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La Rima

El documento es una actividad educativa centrada en la rima y la poesía, donde se solicita a los estudiantes que identifiquen rimas, completen poemas y definan términos relacionados con la poesía. Incluye ejercicios de emparejamiento de palabras que riman y la creación de rimas originales. También se pide a los estudiantes que cuenten versos y estrofas en un poema dado.

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Gina Checca
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La Rima

El documento es una actividad educativa centrada en la rima y la poesía, donde se solicita a los estudiantes que identifiquen rimas, completen poemas y definan términos relacionados con la poesía. Incluye ejercicios de emparejamiento de palabras que riman y la creación de rimas originales. También se pide a los estudiantes que cuenten versos y estrofas en un poema dado.

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Martes 13 de Julio del 2021

La rima
1. Pinta del mismo color las palabras que rimen.

2. Escribe el par de la palabra para que rimen.

• Luna :______________________________

• Mira :______________________________

• Pelota :______________________________

• Color :______________________________

• Elefante :______________________________

• Corazón :______________________________

• Mar :______________________________

• Suelo :______________________________
¿Te gusta la poesía?
1. Completa el siguiente poema con las palabras del recuadro. Recuerda que deben
rimar.

Medias noches rellenas,


lenguado con salsa de crema.

Anguila a la marinera,
redondo de___________________.

Espárragos en___________________,
truchas molineras con mantequilla.

Cerdo asado con__________________,


dulce de calabaza.

Pollo con pasas de Corinto,


guiso de carne al vino_______________.

2. Con ayuda de tu maestra, escribe el significado de:

• Poesía:________________________________________________

_________________________________________ ____________

____________________________________________________

• Verso: ____________________________________ ___________

_________________________________________ ___________

____________________________________________________

• Estrofa: ___________________________________ ___________

_________________________________________ ___________

____________________________________________________
3. Ahora que sabes el significado de verso y estrofa, contesta.

• ¿Cuántos versos tiene la poesía anterior? ___________

• ¿Cuántas estrofas tiene la poesía anterior? ___________

4. Observa las imágenes y luego, escribe una rima.


5. Relaciona las columnas para formar rimas.

a) Maestra ( ) limitar
b) Espada ( ) respalda
c) Triste ( ) normales
d) Perico ( ) adiestra
e) Animales ( ) moriste
f) imitar ( ) Federico

6. Une las palabras que formen una rima.

a) Ricardo • • es • • un ciego
b) Diego • • no tiene • • con el dardo
c) Álvaro • • juega • • reparo

7. Completa las frases con palabras que rimen:

callada – mi amada – calle – bailarinas – adrenalina – la moda

Estas petrificada,
paralizada, ¡Ay! Romina Romina,
muy ____________ como habrás hecho en tu boda,
________________ que con tanta _______________
trajiste al pueblo _____________

Hola soy Romina,


la que por la ______________ camina,
la que va con ____________________

8. En tu cuaderno crea rimas con las palabras: bandera, Perú y bicentenario.

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