
juntos otra vez!
Pienso. Imagino. Abro los
ojos y vuelvo a cerrarlos. Sin
embargo, aun así, las lágrimas
se me escapan y ruedan
Sh utterstock .

silenciosas por mis mejillas,

porque también yo ansío ir a la
IMPRESO EN ARGENTINA.

casa de mi Padre. Hace mucho

que espero ser abrazada por él
y que me encamine al lugar en
2 0 2 5

el que pensó alojarme: ¡en su

propio hogar!
DE

Aun no consigo entender

T RI M EST RE

cómo puede existir un Dios

tan personal, tan dispuesto a
compartir todo con nosotros,
que busca de una y otra maneras
4 º

3
 ESPECIAL PARA MAESTROS

Dios, nuestro C
“¿De dónde surge todo el orden y la belleza que vemos en
este mundo?”—Isaac Newton

D
ios nuestro Creador. ¿Por qué será importante sentido: degradación, pecado, “…
“ ¡Qué pensamiento tan
reconfortante en nuestro
recordar que Dios es nuestro
Creador? Porque esta certeza es la
la redención deja de ser necesaria,
la escatología pierde su razón
mundo de incertidumbre!”. base de nuestra adoración: de ser y el restablecimiento del
Así concluye el artículo de “Acuérdate del día de reposo reino de Dios no tiene objeto” (En
Nikolaus Satelmajer (https:// para santificarlo” (Éxo. 20:8). busca de los orígenes: ¿Evolución o
[Link]/ “Porque en seis días hizo Jehová Creación?, p. 225).
archive/2009/07/god-our-creator), los cielos y la tierra, el mar, y “Sin embargo, es fácil para
quien el 24 de octubre del 2009 todas las cosas que en ellos hay, y nosotros olvidarnos de ‘recordar’.
nos invitó por primera vez como reposó en el séptimo día. Por eso Por eso necesitamos el sábado
Iglesia Adventista del Séptimo Jehová bendijo el día de reposo y de la Creación, para recordar
día a celebrar “El sábado de la lo santificó” (Éxo. 20:11). ‘recordar’. Nuestros sábados
Creación” y desde ese momento Ariel A. Roth afirma: “…los 10 pueden consumirse con otras
cada cuarto sábado del mes de mandamientos, que afirman que cosas, y estas cosas pueden ser
octubre tenemos este espacio para Dios creó la tierra en seis días, genuinamente importantes,
no olvidarnos de recordar que fueron dados personalmente por pero nada es más vital que
Dios es nuestro Creador. Dios, y como tales representan la recordar que Dios es nuestro
Si eres curiosa como yo, te comunicación dada al hombre y Creador y, a diferencia de todos
preguntarás: “¿y por qué el dotado de la mayor oportunidad. los dioses falsos, él no espera
cuarto sábado de octubre?”. No se los puede poner a un que nos ganemos su favor de
Tuvo más que ver con el año lado en forma ligera. Del mismo alguna manera. El Dios único
que con el día del evento, ya modo, sería un Dios extraño el revelado en las Escrituras nos
que en 2009 se cumplieron 200 que permitiera que sus profetas pide que descansemos con él,
años del nacimiento de Charles se engañaran durante miles no que trabajemos para llamar
Darwin y 150 años de su libro El de años en cuanto al tema tan su atención o ganarnos nuestra
origen de las especies por selección importante de los orígenes, sólo propia salvación (lo cual sería
natural. Eso inspiró a Nikolaus para esperar que Charles Lyell imposible de todos modos).
Satelmajer, secretario asociado y Charles Darwin presentaran El sábado de la Creación es un
de la Asociación Ministerial de la el concepto correcto. No parece sábado especial que se reserva
Iglesia, a organizar “El sábado de haber ningún modo de reconciliar para volver a centrar nuestra
la Creación”. el relato bíblico de los orígenes atención en el tema central de
Inicialmente no había planes con las largas eras geológicas” (Los la Biblia: nuestro Creador nos
para que se convirtiera en un orígenes: eslabones entre la ciencia y ama, se ha ganado la salvación
evento anual, pero la importancia las escrituras, p. 396). para nosotros y nos ofrece vida
y adhesión a la celebración en En palabras de Jean Flori y abundante (Juan 10:10). Por
M A E ST R A

muchas partes del mundo lo Henri Rasolofomasandro, no es eso, el sábado de la Creación

llevó a instaurarse como una exagerado afirmar que toda la es un tiempo especial de
celebración anual (https:// doctrina cristiana se apoya en la celebración, una oportunidad para
L L AV E

[Link]/why-the-4th- noción de la creación; sin ella los regocijarnos por lo que Dios ha
sabbath). siguientes conceptos no tienen hecho, para alabarlo por los ricos

4
o Creador

Shutterstock.

dones que nos ha proporcionado fortuna la nuestra! No privemos Al inicio de este artículo
y descansar con él mientras de esta certeza y esperanza a compartía una frase de Isaac
disfrutamos de la creación que nuestros pequeños, que ellos Newton que encontré en el libro
hizo para sustentar nuestras puedan crecer sabiendo que: de Flori y Rasolofomasandro,
vidas y traer alegría a quienes “El termino ‘extraordinario’ acompañada de la siguiente
lo conocen. Estamos invitados ciertamente caracteriza a la reflexión:
a ser como los hijos de Dios que Biblia. Aunque ha sido objeto “No es asunto menor intentar
gritaron de alegría a medida que de abundantes críticas, sigue dar respuesta razonada y
se desarrollaba la semana de la siendo el libro más buscado razonable a un interrogante
creación (Job 38:7)” (Ibíd.). del mundo. Los hallazgos de la sobre nuestros orígenes. De
Qué bueno es volver a nuestras arqueología y de la historia son ello depende nuestra visión del
bases, recordar las historias de los muy impresionantes, porque mundo, nuestra relación con el
primeros capítulos de Génesis y proporcionan confirmación medio ambiente e incluso nuestra
sentir el aroma a “muñeca nueva” externa de la autenticidad de convivencia con las personas que
(un recuerdo de la infancia, este libro. También se debe nos rodean… No es lo mismo
al recibir de regalo muñecas reconocer que la Biblia, además, creerse objeto de una creación
2 0 2 5

con aroma a nuevo, el gozo del exhibe aspectos predictivos especial por parte de Dios, que
presente adquirido). A veces, estos impresionantes. considerarse el fruto de una larga
DE

relatos parecen perder valor, son Cualquier investigación evolución movida por el azar y la
T RI M EST RE

leídos o relatados sin asombro, sin acerca de los orígenes, haría bien selección natural… El creacionista
maravillarnos, sin ser conscientes en tomar en cuenta este libro bíblico estimará de mayor valor
de la magnitud de lo que estamos extraordinario” (Ariel A. Roth, Los para la dignidad humana haber
diciendo. Sin embargo, ¿qué orígenes: eslabones entre la ciencia y sido creados directamente por un
sería de nosotros sin ellos? ¡Qué las Escrituras, p. 354). Dios inteligente y personal” (En
4 º

5
 busca de los orígenes: ¿Evolución o “Cuanto más tiempo pasemos ser demolido al final del gran
Creación?, p.11). afuera en la creación de Dios, conflicto. Porque los adventistas
Antes de seguir, haremos una tanto más probable es que la del séptimo día amamos al
pausa para asegurarnos de saber atesoremos, que la valoremos y que Creador, deberíamos apreciar con
a qué nos referimos con dos nos sintamos obligados a cuidar él el mundo creado.
conceptos fundamentales: de la naturaleza. Enseñe a sus Así como Isaías oyó a los seres
◉ CREACIONISMO: Se basa hijos a amar lo que Dios ha creado celestiales que proclamaban en la
en el concepto bíblico de y a cuidar del medio ambiente” sala del trono de Dios, deberíamos
los orígenes. Dios realizó su (S. Dumbar, L. J. Gibson, H. M. sumarnos y exclamar: ‘¡Toda la
creación en seis días literales, Rasi, Custodios del planeta, p. 249). tierra está llena de tu gloria!’ (Isa.
hace pocos miles de años. Algunas formas de hacerlo pueden 6:3)” (S. Dumbar, L. J. Gibson, H.
ser: reciclar, reutilizar, reducir el M. Rasi, Ibíd., p. 13).
◉ EVOLUCIONISMO: Hace
consumo, hacer compost, comprar
referencia al origen de la Sin lugar a dudas toda la tierra
productos locales, ser vegetarianos,
vida a partir de la materia está llena de su gloria. Te invito
juntar agua de lluvia, usar energía
inanimada y el desarrollo a que busques el libro El camino
eólica y solar, entre otras.
subsiguiente de organismos a Cristo, de Elena de White, y que
complejos de otros más Dios nos ha regalado en la al leer sus párrafos busques ideas
simples a través de largas eras. naturaleza creada la oportunidad prácticas para despertar en tu
¿Qué definición eliges? No voy de encontrarnos (sobre todo en corazón y en el de tu familia e
a definir cada postura porque para nuestra generación tan consumista iglesia, la gratitud y alabanza a
ello puedes recurrir a internet, y acelerada) con los tiempos reales Dios, nuestro Creador.
pero sí pretendo hacerme eco de para los que fuimos diseñados, Comparte esas ideas con otros,
la pluma inspirada: recordándonos que las cosas no quizás en tu lista aparece:
son inmediatas “y que lo bueno y lo recostarnos a observar un cielo
“…La mente y la mano divinas
bello lleva su tiempo” (Catherine L. estrellado u oler flores; actividades
han preservado a través de los
Ecuyer, Educar en el asombro). simples, pero que al final del día
siglos el registro de la creación
en su pureza. Es sólo la Palabra “Cuando dirigimos la atención nos regalan un souvenir del cielo,
de Dios la que nos da un relato de la iglesia a una definición de la una vislumbre de los sueños de
auténtico de la creación de relación cristiana con el mundo Dios. Tal vez organizar un día de
nuestro mundo” (Elena de White, natural, no nos estamos apartando picnic puede ser una excelente
Fundamentos de la educación de las ideas teológicas serias y manera de celebrar el sábado de la
cristiana, p. 601). apropiadas, nos estamos metiendo creación junto a tu familia o junto
Qué privilegio poder observar justo en medio de ellas… a ¡la gran familia de la iglesia!
tanta belleza en medio de un Nuestro planeta es más que solo
mundo oscurecido por el pecado: un estrado descartable esperando LINDSAY SIROTKO.

PROPUESTA TRIMESTRAL
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
� Realizar la adoración infantil. � Realizar la adoración infantil. � Planificar la ECV 2026 “Niños en la
� Continuar con las Clases bíblicas. � Continuar con las Clases bíblicas. cocina”.
� Reforzar el Culto familiar. � Reforzar el Culto familiar. � Tener Pretrimestrales.
� Incentivar Grupos pequeños. � Incentivar los Grupos pequeños. � Planificar las actividades para el
próximo año.
� Participar del Sábado de la Creación. � Realizar la Celebración “JunTos en
� Planificar la Celebración “Juntos en Cristo”.
Cristo”.
M A E ST R A

� Participar en la capacitación para la

ECV “Niños en la cocina”.
� Promocionar la quinta temporada
L L AV E

de Nick.

6
 CAPACITACIÓN PARA MAESTROS

¿Te animas a hacer

algo diferente?

Shutterstock.

E
stamos iniciando el último lo ves? ¿Tienes sus números de ¿Crees que la influencia que
trimestre del año. ¡Qué teléfono? ¿Sabes dónde viven? tienes en tus pequeños sólo
rápido se nos pasó el 2025! Bien, con esa información en abarca los minutos que compartes
Esta suele ser una época cargada mente sigue leyendo y ya vendrá con ellos en las aulas los sábados
de cierres, entregas, objetivos y la invitación. ¡Lee atentamente de mañana? Según con qué
uno anda a las corridas; y por eso para no saltártela escondida entre intención y espíritu te brindes…
mismo, quiero invitarte a hacer los párrafos! puede ser que sí, pero Dios nos
algo diferente: una pausa y una __________________________________ promete que, si usamos sus
2 0 2 5

acción. métodos con una actitud paciente,

Pero antes, toma un lápiz y __________________________________ fervorosa y perseverante, “…la obra
DE

escribe la lista de los nombres __________________________________ de reforma hecha en la escuela

T RI M EST RE

de tus alumnos de la Escuela __________________________________ podrá extenderse a los hogares de

Sabática y el de sus familias. __________________________________ los niños, introduciendo en ellos
¿Cuántos son? ¿Qué sabes de una atmósfera más pura y celestial.
ellos? ¿Los ves frecuentemente __________________________________ Esto es en verdad obra misionera
o a alguno hace sábados que no __________________________________ del más alto carácter” (Elena de
4 º

7
 Shutterstock.
White, Consejos para los maestros, amistad profunda con Jesús y gracia de Cristo a ellos impartida,
p. 140). también cuenten de su propio ser el viviente instrumento
¿Habías pensado que tu encuentro con Cristo. En todos humano-colaboradores de Dios-
presencia en sus vidas, los los tiempos el testimonio ha sido para iluminar, elevar, animar
sábados a la mañana, puede importante, pero esta generación y ayudar a purificar el alma de
introducir una atmósfera más necesita ver que la experiencia su contaminación moral; y la
pura y celestial en sus hogares? cristiana es dinámica y real, y que imagen de Dios será revelada en
¡Bendita esperanza! Por eso es tan impacta y transforma la vida. el alma del niño, y el carácter será
importante no desaprovechar ni ¿Encontraste la invitación de transformado por la gracia de
un gramo de nuestra influencia. la que te hablé al principio? Sé Cristo” (Elena de White, Consejos
que el reloj nos corre a todos y sobre la obra de la Escuela Sabática,
“Mostrarán solicitud por sus
que el tiempo siempre es poco y a p. 78).
alumnos, haciendo esfuerzos
especiales para lograr su salvación. eso, hay que sumarle lo difícil que “…Que el docente no busque
Se acercarán a ellos con amorosa muchas veces puede ser coordinar exaltarse a sí mismo, sino que
simpatía, los visitarán en sus casas, los horarios para poder concretar vea la necesidad de aprender de
se interiorizarán de su verdadera una visita con las familias de nuestros Cristo diariamente y de hacer
condición, conversarán con ellos pequeños. No es fácil, claro que de él el modelo. Para docentes y
tocante a su experiencia en las no lo es…pero te aseguro que, si alumnos, nuestro Señor y Salvador
cosas de Dios, y en los brazos de logras realizar estos encuentros, Jesucristo debería ser el único
vuestra fe los llevarán al trono del pueden ser de gran bendición ejemplo” (Ibíd., Fundamentos de la
Padre” (Ibíd., Consejos sobre la obra para las familias y para ti también. educación cristiana, p. 591).
de la Escuela Sabática, p. 74). Puede ser ese chispazo de Me encanta esta frase, porque
¿Cuál será el tema de motivación que le estaba haciendo nos ayuda a poner el foco donde
conversación con las familias? falta a tu ministerio, o puede debe ser puesto: en el ministerio
Barbara J. Fisher (Niños con fe, ser la oportunidad de encontrar de Jesús.
p. 219), nos anima a contarles motivos por los cuales ser más A continuación, te regalo un
M A E ST R A

a las familias con las que nos paciente con tal o cual pequeño o collage de citas en las que creo
encontramos, lo que Jesús familia, al conocer su realidad. puedes encontrar pistas que
ha hecho en nuestra vida y ¿Por qué es importante iluminen tus visitas a las familias,
L L AV E

experiencia, y de esa manera llegar los hogares? Porque “…los o te ayuden a encontrar las ganas
animarlos a que ellos tengan una maestros pueden, por medio de la de realizarlas:

8
◉ “La obra de Cristo consistió En todo momento y lugar, ‘tranquilo’ con niños
mayormente en entrevistas manifestaba amante interés pequeños).
personales. Tenía una por los hombres, y difundía ◉ Consulta y organiza día y
fiel consideración por el en derredor suyo la luz de una hora, ya que una visita de
auditorio de una sola alma. piedad alegre” (Ibíd., p. 154). improviso puede ser muy
Por medio de esta sola alma Puede pasar que, en las incómoda.
el conocimiento recibido era corridas de los sábados en las ◉ Ten una actitud fresca y
comunicado a millares” (Ibíd., aulas o en la misma iglesia, relajada, no vas a controlar ni
Servicio cristiano, p. 146). sea difícil encontrar “ese juzgar. Vas a compartir amor
◉ “…Doquiera él estuviera momento” para conocernos, en una conversación breve
—en la sinagoga, junto al charlar, hacer una oración… que muy probablemente
camino, algo alejado de acercando corazones. Te será interrumpida por tus
la tierra, en el banquete invito a intentar una visita a pequeños alumnos; y ese
del fariseo o en la mesa los hogares de tus pequeños será un bello momento
del publicano— hablaba para regalarles amor. Será para regalarles un abrazo y
a la gente de las cosas una visita breve y si no puede decirles lo especiales que son
concernientes a la vida concretarse presencialmente, para ti. Puedes preguntar si
superior. Relacionaba al menos intenta un tienen un motivo especial de
la naturaleza y los intercambio por celular lo oración, orar con ellos, dejar
acontecimientos de la vida más personal posible. un pequeño detalle como
diaria con las palabras de Algunos detalles a tener la estrella (pensando en
verdad. Los corazones de sus presentes al momento de Navidad) que se encuentra a
oyentes eran atraídos hacia él; plantear la intención de una continuación, y retirarte.
porque él había sanado a sus visita en el hogar de algún La soledad en la que viven las
enfermos, había consolado pequeño: familias, o las madres cada vez
a los afligidos y tomando a ◉ No plantees esta propuesta es mayor. Por eso, regalar tiempo,
sus niños en brazos los había en presencia de los pequeños cercanía, una actitud empática y
bendecido” (Ibíd., p. 150). (ellos seguramente dirán que una escucha activa, pueden ser
◉ “Cristo… halló al dominio de sí, pero los padres pueden no de los regalos más grandes que
la religión rodeado por altas compartir este sentir), por lo les puedes ofrecer a tus pequeños
murallas de separación, como que será importante contar y sus familias. ¿Te animas a
si fuera demasiado sagrado esta iniciativa en privado, intentarlo?
para la vida diaria, y, derribó en un momento ‘tranquilo’
esos muros de separación… (ya sabemos lo que significa LINDSAY SIROTKO.

Gisela Stecler.
2 0 2 5
DE
T RI M EST RE
4 º

9
 ESPECIAL PARA PADRES

Beneficios y peligros
de las pantallas:
mitos y verdades
E
ra un viernes y yo estaba en quedar encantados. Luego, los teniendo en el desarrollo cerebral
la sala de espera, esperando niños, quienes “heredaron” de niños y adolescentes. En su
ser atendida. No conocía los dispositivos que fueron libro La tecnología en la infancia,
a la dentista y solo escuché la reemplazados por modelos además de presentar una imagen
parte de la conversación en la que más nuevos y versátiles cuando precisa y actual de los efectos
le describía a su compañera de el mercado se dio cuenta del de la tecnología en este público,
trabajo la vergüenza que sintió potencial de este producto. también da orientación para
cuando la maestra de su hijo de El punto es que la relación con que los padres puedan lidiar con
nueve años le dijo que sería bueno los dispositivos salió de la “luna los temas necesarios y asumir
que buscara un especialista para de miel” y comenzó a entrar en la responsabilidad de ayudar a
comprobar si el niño tenía TDAH una crisis cuando los estudios sus hijos en el uso consciente y
(Trastorno por Déficit de Atención e investigaciones comenzaron cuidadoso de las herramientas
e Hiperactividad). Como madre, a asociar el uso excesivo de tecnológicas.
estaba muy preocupada porque la pantallas con problemas en la La psiquiatra hace una
maestra le había informado que concentración y el rendimiento comparación muy sencilla y
el niño estaba muy disperso en el escolar, interferencia en los lógica del uso de la tecnología
aula, no podía concentrarse en las hábitos alimenticios, el sueño con los hábitos alimenticios. Un
materias y pasaba la mayor parte y también en las interacciones niño necesita ser guiado para
del tiempo inquieto. sociales. Lo que se ha encontrado desarrollar hábitos alimenticios
Escuché también un poco más es que las personas, en general, se saludables. Los padres asumen
sobre la rutina del niño en casa y están enfermando mentalmente, esta responsabilidad. Así como
su interacción con las pantallas, y gran parte de esto tiene que ver la comida estimula el cerebro,
especialmente la parte sobre la con la falta de equilibrio en el uso la tecnología también juega
dificultad de dejar el teléfono de la tecnología. este papel.
celular a la hora de acostarse. No El foco de la preocupación Es importante que los niños
necesité ser una experta para leer está en los niños y adolescentes, entiendan desde pequeños la
la situación que ha afectado a porque sus cerebros aún están en relación entre la tecnología
tantas familias y comprometido pleno desarrollo. Y, dependiendo que consumen y la forma
el desarrollo saludable de niños y de cómo se produzca la en que piensan, sienten y
adolescentes. interacción con las pantallas y se comportan. Para que los
Hace veinte años, vimos cómo en qué momento se produzca, padres sepan cómo orientar a
los teléfonos móviles se colaban el daño puede ser irreversible. sus hijos hacia el uso sano y
en nuestras vidas. Combinados Hay cosas que solo se pueden equilibrado de la tecnología, es
con las facilidades de Internet, aprender y perfeccionar en etapas fundamental entender cómo los
los teléfonos inteligentes específicas de la vida. niños metabolizan la tecnología.
M A E ST R A

pronto demostraron cómo la La Dra. Shimi Kang, galardonada Es decir, cómo los diferentes
tecnología optimizaba nuestro psiquiatra de Harvard, es una de medios y aplicaciones captan su
tiempo, convirtiéndose casi las profesionales que ha alertado atención, cómo los hacen sentir
L L AV E

en una necesidad básica. Los sobre el impacto que el uso y cómo alteran su cerebro y
padres fueron los primeros en excesivo de la tecnología está comportamiento.

10
 Es muy probable que ya hayas Debemos considerar si los niños 4. Promover más juegos sin
presenciado una escena en la que están usando la tecnología o la supervisión e independencia
el niño se porta muy mal cuando tecnología los está usando a ellos. en la infancia. “Así es
sus padres le dicen que es hora de Los primeros años de existencia como los niños desarrollan
apagar algún equipo electrónico o son fundamentales en cuanto al naturalmente habilidades
si ellos mismos le quitan el equipo aprendizaje y la maduración del sociales, superan la ansiedad
electrónico de las manos al niño. cerebro. Las pantallas, con sus y se convierten en adultos
Desafortunadamente, esto es una estímulos constantes, privan a los autónomos” (pp. 25, 26).
indicación de cómo han cambiado niños de experiencias esenciales Volviendo a la experiencia
las relaciones familiares en los para su desarrollo. Esta no es una del principio, cuando entré al
últimos años. Y muchas veces lo cuestión de opinión personal. consultorio de la dentista, me
que hacen los niños es reproducir Tenemos que cuidar nuestro excusé por “entrometerme” en el
el comportamiento de sus padres. bien más preciado. Desde 2014, la tema, y le sugerí que hiciera una
¿Has observado alguna vez, por Academia Americana de Pediatría prueba el fin de semana. Era algo
ejemplo, cómo se comportan las se ha posicionado en contra de muy sencillo: Acordar con los niños
familias cuando salen a comer a un que los niños menores de dos que pasarían un tiempo especial
restaurante? Las pantallas se han años tengan algún tipo de acceso con la familia. Realizar actividades
convertido en una parte inevitable a la tecnología o a los medios geniales y planear un paseo en
de la vida de la mayoría de las de comunicación, y después de medio de la naturaleza. Respetar
personas. Tenemos que tomar el eso, indica que está a favor del los horarios de comida y sueño, y
control sobre ellas, no simplemente uso por tiempo limitado y con hacer todo esto sin la interferencia
ser dominados. acompañamiento. de las pantallas. Cuando regresé a
El niño necesita aprender a El lanzamiento del libro la semana siguiente, vi el brillo en
autorregularse. ¿Y quién debería The Anxious Generation, del los ojos de esa madre. ¡Descubrió
ayudarlo en este proceso? psicólogo social Jonathan Haidt, que hay esperanza! Pero tenemos
Principalmente, los padres. Pero, ha provocado una importante que dar los pasos correctos y tomar
¿qué hacer si ellos mismos pueden reflexión y ha llamado la atención el control de la situación por el
estar tan involucrados con la sobre iniciativas que reducen bien de nuestra familia.
tecnología que no están ejerciendo las pérdidas. Entre ellos, el autor No puedo olvidar un detalle
la autorregulación? destaca los siguientes: importante: Dios dejó la fórmula
1. No tener teléfono inteligente para encontrar el equilibrio.
Uno de los factores más
antes del noveno grado Los científicos recién lo están
preocupantes es que los
(alrededor de los 14 años). Los descubriendo, pero nosotros ya lo
dispositivos electrónicos,
niños pueden tener teléfonos sabemos. También funciona en esta
especialmente los teléfonos
celulares básicos (con nueva situación aplicar los ocho
inteligentes y las tablets, pueden
aplicaciones limitadas y sin remedios naturales: alimentación
estar robando el tiempo y el
navegador de Internet). saludable, beber mucha agua,
potencial de los niños.
respirar aire puro, exposición al sol
Como menciona la Dra. Shimi 2. No utilizar redes sociales (vitamina D), ejercicio físico, horas
Kang, cada hora frente a una antes de los 16 años. El suficientes de sueño, templanza y
pantalla quivale al tiempo que período de desarrollo del confianza en Dios.
los niños podrían estar corriendo cerebro debe ser preservado
e interactuando con otros niños para que alcance su
de su edad u observando y potencial. Los estudios
demuestran que las redes Sugerencias:
aprendiendo de lo que está a su
alrededor. Las interacciones con el sociales interfieren en este [Link]
mundo real son esenciales para un proceso. watch?v=wXPde553o-U
desarrollo físico y social saludable. 3. No tener teléfono celular Una tragedia silenciosa,
2 0 2 5

Quizás aún más preocupante es en la escuela. El ambiente del psiquiatra Luis Rojas
el hecho de que no están viviendo escolar debe ser utilizado Marcos. Una reflexión válida
DE

como realmente quieren que lo como un lugar de aprendizaje para lo que venimos viviendo.
T RI M EST RE

hagan. Al fin y al cabo, si no saben también en las relaciones Cuidemos a nuestros hijos.
cómo les influye la tecnología, sociales. El teléfono celular
corren el riesgo de permitir que su limita la interacción entre
comportamiento sea controlado los estudiantes y sus Neila D. Oliveira editoria de libros de la
por ella. compañeros. Casa Editora Brasileña.
4 º

11
 ORGANIZANDO LA CLASE
historia del trimestre
tendrá que ver con el
pesebre y el nacimiento
de Jesús, podemos
brindarles experiencias
que los inviten a ‘cuidar’
animales o conocer
animales de granja o
establo (para luego
poder relacionarlos con
la tarea de los pastores).
Freepik.
En una caja de cartón de
Navidad buen tamaño, se pueden
¿Cómo podemos involucrar a los más pequeños dibujar o pegar caras de
en los programas navideños además del tradicional animales y realizar orificios
‘pesebre’? Te comparto algunas ideas sencillas que adecuados a la mano de los
pueden servir de inspiración. pequeños para que puedan
Considerando la edad de tus alumnos, puedes alimentarlos con hojas,
realizar una guirnalda con luces de Navidad gigantes recortes de papel, o tela de
o una guirnalda de estrellas (realizadas en tela, color verde.
goma eva o papel si ya son mayores), para que las Otra actividad para los
sostengan mientras cantan alguna sencilla alabanza. minutos previos con los
¡La iglesia disfruta de escucharlos cantar! ¿Te más grandes puede ser
imaginas cuánto más lo hará el Cielo? hacer tarjetas de Navidad
Otra actividad que tanto con restos de papelitos de colores. Pueden realizar
los pequeños como los tarjetas que semejen un regalo; deberán pegar
adultos disfrutarán mucho papelitos en un contorno. En la imagen pueden ver
es decorar con bolsas que se busca que asocien la figura con el contorno.
de papel estas ‘casitas’. Para los pequeños
Tendrías que dedicar un de Cuna se puede
sábado a decorar las bolsas simplificar la tarea de
y cuando las tengan listas, la siguiente manera:
pueden poner adentro brindarles una hoja
galletitas (si puedes, blanca (A4), cuadrados
involucra a las familias en la de colores de cartulina
realización de las mismas). de 15 cm por 15 cm, o
Quizás se pueden juntar goma eva (para que al
algunas mamás con sus manipular no se rompan),
hijos a realizarlas, o sólo que pegarán en la hoja.
una mamá podría traer Luego, cuando estén
las galletitas listas; y ese secos se harán los
sábado junto a los pequeños detalles con marcador
(que seguramente comerán negro.
algunas galletitas) colocan,
por ejemplo, tres galletitas Incentivo de presencia
por bolsita. Según la realidad
de cada lugar, piensen si Como este trimestre culmina con la
las regalan en la iglesia a Navidad, como incentivo de presencia
los abuelos, a las personas podemos darles a los niños
solas, una por familia, etc. un angelito que colocarán
en algún rincón del aula,
M A E ST R A

para que luego lo reciban

Minutos previos como regalo de fin de
A continuación, comparto varias ideas que pueden trimestre.
L L AV E

implementarse en los minutos previos, según la Los niños de Infantes

edad de sus niños y sus preferencias. Como la última pueden ayudar a

12
confeccionarlos, incluso en papel igual que los más
grandes de Cuna; sin embargo, si tenemos niños muy
pequeños lo ideal sería realizarlos en goma eva o
tela (fieltro) ya que son materiales que se pueden
manipular más sin dañarlos.

Familias que aman familias

“…La educación que hace falta ahora es la
que capacitará a los estudiantes para la obra
misionera práctica, al enseñarles a poner
toda facultad bajo el control del Espíritu de
Dios” (Elena de White, Fundamentos de la
educación cristiana, p. 574).
En un mundo tan acelerado, tan egoísta,
en el que vamos tan rápido o con tantas cosas
en mente, cuesta mirar un poco al costado.
Los zulúes se saludan diciendo “te veo”. Shutterstock.

Y la respuesta es “aquí estoy” (Wesley Cambell y

Sthephen Court, Sé un héroe, p. 65), habilitando al e interés al dolor de la otra persona, deben poder
otro a dejar de ser invisible. Hay tantas formas en las empatizar, ponerse en el lugar de esa persona, y mirar
que podemos regalar el valioso regalo de ser mirado, la vida a través de sus ojos y sentimientos. Compartir,
ser tenido en cuenta, ser valorado, ser amado. Creo ayudar, consolar, cooperar, todo forma parte de la
que esa posibilidad de visibilidad es una buena forma respuesta a los sentimientos de empatía y amor.
de resumir lo que Dios ha hecho y hace con nosotros; Los niños desarrollan esta habilidad gradualmente”
en medio de nuestra condición de pecadores no mira a (Donna Habenicht, 10 valores cristianos que todo niño
otro lado, no nos ignora; nos ve, nos ama, nos auxilia. debería conocer, p. 221).
¡Cuán diferente sería el mundo si viviéramos Pero “si los maestros no tienen la preocupación de
siguiendo su ejemplo! ¿Es nuestra forma de transitar conducir las almas a Jesús, se volverán indiferentes
el mundo empática, compasiva y redentora? Solo a la verdad; llegarán a ser descuidados y la atmósfera
en la medida en que vivamos los valores, podremos con la cual rodean a sus alumnos obrará para
modelarlos y regalarles esos valores a las generaciones apartarlos de Cristo. Y con tales elementos en la
futuras. Nuestras aulas pueden ayudarnos a cultivar Escuela Sabática, se tropezará perpetuamente con
esperanza en un mundo oscuro, mostrando amor por dificultades; porque cuando los maestros se ocupan
las familias de forma intencional. Primeramente, por en la obra y no tienen interés en ella, los alumnos
las familias que asisten a nuestras iglesias, quizás son participarán del mismo espíritu” (Elena de White,
visitas o recién bautizados y necesitan que nuestra Consejos sobre la obra de la Escuela Sabática, p.146).
presencia los nutra y no los desanime al oír críticas, Triste, ¿verdad? Seguramente en algún momento
chismes, egoísmo. Debemos recordar que: participaste de Escuelas Sabáticas en las que reina
“Padres a quienes no se puede alcanzar de ninguna una atmósfera gris, fría, tibia… Dios puede transformar
otra forma, se alcanzarán fundamentalmente por medio nuestro corazón y nuestras clases si verdaderamente
de sus hijos. Los maestros de Escuela Sabática pueden se lo pedimos, siendo Jesucristo el centro de nuestras
instruir en la verdad a los niños, y estos, a su vez, lo vidas y de nuestra enseñanza sábado a sábado.
llevarán al círculo del hogar” (Elena de White, Consejos Es una realidad que “…no todos son llamados
sobre la obra de la Escuela Sabática, p. 109). a efectuar el trabajo personal en los campos
“…Cuando los docentes busquen con todo su extranjeros, pero todos pueden hacer algo por
corazón traer los verdaderos principios a la obra de medio de sus oraciones y ofrendas para ayudar en la
la educación, los ángeles de Dios estarán presentes obra misionera” (Ibíd., p. 128). Por esa razón es tan
2 0 2 5

para hacer impresiones sobre el corazón y la mente” importante que “…los talentos del pueblo de Dios
(Ibíd., Fundamentos de la educación cristiana, p. 580). han de ser empleados para dar el ultimo mensaje de
DE

La pluma inspirada además nos insta: “No basta llenar misericordia del mundo” (Ibíd., p. 456).
la mente de las lecciones de profunda importancia,
T RI M EST RE

“…Si el propósito de Dios de dar al mundo el

deben aprender a impartir lo que han recibido” mensaje de misericordia hubiera sido llevado a cabo
(Consejos para los maestros, p. 504). por su pueblo, Cristo habría venido ya a la tierra, y los
Este proceso no es mágico: “Antes de que los santos habrían recibido su bienvenida en la ciudad de
niños y los adolescentes puedan responder con amor Dios” (Ibíd., p. 130).
4 º

13
 Entonces, ¿cómo podemos fomentar el espíritu El mural puede tener la siguiente forma:
misionero en nuestras aulas? Será importante tener
presentes algunos puntos esenciales:
� “Lo que más hace falta en la Escuela Sabática no
es maquinaria, sino conocimiento de las cosas
espirituales” (Ibíd., p. 146).
� “…con tacto y perseverancia, alcanzarán a la
gente en su ambiente” (Ibíd., p. 477).
� “Al llevar adelante la obra del Señor, tanto en
casa como en el extranjero, los que ocupan
puestos de responsabilidad deben hacer planes
sabios para dar el mejor empleo posible a
hombres y recursos” (Ibíd., p. 483). Rincón misionero
Podemos llegar a pensar que con colgar imágenes de El destino de las ofrendas este trimestre es la
Jesús y los niños del mundo, o brindar ilustraciones División Sudamericana, en la que se sueña con poder
del continente al que llegan las ofrendas ya estamos realizar los siguientes proyectos:
impregnando en la vida de nuestros pequeños y de su 1. Residencias para alumnos y centro de
familia el “sentir misionero”, Desde ya que esta puede capacitación misionera, Universidad Adventista
ser una motivación, pero…teniendo en cuenta las de Chile, Chillán.
citas que vamos leyendo hasta aquí, ¿qué te parece
2. Cien aulas de Escuela Sabática en iglesias de
que es lo más importante para poder compartir o
escasos recursos, Chile.
fomentar con tus pequeños el “sentir misionero”?
¿Cómo inundar del amor de Dios por las familias 3. Colegio Adventista Pernambucano, Sairé, Brasil.
del mundo a las familias que asisten a tu Escuela Como estaremos haciendo foco en la construcción
Sabática? Conversa en oración con Dios sobre estos de aulas de Escuela Sabática en Chile, podemos
interrogantes y seguramente él impresionará tu generar un rincón con una maqueta o mural con un
corazón con ideas y objetivos. paisaje de montañas, en el que se pueden ir agregando
En breve estaremos celebrando Navidad, por lo que iglesias o pinos sábado a sábado.
puede ser útil compartir con nuestros alumnos y sus
familias un panel con ‘pequeños proyectos misioneros’ Gisela Stecler.

que los inviten a mostrar el amor de Dios, desde su

círculo más cercano de influencia (hogar) hasta el
más lejano sábado a sábado. Cada familia pensará qué
actividad puede realizar según la realidad de cada una;
nosotros solamente les mostraremos ‘el objetivo’:
1. Los que viven conmigo.
2. Mis vecinos directos.
3. Alguien que viva en mi cuadra.
4. Una familia en mi manzana.
5. Un negocio cercano.
6. Alguien que venga a casa, como ser los
recolectores de basura, algún vendedor, etc.
7. Alguien que encuentre en la plaza donde vamos Con los pequeños de
a jugar o por donde solemos pasar. Cuna podemos utilizar para
8. Alguien necesitado que veo en mi barrio o en la el momento del misionero,
zona en la que nos movemos con nuestra familia. almohadones en forma
9. Un policía, comerciante o médico que trabaje un de montañas colocados
poquito más lejos de mi casa. en algún lugar visible, o
permitirles abrazarlos.
M A E ST R A

10. Alguien que trabaje en una estación de servicio.

Siguiendo la temática del
11. La cajera de un local alejado o de un relato que ellos escucharán,
supermercado grande. podemos contarlo sobre una
L L AV E

12. Una familia necesitada de mi localidad. manta, haciéndoles vivenciar

13. Alguien que vive solo. que los niños en Chile tienen

14
las clases al aire libre, en

S hu tterstoc k.
el suelo. Por eso nuestras
ofrendan son tan valiosas:
¡podrán construir aulas! Y
el último sábado podemos
agregar un almohadón en
forma de casa (aula).
Se podrían agregar unos
pequeños almohadones
como los de la ilustración,
para dibujar en ellos personas (adultos y niños) que
asisten a la iglesia, y usarlos al momento del relato 2. Samuel, Clara y Joel disfrutan de asistir a la
misionero con los pequeños de Cuna iglesia cada sábado y de estar bajo el pino y
sobre la manta (colocar la manta para que los
alumnos se sienten). Ellos cantan, oyen historias
Receptor de ofrendas y hablan con Dios en oración. ¿Ustedes también
Teniendo como disfrutan de asistir a la iglesia? ¿Qué es lo que
referente el más les gusta hacer? (permitir respuestas y
proyecto de aulas realizar alguna de las opciones que los pequeños
para escuelas brinden). Nuestras ofrendas les ayudarán a que
sabáticas, podemos Samuel, Clara y Joel tengan una aula para ellos.
usar una caja de 3. Este sábado Samuel,
herramientas Clara y Joel asistieron
para recoger a la iglesia, pero se
las ofrendas, Gisela Stecler. quedaron toda la
relacionándolo con el objetivo. mañana sentados
junto a sus padres,
Incentivo de Blanco de ofrendas porque como en
la semana había
Como incentivo de llovido, abajo
blanco de ofrendas del pino había
podemos realizar mucho barro
un mural que simule y no podían
ser la construcción sentarse sobre Freepik.
de una ‘pared’, las mantas.
para ir colocando ¡Cuánto desean tener una aula para ellos! Nuestras
un ladrillo cada ofrendas ayudarán a cumplir este deseo.
sábado que se llega 4. Samuel, Clara y Joel vieron una pila de ladrillos
al blanco. ¡Estamos en el terreno de la iglesia, y le preguntaron a
construyendo aulas! la mamá de Clara que estaba acomodando la
Gisela Stecler.
manta para qué eran esos ladrillos. ¿Saben lo
Historia misionera que les contestó? “¡Recibimos una donación de
ladrillos para construir una aula para ustedes!”
1. En un pueblo en medio de las montañas, viven
Una enorme sonrisa se dibujó en la cara de los
Samuel, Clara y Joel. Junto a su familia disfrutan
niños. Nuestras ofrendas ayudarán a seguir
mucho de ir a la iglesia cada sábado. Su iglesia
consiguiendo los materiales y los constructores
es pequeña; de a poco le han colocado el piso,
para hacer realidad el deseo de esta pequeña
las ventanas, las puertas, pero aún no pudieron
iglesia entre las montañas.
2 0 2 5

construir las aulas para los niños.

Las mamás llevan mantas (colocar una manta
Lección
DE

en el suelo e invitar a los pequeños a sentarse

T RI M EST RE

sobre ella) para que Samuel, Clara y Joel se A continuación, encontrarás sencillas ideas para
sienten bajo la sombra de una araucaria o pino ilustrar cada una de las lecciones de este trimestre.
(mostrar fotos de este tipo de árbol). ¿Quisieras Si observas con cuidado, verás que puedes realizar
que ellos tengan una aula como la tuya? ¡Tus tres muñecos y solamente cambiarles la ropa o los
ofrendas les ayudarán a construirla! detalles, para usarlos durante todo el trimestre.
4 º

15
 Versículo de memoria barco de papel, etc.) ya es suficiente.
Teniendo en cuenta la edad de nuestros
Como incentivo alumnos, podemos realizar la siguiente
de presencia, actividad que consiste en soplar un barquito
podemos ir creando realizado con una tapa, un palillo y una vela
sábado a sábado un de papel dentro de una fuente con agua,
pesebre realizado con

r.
simulando la tormenta en el mar. Se puede

le
ec
bajalenguas. Según la colocar la fuente (que no hace falta que sea muy

St
edad de los pequeños,

la
profunda) sobre una tela (para que absorba el

se
Gi
les podemos mostrar la agua, que puede salpicar al soplar).
imagen o un bajalenguas
decorado, para que ellos 3. Los ángeles cantan a los pastores: ¡Qué historia
sepan cómo dibujar cada sábado un personaje. más bella! Jesús estuvo dispuesto a dejar el cielo
También podemos darles los palitos dibujados para para estar con nosotros, y algún día vendrá para
que los decoren en sus casas. llevarnos al cielo con
él. ¡Qué maravillosa
Historias gracia! El manual
sugiere dos
1. Pedro y el hombre cojo: Esta es una lección que decoraciones. Una
nos recuerda que somos las manos, los pies, la forma muy sencilla
voz, los oídos y el corazón de Dios para servir de que nuestros
a los miembros de su pequeños perciban
familia que necesitan la diferencia entre el
nuestra ayuda. Puede hogar de Jesús en
ser una hermosa el cielo y el pesebre,
oportunidad de iniciar puede ser utilizar
el proyecto descripto de fondo una tela dorada en la que se coloca a
en el articulo titulado Jesús y los ángeles, y luego la misma pared que
“Familias que aman se utilizó con la primera historia del trimestre.
familias”. Al momento En el manual encontrarás sugerencias con más
de relatar la historia, detalles y elaboración que también serán muy
crea una escena que disfrutadas por los pequeños.
sugiera la pared y la
puerta del templo. Puedes utilizar muñecos Si tienes ‘manos habilidosas’ en tu aula, en
como estos y un fondo así de simple para que las familias de tus alumnos, o en la familia de
sean los muñecos lo que llame verdaderamente tu iglesia, que disfruten de
la atención. realizar manualidades para
los pequeños, puedes
2. Pablo y el naufragio: Este relato nos recuerda pedirles que realicen estos
que, si estamos dispuestos, Dios puede usarnos almohadones en forma
para servir a de oveja, para que cada
otros que están pequeño simule ser
fuera de nuestra un pastor. Podríamos
familia y nuestra realizar un desfile con
comunidad cada pastor alzando
de fe. Con a su oveja, vestido
unas telas como en los tiempos bíblicos y entonando una
azules (mar) canción. Será una tierna parte especial que los
y marrones más pequeños de la familia de la iglesia pueden
(costa), y regalar como adoración.
unos muñecos
como los de
la ilustración,
M A E ST R A

junto a un
sencillo barco USA EL SIGUIENTE CÓDIGO PARA
(que puede ACCEDER A MOLDES IMPRIMIBLES
L L AV E

ser una caja, Y FOTOS EXTRA.

un juguete, un

16