ESTRATEGIA/LÍNEAS ALGUNAS ACTIVIDADES RESULTADOS HASTA EL RETOS Y ESTRATEGIAS A
DESARROLLADAS MOMENTO (LOGROS) OBSTÁCULOS CONSIDERAR ENTRE
(ACCIONES) NIVELES PARA EL
SIGUIENTE PERIODO
PERMANENCIA Pase Disminución
diario de lista
de bajas y Falta
recuperación
de respuesta
de de los padres de familia
ESCOLAR por alumnos
parteausentes
de a llamadas, citatorios, visitas domiciliarias
prefectura y respeto a los acuerdos
Solicitud de
seguimiento a casos
identificados por
docentes.
Llamadas telefónicas y
visitas domiciliarias,
con base en los
reportes de
prefectura y USAER.
APRENDIZAJES Aplicación de Con base a los Intervención
PRIORITARIOS diagnóstico de SisAT y resultados interdisciplinaria
MEJOREDU y obtenidos en los para el logro de
diagnóstico de cada diagnósticos cada los aprendizajes y
maestro profesor en acuerdo objetivos
Elección de con su academia
aprendizajes diseñó las
fundamentales por estrategias y
academia acciones para
nivelar los
aprendizajes
ATENCION A Implementación de dos Permanencia de los Consolidación y
ESTUDIANTES EN periodos de estudiantes en el nivelación del
RIESGO DE REZAGO recuperación. sistema educativo logro de los
Intervención docente aprendizajes.
en la retroalimentación
de contenidos y
actividades
GESTIÓN EMOCIONAL Atención a estudiantes Regulación de Intervención
con problemas algunos oportuna en
emocionales por parte comportamient casos
de USAER os que se han especiales.
Platicas de ciber acoso detectado.
por parte de la guardia
nacional,
Platica de trastornos
metales por parte de
CETIS 16.
Atención personalizada
por parte del Psicólogo
de la escuela
