Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Psicología
SEMINARIO DESARROLLOS DE LA TEORIA PSICOANALITICA
INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA DE JACQUES LACAN
CURSO 2013
INTRODUCCION
FUNDAMENTOS, PROPÓSITOS U OBJETIVOS DEL CURSO.
El seminario titulado “Desarrollos de la Teoría Psicoanalítica” centra su
temática en una introducción a la ensenanza de Jacques Lacan. Considerando
la importancia del viraje que ha implicado tal ensenanza en el campo del
Psicoanálisis, y su relación con disciplinas tales como la lógica, lingüística,
filosofía y epistemología, resultan de especial importancia los conocimientos
que los alumnos han adquirido en anos previos vinculados con tales saberes,
así como las cuestiones básicas de la teoría frediana. Asimismo, el panorama
general de las corrientes actuales de la Psicología no puede ser desconocido
para aquellos que se interesen en el pensamiento crítico de J. Lacan, y su
diferenciación permanente del Psicoanálisis de la Psicología, a partir de
delimitar el sujeto concernido en ambos.
El Seminario se organiza en base a dos ejes: por un lado, ordena la enseñanza
de Lacan siguiendo una cronología en la que se pueden distinguir
continuidades y discontinuidades, por las preguntas y las respuestas que
progresivamente se elaboran, abordando cuestiones centrales en el campo de
la práctica Psicoanalítica. Resulta de especial interés en este eje analizar las
referencias teóricas empleadas e “intervenidas” por Lacan para su progresiva
elaboración de la teoría psicoanalítica y de sus repercusiones en la dirección
de la cura.
El segundo eje que organiza el seminario se centra en la distinción de los
registros simbólico / imaginario y real en Psicoanálisis, y particularmente los
diferentes modos de articulación y relación que estos tres registros sostienen
en diferentes momentos de la trayectoria de Lacan. Este eje privilegia a su vez
las modificaciones progresivas que se producen en la lectura de Freud, en un
desciframiento lógico de los textos pertenecientes a diferentes momentos de la
obra freudiana. Situaremos en esta dirección dos tiempos en la enseñanza de
Lacan vinculados al retorno a Freud: el comienzo propiamente dicho de su
enseñanza, con el escrito “Función y campo...” (1953) y lo que ha sido
denominado “un segundo retorno” con el Seminario “Los cuatro conceptos
fundamentales del Psicoanálisis”. Si es en el primer escrito que se desarrollan
las bases del establecimiento de los fundamentos de la práctica analítica, será
en el Seminario de 1964 cuando Lacan aborde en su especificidad el concepto
de pulsión, en el registro de lo real, reformulando este concepto central en el
campo del Psicoanálisis. Esta reformulación adquiere especial importancia en
la medida en que acentúa la radical modificación de lo referente al sexo en el
ser que habla, cuestión que ya encontramos anticipada por Freud, cuando la
define por su parcialidad en relación al fin, la satisfacción. El seminario revisará
las diferentes acepciones del término “sexualidad” en Freud, los posfreudianos
y en Lacan, para culminar con los desarrollos del Seminario XI vinculados a los
esquemas lógicos que permiten diferenciar y relacionar Inconsciente y pulsión,
transferencia y repetición.
FUNCIONAMIENTO: DISPOSITIVOS DE ENSEÑANZA
El Seminario comprende clases teóricas a cargo de la profesora responsable y
clases práctica de lectura y comentario de algunos de los textos de la
bibliografía del programa
EVALUACION
Se aprueba al seminario con una asistencia de 80% a las clases teóricas y
prácticas. Se le solicita a los alumnos además, la presentación de un trabajo
sobre alguno de los temas desarrollados en el curso. Aprueban con nota 6 o
superior a ella.
PROGRAMA TEORICO
1.- El Retorno a Freud.
El contexto histórico del Psicoanálisis en los comienzos de la enseñanza de
Lacan. Las principales escuelas de Psicoanálisis en los años 50 (Psicología del
Yo, Kleinismo y el tercer grupo). Situación del Psicoanálisis francés. Los
fundamentos teóricos del retorno a Freud. Principales referencias teóricas y su
utilización en Psicoanálisis. El problema de la interpretación y la definición del
inconsciente.
Los antecedentes de la enseñanza de Lacan: el estadio del espejo y el yo
como función de desconocimiento. La noción de sujeto dialéctico y la
dimensión del sentido.
Bibliografía obligatoria
Lacan, J. (1955) “La Cosa Freudiana o el sentido del retorno a Freud.”
Escritos I, Buenos Aires, Editorial Paidós, 1981.
Lacan, J. (1951) “Intervenciones en la transferencia.” Escritos I Ob. Cit.
Lacan, J. (1949) “El estadio del espejo como formador del Yo”. Escritos I. Ob.
Cit.
Bibliografia complementaria
Lacan, J. (1966) “De nuestros antecedentes.” Escritos I. Ob. Cit.
2.- La distinción de los registros simbólico-imaginario-real. La articulación
campo del lenguaje y la función de la palabra.
Concepto de intersubjetividad y diferencia sujeto-yo. La estructura de lenguaje
del inconsciente. El deseo de reconocimiento y la función de la interpretación
en Psicoanálisis. Orden simbólico y sexualidad. La dirección de la cura y el fin
de análisis. El esquema óptico y la función del Otro en el establecimiento de la
identificación imaginaria.
Bibliografía obligatoria
Lacan, J. (1953) “ Función y Campo de la Palabra y el lenguaje en
Psicoanálisis” Escritos I. Ob. Cit.
Lacan, J. Seminario II. 1954-55 El Yo en la teoría y la técnica psicoanalítica
Buenos Aires, Editorial Paidós. Capítulos III y XIX
Lacan, J.(1957) “ El Psicoanálisis y su enseñanza”. Escritos I. Ob. Cit.
Bibliografía complementaria
Lacan, J. (1955) “ Variantes de la cura tipo”. Escritos I. Ob. Cit.
3.- Leyes de lenguaje y estructura del inconsciente.
El algoritmo saussuriano y la función de la barra. Cadena significante y leyes
de articulación. Metáfora - metonimia y efectos de significación. El problema del
estatuto del sujeto del inconsciente y la división significante-significado. La
estructura del deseo inconsciente. La reformulación de la teoría del sujeto del
inconsciente.
Bibliografía obligatoria
Lacan, J. (1957) “Instancia de la letra o la razón después de Freud.” Escritos I
. Ob. Cit.
Bibliografía complementaria
Lacan, J. (1958) “La dirección de la cura y los principios de su poder”.
Escritos II. Buenos Aires, Editorial Paidós, 1982.
4.- Leyes de lenguaje y articulación Edipo-castración.
La dialéctica de la demanda y el deseo. Los diferentes estatutos de la falta de
objeto. La crítica al Psicoanálisis posfreudiano y la teoría de las relaciones de
objeto. Metáfora paterna: la función del Nombre del Padre en la estructuración
del deseo inconsciente. La significación del falo. El falo como objeto y como
significante. Su intervención en la demanda sexual. El esquema Ro y la
constitución de la realidad. Las coordenadas significantes del Yo: la función del
Ideal del Yo. La distinción estructural neurosis-psicosis-perversión.
Bibliografía obligatoria
Lacan, J. (1958) “Cuestión preliminar para todo tratamiento posible de la
psicosis.” Escritos II. Obra citada.
Lacan, J. Seminario IV. La relación de objeto (1956-57). Editorial Paidós, Bs.
As. 1989 Cap.I al XI
Lacan, J. Seminario V. Las formaciones del inconsciente (1957-58),
Barcelona, Editorial Piados, 1998. Cap.VII al XII y XIX
Bibliografía complementaria
Lacan, J. (1958)”La Bedeutung del Falo “ Escritos II, ob. Cit.
Lacan, J. (1958) La dirección de la cura y los principios de su poder Escritos II.
Ob. Citada.
5.- El registro de lo real en Psicoanálisis.
El Seminario “La ética del Psicoanálisis”y el viraje producido en la enseñanza
de Lacan : cadena significante y extimidad del goce. La diferencia entre el Otro
y la Cosa. Concepto de repetición y reformulación de la dimensión de la Otra
cosa. El problema del origen del sujeto y los diferentes ordenes de
identificaciones. La ética del Psicoanálisis y la demanda de curación. El goce
como transgresión.
Bibliografía obligatoria
Lacan, J. Seminario VII La ética del Psicoanálisis (1959-60) Editorial Paidós.
Barcelona, 1981 Cap. IV, V y VII.
Bibliografía complementaria
Lacan, J. (1960) “Observaciones sobre el informe de Daniel Lagache.”
Escritos II ob. Cit.
6.- Los cuatro conceptos fundamentales del Psicoanálisis y la nueva
definición del inconsciente.
Los principales antecedentes en el Seminario X, “La Angustia”: la función del
objeto “a” como causa del deseo. El cociente de la división subjetiva, la
angustia entre goce y deseo. Las dos vertientes de la repetición: tyché y
automaton. La realidad sexual del inconsciente y el concepto de pulsión. La
novedad en el abordaje de la pulsión a partir de su fin. Las pulsiones parciales
y el concepto de sexualidad. Las definiciones del inconsciente: inconsciente
sujeto e inconsciente textual. Las operaciones de causación del sujeto y su
relación con dos fases de la transferencia. El concepto de objeto “a” y la
división del sujeto en el fantasma fundamental. La estructura del Otro y su
división: S (A): el significante de una falta en el Otro.
Bibliografía obligatoria
Lacan, L. (1962-63) Seminaire X L’Angoisse, Paris, Seuil, 2004. (Versión en
español La Angustia, Editorial Paidós, Buenos Aires, 2005. Cap.I, IV, VIII,
XXIV.
Lacan, J. (1964) “ Posición del inconsciente”. Escritos II. Ob. Cit.
Lacan, J. (1964) Seminario XI Los cuatro conceptos fundamentales del
Psicoanálisis . Editorial Paidos, Bs. As.1982 Cap. II, V, VII y XII.
Bibliografía complementaria
Lacan, J. (1964) “ Del Trieb del Freud o acerca del deseo del psicoanalista.”
Escritos II, ob. Cit.
