I. DATOS INFORMATIVOS
Nivel :I
Institución : Centro de Idiomas de la Universidad César
Vallejo Duración : 1 mes
Curso : Virtual Intensivo
II. SUMILLA:
La experiencia curricular de inglés pertenece al área de Formación Profesional. Es de
naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio.
Tiene finalidad brindar al estudiante el conocimiento del idioma inglés a nivel
intermedio A1-I, el cual le permitirá interactuar en variados contextos relacionados
con su entorno en ese nivel. Los contenidos están estructurados para que en forma
lógica, secuencial y comunicativa los estudiantes puedan ir adquiriendo elementos
lingüísticos y extralingüísticos mientras desarrolla la comprensión y producción de
textos orales y escritos a nivel intermedio A1-I dentro del Marco de Referencia
Europeo (CEFR).
III. COMPETENCIA
Al finalizar el presente curso, el estudiante será capaz de reconocer y utilizar vocabulario,
gramática, pronunciación, diálogos y textos cortos en los siguientes escenarios comunicativos:
1. Pedir y dar información acerca de rutinas diarias
2. Dar instrucciones
3. Hablar sobre planes
4. Describir sobre celebraciones y festivales
5. Hablar sobre ubicaciones y direcciones
6. Dar opiniones
7. Hablar sobre problemas
8. Hablar de diferentes culturas
9. Describir algunas enfermedades y problemas de salud
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:
COMPONENTE: PRÁCTICA DIARIA Y CLASES VIRTUALES
MOMENTO DE
SE N° UNIDAD OBJETIVOS Y TEMÁTICA APRENDIZAJE TIEMPO
(SUGERIDO)
M.
Unidad Tema principal: Saludos, formales e
What's your informales, Hablando de la gente,
1 name? Presentarse 3 horas
•Hello! Gramática: El Verbo To Be
•Mr. Evans is a
Vocabulario: Saludos, En la escuela,
teacher! He is an
English teacher Amigos. Hola, Buenos días,
•They are students, Buenas tardes, Adiós, Profesor/a,
They are in class! Estudiante, Aula, Amigo/a,
•How are you Compañero/a, Pasar tiempo.
today?
1 •My brother is Fun!
Tema principal: Información personal,
•My name is on my Alfabeto/Ortografía, Miembros de la
2 student ID card! familia. 3 horas
•My home address Gramática: Números, Letras del Práctica diaria
is… My email Alfabeto, Adjetivos Posesivos. en la plataforma
address is… Vocabulario: Nombre, identificación, ELL
•Parties are great dirección de casa y de correo, como Technologies
•A, B, C… deletrear. antes de la
•Adam's Family Clase Virtual 1.
•How do you spell
that?
•When is your Tema principal: Fiestas, Presentarse,
birthday? Proporcionar información personal en
3 •The birthday party formularios, El clima, Lejos. 3 horas
•This Is Your New Gramática: Números, El verbo ser,
Teacher Artículos.
•It’s my Birthday!
Vocabulario: Fechas de cumpleaños,
•It is summer! It's
Celebración, Invitados,
hot!
Sorpresa, Vacaciones, Descanso,
•Is it Near or Far?
Actividades de verano, Talleres.
Sesión virtual
CLASE VIRTUAL 1 Revisión de la Unidad 1, 17 lecciones por Zoom con 4 horas
el/la docente.
•Let's Talk About Tema principal: Comunicación y la
You conexión personal, De dónde vienen,
4 •Prueba de Unidad 3 horas
Nacionalidades e idiomas.
Unidad 2 Gramática: Verbo To Have, Países y
Meeting New Nacionalidades, Adjetivos.
People Vocabulario: Claro, con gusto, Soy,
•Who's Henry? Palabras como "desayuno", "almuerzo" y
•Where Is She "cena", Nombres de países como
From? "España", "México" y nacionalidades
•Do You Speak como "español", "mexicano".
2 Greek?
•Where Are You Tema principal: Food, De dónde vienen,
From? Nacionalidades e idiomas Práctica diaria
5 Gramática: Verbo To Have, Países y en la plataforma 3 horas
•Let's Cook! What
Do You Need? Nacionalidades, Adjetivos. ELL
Vocabulario: Claro, con gusto, Soy, Technologies
•You are at the
Palabras como "desayuno", "almuerzo" y
supermarket antes de la
"cena", Nombres de países como
•Let's go out for "España", "México" y nacionalidades Clase Virtual 2.
lunch today! como "español", "mexicano".
•What Food Do You Gramática: Count Nouns and
Like?
Non-count Nouns, The Present Simple
•What About Your
Tense, The Verb To Be
Groceries?
Vocabulario: Frutas, Verduras,
Proteínas,Cereales, Lácteos, Bebidas,
Fresco / Congelado, Cajero, Cesta,
Servir, preparar.
•Does Fiona Need Tema principal: En el supermercado,
Help Acciones, Lugares para vivir, Lugares.
6 •Let's Review 3 horas
Gramática: El verbo "to be",
•Prueba de Unidad
Preposiciones, El presente simple,
Unidad 3
Places and People Tiempo.
•Where Do You Vocabulario: Frutas, Verduras,
Live? Proteínas,Cereales, Lácteos, Bebidas,
•Where Does She Fresco / Congelado, Cajero, Cesta,
Live? Servir, preparar.
Sesión virtual
CLASE VIRTUAL 2 Revisión de la Unidad 1, 1 lección, por Zoom con 4 horas
unidad 2, 11 lecciones y unidad 3, 2 el/la docente.
lecciones.
•Where is the library Tema principal: Instrucciones,
Launch? En el aula, En casa, Conversaciones,
7 3 horas
•How Do I Get There? Información personal
•Let's go to class Gramática: Contracciones,
•Where are Tony's Adjetivos, Preposiciones.
notebooks? Vocabulario: Biblioteca, Almuerzo, Práctica
•What color is the door? Cerca, Lejos, Al lado de, detrás, diaria en la
•Where are We? delante de
plataforma
ELL
3 Technologies
antes de la
Clase Virtual
•How Do You Feel? Tema principal: Ropa/Preparación 3.
•Time for a trip! para un viaje, En el aula, en casa
8 •Let's review! 3 horas
Trabajos.
•Prueba de Unidad
Gramática: Adjetivos,
Unidad 4
Everyday Things El imperativo.
•What Do You Do? Vocabulario: nervioso, emocionado,
suéter, chaqueta, bombero, doctor
•A Typical Day Tema principal: Rutinas Diarias,
•What Is Your Day Like? Actividades cotidianas, Tiempo.
9 •What's that sound? 3 horas
Gramática: El presente simple,
•What time do you wake
up? Hora/Decir la hora, Adverbios.
•How often do you…? Vocabulario: reuniones, trabajo,
•How Often Does She clases, campanas, desayuno, nunca,
Work? siempre, raramente.
Sesión
CLASE VIRTUAL 3 Revisión de las Unidad 3, 9 lecciones, virtual por 4 horas
unidad 4, 6 lecciones. Zoom con
el/la
docente.
•Love, your friend! Tema principal: Aficiones,
•What do you like to do Deporte, Actividades,
for fun? Tiempo.
10 •Are You on Time? Gramática: El presente simple 3 horas
•Let's review Hora/Decir la hora.
•A Good habit Vocabulario: horario, avenida,
•Prueba de Unidad deportes, música, rutina. Práctica
diaria en la
plataforma
Unidad 5 Tema principal: En el trabajo, ELL
Solving Problems Suministros de trabajo, Alimentos. Technologies
11 •Where can I Find…? 3 horas
Gramática: Hay, Cuantificadores, antes de la
4 •Today is sandwich day! Puede y Podría. Clase Virtual
•In the supply room Vocabulario: área de trabajo, 4.
•Do you eat street food? baño, refrigerador, cuchillo, clips,
•The business lunch papel, salteado de verduras,
director, sala de juntas
•Where is the lunch Tema principal: en la escuela, en un
12 room? café, cocinando, alimento. 3 horas
•Do you like dessert? Gramática: Estos y aquellos,
•We're Open! Cuantificadores.
•It's a Barbecue Vocabulario: Ubicación, postre,
•Mmm…barbecue! bienvenida, parrilla.
•Let's review
•Prueba de unidad
Sesión
Revisión de las Unidad 4, 5 virtual 4 horas
lecciones, unidad 5, 11 lecciones. por Zoom
CLASE VIRTUAL 4 con el/la
docente.
Plataforma
EVALUACIÓN FINAL
Virtual - 60 min.
Examen
de Nivel
V. ACTIVIDADES Y EVALUACIONES
COMPONENTE ACTIVIDADES PUNTOS ESCALA PESO
Gramática,
Uso del 20 puntos por unidad
Práctica diaria (N1) 1-100 30%
inglés,
pts
Pronunciación y
Vocabulario
Clases virtuales (N2) 04 clases 5 puntos por cada clase virtual 0 – 20 40%
virtuales
por Zoom
Gramática,
Uso del
inglés, 100 puntos
Examen Final (N3) 0 – 20 30%
Vocabulario,
Comprensión
de
lectura
VI. REQUISITO DE APROBACIÓN
● De 01 a 13 - Desaprueba
● De 14 a 20 - Aprueba
VII. METODOLOGÍA
Alta tecnología: Plataforma de aprendizaje con analíticas y aplicativos para
aprender y practicar inglés y otros idiomas.
Metodología pedagógica basada en el enfoque comunicativo enfocado en tareas.
Microaprendizaje y la repetición es una metodología de enseñanza segmentada en
pequeños contenidos de información. Es más efectivo aprender en períodos
pequeños y consistentes en lugar de estudiar todo a la vez. La investigación sobre
el aprendizaje de idiomas han demostrado que es más eficaz. El microaprendizaje
es un proceso de dividir un curso en fragmentos de estudio pequeños y manejables.
Este aprendizaje lo encuentra en este estudio combinado con la repetición
espaciada, que presenta un punto del lenguaje de diferentes maneras a lo largo de
este curso.
COMPONENTE TIEMPO TIEMPO TOTAL
POR POR
COMPONEN
COMPONENTE
TE
Práctica Diaria 7.2 horas por unidad (5 unidades) 36 horas
Clases virtuales 4 horas por semana 16 horas
TIEMPO TOTAL 52 horas
