ACTIVIDADES-CLASE 3
Dogma central de la biología molecular (TRANSCRIPCIÓN y TRADUCCIÓN)
ACTIVIDAD 1:
1) ¿Cómo está organizado un gen eucariota? Realice un esquema con rótulos.
2) La replicación del ADN se realiza de forma continua en una de las hebras (llamada
...........................) y de forma discontinua en la otra hebra (llamada ..........................).
En ambos casos, el proceso se caracteriza por la necesidad de un cebador tipo
.............................. para que actúe la ADN-polimerasa.
3) El siguiente fragmento de una cadena de ADN representa el inicio de un gen:
TACCCGAGATGT
a) Determine la secuencia de bases de su ARN mensajero e indique su polaridad.
b) Determine la secuencia de bases de la cadena complementaria de ADN e indique su
polaridad.
4) La transcripción y la traducción son procesos fundamentales en la célula eucariota.
a) Define y distingue entre ambos procesos e indica en qué parte de la célula se produce cada
uno de ellos.
b) Nombra los tipos de ARN que intervienen en la transcripción y la traducción y explica la función
de cada uno de ellos.
5) El esquema adjunto representa los
procesos de transcripción, procesamiento o
maduración y traducción en una célula
eucariota.
a) Identifica los distintos elementos de la
figura representados por letras y
descríbelos.
b) Explica qué es un exón e identifica la
función de los ARNt y de las enzimas
aminoacil-ARNt sintetasas
6) La molécula de ADN es portadora de información:
a) Indica el nombre de los autores que propusieron el modelo de la doble hélice y
cita tres características de dicho modelo.
b) Dado el siguiente fragmento de ARNm: 5’ AUGCUAGCGAAA 3’, indica la molécula
de ADN bicatenario de la que procede y cita las diferencias entre ambos ácidos
nucleicos.
7) Referente a la expresión del material hereditario:
a) Represente mediante un esquema rotulado “El Dogma Central de la Biología
Molecular” actualizado.
b) Explique brevemente las tres etapas del proceso de la transcripción.
c) El siguiente esquema representa un ARN transcrito primario procedente de un
fragmento de un gen, correspondiente a una célula eucariota.
Explique brevemente el proceso de maduración de este ARN transcrito primario hasta
obtener su ARNm maduro. Represéntelo mediante un esquema simplificado.
8) La siguiente secuencia polinucleotídica corresponde a un fragmento del inicio de un gen de
una cepa bacteriana:
3’ TACAATTCCCGGGCAACACAC 5’
a) Escribe la secuencia de bases del ARNm que se puede sintetizar e indica su polaridad.
b) ¿Cuál es el número máximo de aminoácidos que puede codificar este fragmento?
c) ¿Qué características del código genético has utilizado para determinar el número de
aminoácidos?
d) Si se detectara una variante de la cepa que produjera un polipéptido de cinco
aminoácidos ¿cómo pudo producirse esta variante? Explíquelo escribiendo la nueva
secuencia
9) Con relación a la biosíntesis de proteínas en células eucariotas:
a) Menciona el nombre del proceso e indica su localización celular y las distintas etapas.
b) Indica el nombre de la molécula que lleva el codón y el nombre de la molécula que
lleva el anticodón.
c) Indica la función del ARNt en este proceso y explica la relación entre su estructura y su
función.
10) En relación con el código genético adjunto:
a) Para la síntesis del péptido Tyr-Leu-Met-Phe se han utilizado los siguientes ARNt:
3’UAC5’ 3’AAU5’ 3’AAA5’ y 3’AUA5’
Escribe la secuencia de nucleótidos del ARNm cuya traducción da lugar al péptido
indicado y la secuencia de la cadena molde del ADN del gen correspondiente.
11) Referente al código genético y las mutaciones:
A partir de la siguiente secuencia de un fragmento de un gen:
5’ … TATATACAATTT …3’
3’… ATATATGTTAAA …5’
a) Indica cuál será la secuencia del ARNm correspondiente, indicando su polaridad.
b) Con la tabla del código genético escribe la secuencia de aminoácidos del polipéptido
codificado por ese fragmento de gen, indicando los extremos amino y carboxilo.
c) Si en el ADN se produjese una sustitución del par C-G por el par T-A, indica cómo se
altera el ARNm y la cadena polipeptídica
d) Explica qué significa que el código genético es degenerado.
12) En relación con la expresión y cambios en el material hereditario:
a) Indique las diferencias entre la transcripción de procariotas y eucariotas.
b) Suponga que está estudiando un gen de E. coli que determina cierta proteína. Parte de
su secuencia proteica es:
-Ala-Pro-Trp-Met-Ser-Glu-Lys- Secuencia de aminoácidos ( proteína)
¿Cuáles son las secuencias y polaridad de la cadena de ADN, que determina esa parte
de la proteína?
c) W gen indicado en el apartado anterior, usted obtiene una serie de mutantes. Al aislar
las proteínas de estos mutantes, se encuentran las siguientes secuencias:
Mutante 1: -Ala-Pro-Trp-lle-Ser-Glu-Lys
Mutante 2: -Ala-Pro
Con la ayuda del Código Genético, indique qué mutación se ha producido en cada
caso..
d) Las palabras del código genético (codones) están formadas por tres letras (bases)
¿Por qué no podrían estar formadas por una o por dos letras?
ACTIVIDAD GRUPAL: Forme grupo con un compañero. Cada uno deberá elegir una columna.
Entre ambos deberán conformar un glosario con las palabras y definiciones.
COLUMNA 1 (Alumno 1) COLUMNA 2 (Alumno 2)
Lugar de la célula eucariota donde ocurre el Secuencia de ADN que es transcripta pero luego
proceso de transcripción elimina del ARNm mediante un proceso de corte y
empalme o splicing.
RIBOSOMA ARNr
Molécula que conforma mayoritariamente las dos ANTICODÓN
subunidades de los RIBOSOMAS.
Sitio del ARNt que es complementario al segmento ARN
de 3 nucleótidos presente en el ARNm
CODÓN Molécula formada por la unión aminoácidos que
puede adquirir estructura tridimensional y diversas
funciones.
Secuencia de ADN donde se inicia el proceso de Estructura que presenta 3 sitios (A, P y E) donde se
transcripción unen los ARNt durante el proceso de síntesis de
proteínas.
INTRÓN Segmento de 3 nucleótidos presente en el ARNm
que especifica para un aminoácido
ARN polimerasa Núcleo
PROTEÍNA Enzima que sintetiza ARN a partir de ADN.
Segmento de nucleótidos que son adicionados PROMOTOR
por la ARN polimerasa durante el proceso de
transcripción
