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El documento aborda la importancia del cuidado del medio ambiente y la responsabilidad colectiva de enfrentar las problemáticas ecológicas. Se presentan objetivos claros para concientizar a las comunidades sobre el deterioro del planeta y se proponen actividades educativas y de reciclaje en las escuelas. Además, se destaca la necesidad de involucrar a comerciantes y ciudadanos en la protección de la 'casa común' mediante acciones concretas y colaborativas.

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El documento aborda la importancia del cuidado del medio ambiente y la responsabilidad colectiva de enfrentar las problemáticas ecológicas. Se presentan objetivos claros para concientizar a las comunidades sobre el deterioro del planeta y se proponen actividades educativas y de reciclaje en las escuelas. Además, se destaca la necesidad de involucrar a comerciantes y ciudadanos en la protección de la 'casa común' mediante acciones concretas y colaborativas.

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FORO - CUIDADO DEL LA CASA COMUN

NIVEL 1

PRESENTADO POR:
YESSICA LORENA LEAL MONTIEL
JANER EDWARDO RUIZ LONDOÑO
YENSY PAOLA LEAL MONTIEL

INSTITUTO MISIONERO DE ANTROPOLOGIA Y UPB


01-DICIEMBRE 2019
INTRODUCCIÓN

El cuidado de la casa común es una realidad que nos compete a todos, y es


nuestra responsabilidad hacerle frente a las problemáticas que ponen en riesgo
nuestros ecosistemas y por ende a nuestra vida.
Nosotros como estudiantes de IMA y como lideres sociales de nuestras
comunidades, estamos en la obligación de no ser oidores omisos u olvidadizos
de las problemáticas ambientales expuestas en el foro desarrollado en nuestra
institución. Sino optar por creer como lo dice el papa Francisco en su encíclica,
que se confía en que la humanidad aun tiene la capacidad de colaborar para
construir, cultivar y cuidar nuestro planeta, pues es urgente saber responder al
desafío de proteger nuestra casa común.
Nosotros con el desarrollo de este trabajo queremos hacernos participes de
esta lucha, trabajando desde nosotros mismos, de nuestros espacios, con
nuestros estudiantes y comunidad que gran parte ignoran la gravedad del
asunto, ya que nuestras comunidades creen que los pocos recursos naturales
que tenemos son eternos.

OBJETIVOS
 Concientizar a nuestras comunidades de que el planeta tierra es
nuestra casa, que nos pertenece, y somos los principales culpable
de su deterioro, por lo tanto es nuestra responsabilidad ayudar a
mitigar el daño.
 Reconocer que somos una sociedad de consumo sin control y que
nuestros desechos plásticos son un contaminante potencial,.
 Mostrar con el trabajo de concientización y reciclaje de los niños
en las escuelas que es posible dar un mejor uso a los desechos
plásticos.
 Hacerle entender a los comerciantes y a los consumidoras de
nuestra región (Santana Ramos Puerto Rico Caquetá) que los
productos que vende y llevan les está satisfaciendo una necesidad
básica a unos y generando ingresos económicos a otros pero
ambos se están destruyendo con su indiferencia ante el cuidado de
la casa común
FORO
 Celebración por la creación
 Comenzar a formar una iglesia comprometida con el medio ambiente
 Traer o hacer una actividad unidos por el medio ambiente
 “Demos la mano” detectar a personas que están destruyendo la creación
 “Creamos en el hombre y en la mujer” detectar a quienes trabajan por la
creación.

Desarrollo.
 CELEBRACIÓN POR LA CREACIÓN
En cada una de las escuelas se realizó con los niños una charla
desensibilización, concientización y valoración del medio ambiente, para
ello sembramos árboles en las sedes, realizamos carteleras para
pegarlas en las partes visibles de la sede.

 Comenzar a formar una iglesia comprometida con el medio ambiente.


Comprendiendo que la iglesia somos todos decidimos focalizar el punto de
encuentro tres esquinas ya que en el sus habitantes no tienen conciencia
sobre el mal que causan las basuras. Realizamos visitas casa a casa a los
seis negocios y les dimos un conversatorio sobre la importancia de
apropiarnos de nuestra casa común, cuidarla y generar estrategias para que
todos los clientes contribuyan a ello.
La propuesta fue la siguiente.
1. Que cada dueño de su negocio ponga en un lugar visible canecas para
el deposito de la basura.
2. Que cada dueño de su negocio en el momento de vender cada articulo
le recomiende:” POR UNA TRES ESQUINAS MAS LIMPIA
COLABORENOS CON SU BASURA “ y la deposite en las diferentes
canecas que tienen exhibidas afuera de su tienda.
3. Que cada dueño de su negocio sea autónomo y valiente de poder llamar
a la atención con mucho respeto al cliente que vea botando la basura en
el lugar que no es.

4. Después de estar las canecas llenas, poder reciclar los desechos y


separar los plásticos para almacenarlos, después poder elaborar ladrillos
derritiendo el plástico y reutilizarlo en el embellecimiento del lugar o el
parque. Y con el vidrio y el metal poder indagar cuando estemos en IMA
sobre otras estrategias para reciclarlo.

5. La comunidad estuvo muy de acuerdo y se comprometieron a trabajar


de la mano con nosotros.

 TRAER O HACER UNA ACTIVIDAD UNIDOS POR EL MEDIO


AMBIENTE

Lo ideal seria evitar el consumismo ya que este genera demasiados


desechos, principal mente plásticos, pero mientras se concientiza a la
humanidad de este daño, decidimos formar a nuestra generaciones
mas pequeñas desde la escuela. Por eso con los niños se realizaron
jornadas de recolección de la basura tirada en los espacios verde y con
ella elaboramos ladrillos, para tener como evidencia ante las padres y
demás comunidad de que es posible reciclar.
 “DÉMONOS LA MANO” DETECTAR A PERSONAS QUE ESTÁN
DESTRUYENDO LA CREACIÓN.

Creemos que en el CORREGIMIENTO de santana ramos la gran mayoría de la


población está destruyendo la creación, ya sea de manera consciente o
inconsciente, por ejemplo:
 La mayoría de fincas soportan su economía en la ganadería extensiva, y
cada verano queman sus potreros además de la deforestación para
ampliarlos. también los venenos que usan para fumigar y de esta
manera mantener libres de maleza cada potrero.
 otra gran parte cultivan café, parra su siembra deben deforestar y
muchas veces es montaña virgen. También queman y durante el
proceso de crecimiento de los cafetos se utilizan químicos fuertes como
abonos, glifosato para el control de las malezas,

“CREAMOS EN EL HOMBRE Y EN LA MUJER” DETECTAR A QUIENES


TRABAJAN POR LA CREACIÓN”.
En Santana Ramos las personas que trabajan por el cuidado de la creación son
los docentes, en el desarrollo de los proyectos PRAE (Proyectos ambientales
escolares ) y en la vinculación de la catedra ambiental en el PEI y en los
planes de estudio. Así se va creando conciencia desde la escuela con el
cuidado de la casa común, para que los niños nos ayuden con la

sensibilización de sus padres.

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