SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº – U5
“Elaboramos títeres con materiales reciclados”
I.- DATOS GENERALES:
1.1.- Docente : Ximena Huamani Julca
1.2.- Área : Arte
1.3.- Grado y Sección : 4°
1.4.- Fecha en que se desarrolla :
II.- PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Competencias y Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de
Capacidades Aprendizaje?
Crea proyectos desde los lenguajes Combina y busca alternativas para usar Elabora títeres utilizando materiales
artísticos elementos reciclados a su alcance, para expresar reciclados como cartones, botellas
Explora y experimenta los de diferentes maneras sus ideas en la creación de plásticas, papel, etc.
lenguajes del arte títeres
Demuestra cómo ha utilizado
Aplica procesos de creación. Desarrolla sus ideas a partir de observaciones, observaciones de la vida diaria o
Evalúa y socializa sus experiencias y el trabajo artístico de otros, experiencias personales para inspirar la
procesos y proyectos. seleccionando elementos y materiales para creación de su títere.
componer sus propios títeres.
Enfoques Transversales Acciones Observables
ENFOQUE ORIENTACION AL BIEN Empatía: Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y
comprender sus circunstancias.
COMUN
III.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
ANTES DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Materiales reciclables.
Elabora actividades Texto instructivo
TIEMPO
IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
Actividad inicial:
Saludamos cordialmente a todos los estudiantes y realizamos la dinámica:
"¿Quién se esconde?": que consiste en dibujar y recortar la silueta de un títere. Muestra la silueta a los estudiantes y diles
que se esconde detrás. Luego, revela al títere y explícales que crearán el suyo.
Plantear preguntas a los estudiantes:
Comentan ¿Cómo elaboramos títeres? ¿Cómo utilizamos diversos materiales ecológicos?
Se pregunta ¿Cuáles son los materiales más utilizados para elaborar títeres?
Recuerda a los estudiantes las acuerdos de convivencia que les permitirán trabajar en un clima afectivo favorable.
Comunica el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos a elaborar títeres con materiales
reciclados
PROCESO
Desafiar e inspirar
Presentamos modelos de títeres de animales, los estudiantes los observan
Responden las siguientes interrogantes: ¿Qué características podemos observar en los títeres? ¿Observando los
títeres pueden reproducirlos? ¿Se necesitan guías para reproducir los títeres?
Imaginar y generar ideas
• Agrupados en equipos, se plantea la siguiente pregunta: ¿Qué materiales necesitamos para elaborar los títeres?
• Iremos escribiendo los materiales que consideren necesarios, por ejemplo: tubo de papel higiénico, tijeras,
lápices, borradores, cartulina, etc.
• Una vez que se hayan establecido los materiales necesarios, invitamos a uno de los integrantes del grupo para
que entregue los materiales a su grupo y procurar que todos tengan lo necesario.
Explorar, experimentar y producir trabajos preliminares:
• Presentamos una guía de pasos para la elaboración de los títeres.(Anexo 1 )
Los estudiantes se organizan y siguen los pasos para elaborar los títeres, indicamos deben de ser cuidadoso al pegar
los ojos y accesorios de los títeres.
Presentar y compartir:
Se procede a la presentación de cada grupo y se solicita a sus compañeros que puedan expresar oralmente una crítica
constructiva y sugerencias de mejora para cada trabajo.
Reflexiona y evalúa
Después de observar las presentaciones reflexionan a partir de la siguiente pregunta: ¿Cómo puedo mejorar mi
trabajo
CIERRE
¿Qué aprendimos hoy?
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué dificultades se observaron durante el
sesión? aprendizaje y la enseñanza?
Instrucciones para elaborar nuestro títere
Materiales
Un rollo de cartón de papel higiénico
Cartulina de diferentes colores
Lana
4 chapitas de botellas
Lapiceros o plumones que no usemos (sin tinta)
Tijeras
Pegamento
Instrucciones
Forra el tubo de cartón: Corta un trozo de cartulina que sea del mismo tamaño que tu rollo de cartón.
Pega la cartulina alrededor del rollo, cubriéndolo por completo. Esta será la base del cuerpo de tu
títere.
Crea el rostro: En otro pedazo de cartulina, dibuja y recorta la forma de una cara. Puedes hacerla
con ojos, boca y cualquier otro detalle que desees. Pégala en la parte superior del tubo de cartón.
Haz los brazos: Corta 4 trozos de lana y pégalos con las chapitas para crear las extremidades de tu
títere.
Agrega un soporte: Para poder manipular tu títere, pega un lápiz, lapicero o palito de madera en la
parte de atrás del títere. Asegúrate de que quede bien fijo para que no se caiga mientras juegas
